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  • 简介:2008年6月11日的一条消息宣布,VT集团和英国宇航系统公司(BAESystems)目前签署了一份协议,协议规定将它们各自的水面舰艇建造力量和海军辅助支援力量整合成立一个新的合资公司——BVT水面舰艇有限公司。在此之后,英国海军建造企业的合并工作将继续进行。

  • 标签: 英国海军 合资公司 造船厂 合约 宇航系统公司 水面舰艇
  • 简介:阿依木尼沙·麦麦提是一师、阿拉尔市一家餐厅的老板,是农牧养殖公司的总经理,也是一师托喀依乡第一家合作社的社长。谈及创业过程,阿依木尼沙·麦麦提用“辛勤经营产‘黄金”’来开头。2002年3月,29岁的阿依木尼沙·麦麦提下岗了,“稳定的工作没了.但生活还得继续!”她一边在街上“溜圈儿”,一边寻找创业门路。

  • 标签: 黄金 经营 创业过程 阿拉尔市 养殖公司 总经理
  • 简介:人是万物之灵,有感情,有血性,有复杂的心理活动,因而,一切行为无不与心理学有关。从农村商业来看,要做活、做好生意,讲不讲服务心理学就不大一样。研究服务心理学,离不开最常见、最普遍的顾客“购物心理”,作为经营者(售货员)不熟此道,是难以获得出色成绩的。据研究,顾客有七种类型:

  • 标签: 顾客 购物心理 农村商业 经营服务 生意 售货员
  • 简介:运用马克思主义哲学观点指导部队生产经营,不仅可以保证我军基本职能作用的发挥,而且对保证把生产经营摆在部队建设的适当位置上,促进生产经营的健康发展,具有重要意义。一、坚持'适度'的原则,正确把握好生产经营的发展规模。任何事物的发展都有一个度的问题,超过一定的度,就要走向反面。部队生产经营也有一个

  • 标签: 部队生产 发展规模 观点指导 主人翁精神 军事效益 产品质量
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-12
  • 简介:通过研究世界各国合同商保障模式,结合我军装备维修保障实际,认为可供我军选择的合同商保障模式主要有:合同商辅助型保障、军地联合型保障、完全外包型保障.3种保障模式中合同商参与的程度各有不同,合同商在保障过程中所发挥的作用也有所区别,应根据装备的特点和实际需求,在不同阶段选择适合的保障模式.

  • 标签: 合同商保障 模式 合同商辅助型保障 军地联合型保障 完全外包型保障
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-22
  • 简介:任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下

  • 标签: 历史教学模式 教学模式研究 现代历史
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-04
  • 简介:任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下

  • 标签: 历史教学模式 教学模式研究 现代历史
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-07-07
  • 简介:任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下

  • 标签: 历史教学模式 教学模式研究 现代历史
  • 简介:思维方式是文化的集中体现,又与语言密切相关。英语段落体现了英语语言的思维模式。具体表现为文章的观点通常以命题句的形式呈现在文章的开头。体现英语语言的思维模式主要是修辞模式的线形结构。英语语言的基本思维模式或者修辞模式要求文章的行文要按照命题句所规定的各个要素呈线型发展。因此,掌握英语的段落修辞模式是掌握英语语言的基础。

  • 标签: 英语思维模式 段落扩展 修辞模式
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-22
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-05-22
  • 简介:处置突发事件属地保障,即立足全局,通过武警和地方政府的整体运筹和谋划,把部队后勤和属地的各类后勤力量构成一个有机的整体,实行统一计划、统一组织、统一部署、统一指挥、综合运用各种后勤力量和各种保障方式、手段,充分发挥后勤整体保障的威力,确保实现后勤保障的最佳效能。开展属地化保障研究,是提高武警部队遂行维护社会稳定任务后勤保障能力的客观需要,对于保障高效处置各类突发事件,具有非常重要的现实意义。

  • 标签: 保障模式 后勤保障能力 突发事件 地方政府 保障方式 综合运用
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-26
  • 简介:用新的教学理念实践了两年,让我感受最深的是:使物理课堂有了前所未有的变化,使我们的教学焕发了无穷的生命力,不再是枯燥的力、热、声、光、电,而是和学生一起感受物理,体验物理.教师不再是刻板的教书匠,而是有着人文气质,科学精神的学者和思想家.

  • 标签: 教学模式转变 新课改物理 物理教学模式