简介：以2005年各项任务顺利完成为标志，国防科技工业“十五”计划主要目标已全面实现。过去的五年，是国防科技工业快速发展，军工经济不断壮大，整体实力大幅提升的五年；

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简介：【案例】李桂红老师为“省骨干教师培训班”讲学刚回来，正好赶上本校教研开放日活动，十几所学校都派老师来观摩这项活动。教研主题定了，主讲人也安排妥当。李桂红原本只是想听听而已，没打算讲什么。可李桂红在各学校很有威望，教务主任韩立生不想让她一言不发。待主持人讲过之后，韩立生就说：“李桂红老师是我们大家所敬仰的特级教师，

简介：天津卷生活中有不同的＂器＂。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种＂器＂叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种＂器＂叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……自选角度,自拟标题;文体不限（诗歌除外）;不少于800字。

简介：9月25日，三师五十三团二十三连的盛雪芹吃完早餐就匆匆忙忙带上了账本离开家。这天，盛雪芹约了不少种植户商量收购红枣的事。

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简介：<正>为纪念1月27日"国际大屠杀纪念日",元月25日一大早,江苏省徐州市小海燕记者团40余名小记者,在老师带领下,打着团旗,肩挎照相机,手拿采访本,冒着严寒,奔向苏鲁边界运河支队抗日纪念馆,在这里寻访抗日英雄足迹,缅怀抗日先烈。从徐州东上京福高速近一小时就到达苏鲁边界江庄镇,这里是著名的运河支队抗日纪念地。

简介：激励是教育的灵魂，领导者若能给部属以及时的激励，部属就会把工作当成不朽的艺术品，全身心地来精雕细刻。我们应该很好地运用它，让每个人满怀信心，让每个单位都充满生机和活力。

简介：11月4日至7日．首次“中国翻译成就展”在军事博物馆隆重举行。此次展览由中国外文局、中国翻译工作者协会主办．其目的是聚焦我国翻译成就、展示译界实力、繁荣翻译事业。

简介：每一次冲突过后，海军航空兵都会总结经验教训，重新调整战略战术和作战程序。伊拉克战争也不例外，行动的结果符合我们的预期：战斗伤亡很少而且持续时间短。这证明了美军的实力。我们表现出色，足以自豪。然而，我们必须谨慎小心，不能从伊拉克战争中得出太多结论，因为伊拉克战争作战环境过于独特，而对手的能力和斗志都不够强。

简介：激励教育是指教育工作者在教学过程中激发学生的动机,调动其积极性、主动性、创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程.激励教育的目的就是要通过各种方法和途径激发和调动学生的积极性和创造性,充分开发学生的潜能,使学生的个性得以弘扬,促成学生自身全面和谐的发展.

简介：在领导科学中，调动部属积极性属于激励艺术范畴，强调遵循人的行为规律，运用物质和精神等综合手段，促进部属发挥才干、释放潜能。学会用高超的方法来激发部属积极性，既是现代领导者的必备素质，又是新形势下提高领导水平、推动部队建设科学发展的必然要求。

简介：激励是我军思想政治工作的重要内容。自我军成立以来。党十分重视在军队中开展激励工作，极大地激发了官兵的积极性和创造性。在推进我军建设跨越式发展的新形势下。激励的价值更加凸显。高效的激励能激发军人的巨大潜力，提高军队的战斗精神。激励理念决定着激励的性质和方向。确立和坚持“以人为本”的理念，可以促使我们深化认识激励工作的基本规律，不断创新和完善我军激励机制。

简介：[5](P3-4　)　　二、总结前人整理文献的经验和业绩　　书中,张先生在《中国文献学》中,他认为郑玄所整理、注释的书

简介：　　从王先谦史学研究的内容中,这些著述反映出王先谦具有求是、爱国、经世、变易、夷夏之辨的史学思想与观念,从中亦反映出王先谦具有求是、爱国、经世、变易、夷夏之辨等的史学思想与观念

简介：涉及到校勘的必要性　、校书的依据和方法等文献学理论问题,他认为郑玄所整理、注释的书,张先生在《中国文献学》中

简介：<正>编辑点评:从"丑小鸭"到"白天鹅",二师金三角商贸集团的蜕变着实让人惊叹。作为集百货、家电、餐饮、住宿、娱乐为一体的服务性企业,金三角商贸集团公司这一蜕变既得益于立足长远的发展谋略,同时也是受惠于兵团城镇化的快速推进。正是有了师属各团场城镇化的快速发展,人流、资金流逐步聚集,才为公司发展连锁经营、延长经营链条、获得更大的收益提供了可能。而金三角商贸集团公司的快速发展,将服务业"做优做强"的理念的延伸,也对兵团服务业的发展起到了推进和促进作用。兵团服务业的发展,需要出

简介：周秦诸子书中　言富强之术者多,　[8](P1643)《讲疏》不是一般的文字注释,[9](P1)书中所录百家笔记之言

简介：如何科学有效地加强政治工作、管理工作，是每一名政治工作者都应思考的重要问题。在我们的实际工作中，确实形成了一些行之有效的工作方法和措施，但还有一些基本理论未得到有效的利用。作为动机激励理论，是被社会各界广泛应用的管理理论，它对我们加强部队的政治工作、管理工作有一定的积极意义。

简介：大学生宿舍卫生管理,是高校学生管理中一个非常重要的问题。近几年来,不少高校为了使学生宿舍卫生管理制度化、科学化,先后建立了卫生宿舍制,宿舍公寓化制等,目的在于解决学生宿舍“脏、乱、差”问题以及学生与卫生管理人员之间的矛盾。虽然取得了一定效果,但仍然不能令人满意。笔者试图将“激励”理论引入宿舍卫生管理工作实践,对进一步搞好宿舍卫生管理做粗浅的理论探讨。