简介:本文就军事行政诉讼的概念、军事行政诉讼受案范围以及军事行政诉讼制度建立的必要性及其意义三个方面的问题进行探讨,不可能将所有涉及军人、军事单位与军事机关的纠纷都纳入军事行政诉讼的范围,军事行政诉讼就是军人或军事单位对军事机关的具体行政行为不服而向军事法院提起诉讼
简介:军事刑事诉讼必须严格依照国家现行有效的刑事诉讼程序法和有关刑事诉讼程序的军事法规来进行, 四、军事刑事诉讼的首要任务是追诉军人违反职责的犯罪,依照法定职权进行刑事诉讼活动的军事执法机关
简介:故《管子·任法》说,礼与法才是最首要的,而且又以道德之礼为法的依据
简介:学生的历史知识、历史认识和历史思维都获得了逐渐提高,而中心契入延展法是对某一历史现象寻根究底,高考复习中心契入延展法
简介:礼与法,而此处的礼就是法,故说莫若法天
简介:学生的历史知识、历史认识和历史思维都获得了逐渐提高,而中心契入延展法是对某一历史现象寻根究底,主要意义在提高对历史的认识和运用知识处理历史问题的能力
简介:中学历史图示法投影教学,电教课中运用图示法投影教学,如何运用好图示法投影教学呢
简介:分别称之为心法、心所法、色法、心不相应行法、无为法,心法、心所法、不相应行法和无为法构成了世界的精神方面,心所法→遍行、别境→善、不定、恶→烦恼、随烦恼 
简介:电教课中运用图示法投影教学,如何运用好图示法投影教学呢,图示法投影教学的关健是要设计好图示
简介:我们研究历史之变,研究历史也随着时代而不同,根据某一问题来研究历史
简介:《月令》关于四时政令思想和灾异思想可以说是这种意识的直接体现,这也可以说是自然法思想的政治实践的一种表现,这种依四时行政令的自然法思想
简介:又从方法上促进了学生对知识的理解,学生通过对所提出的要求解决或研究的问题的比较、分析,教师在课堂教学中必须大胆鼓励学生独立思考
简介:又从方法上促进了学生对知识的理解,学生通过对所提出的要求解决或研究的问题的比较、分析,学导法在历史教学中的运用
简介:在《月令》的神事体系中,《礼记·月令》可以说是中国古代的自然法法典之集大成,以自然神崇拜为核心的神本思想
简介:十一月失政,按照时令变化来安排农业生产、不误农时,八月失政
简介:在顾太清的词中,尽管李清照在《词论》中提出词的语言要典雅浑成,在太清词中
简介: 3.中国传统文化就是通过突出义务来实现权利的,中国传统法学渊源于中国的传统文化,3.通过尊重他人权利来实现社会义务
简介:都必须是法律规定的有权批准战时终止的请求者按照法律规定的程序来确认战时终止的请求,战时是对战时危险局势的法律确认,只有出现法律上所确认的战时终止原因或条件时
简介:一般都采取战争动员、戒严、军事管制、宵禁等战时军事法措施, 战时军事法也适用于因其他紧急状态而实行戒严或军事管制的情况下,国家得宣布战时状态或戒严的规定
简介:本文主要对19世纪加拿大自治领军事法的产生、军事法教育和, (二)士兵的军事法教育 加拿大自治领的军事法教育是士兵军事训练科目的一项重要内容, (一)19世纪加拿大军事法渊源于英国军事法 英国军事法自中世纪中期至19世纪
关于建立军事行政诉讼制度研究的三个问题
军事刑事诉讼概念的特殊性
先秦诸子论礼与法(2)
高考复习中心契入延展法
先秦诸子论礼与法(1)
中学历史图示法投影教学
论五位百法的思想底蕴
中国历史研究法
《礼记·月令》与古代自然法思想(3)
学导法在历史教学中的运用
《礼记·月令》与古代自然法思想(1)
《礼记·月令》与古代自然法思想(2)
以“宋人为法乳”的顾太清词
中国传统文化与法的隐性冲突
战时军事法若干基本理论问题探讨1
战时军事法若干基本理论问题探讨2
1885年加拿大“西北平叛”中的军事法实践