简介：中华民族是忠诚祖国的民族,50多个民族都对我国古代的发展和繁荣作出了不可磨灭的贡献,我国古代科学家作出了卓绝的贡献

简介：中华民族是忠诚祖国的民族,50多个民族都对我国古代的发展和繁荣作出了不可磨灭的贡献,我国古代科学家作出了卓绝的贡献

简介：中华民族是忠诚祖国的民族,50多个民族都对我国古代的发展和繁荣作出了不可磨灭的贡献,我国古代科学家作出了卓绝的贡献

简介：清代著名诗人黄仲则，生平屡遭不幸，科举考试接连败北，诗作时有凄凉之音，以至于在一般人的印象中，他是一个沉浸在自我忧郁中的诗人。本文试图考察分析其诗歌中的英雄气慨、保家卫国志向、爱国主义情怀，归结出其创作动因以及它所蕴含的意义和价值，让人了解黄仲则性格被忽视的一个侧面。

简介：通过向学生进行祖国悠久历史和辉煌灿烂文化传统教育,国家的统一更有利于中国人民反抗外来侵略,统一是历史发展的主流

简介：抗日战争时期爱国主义的主要特点是:爱国力量的空前广泛性;爱国理念的鲜明时代性;爱国内容的明显进步性;爱国斗争的极大彻底性.上述特点给予我们的启示是:爱国主义是振兴中华民族的根本动力,中华儿女要永远高举爱国主义伟大旗帜;爱国主义具有鲜明的时代内容,弘扬爱国主义必须与时俱进;爱国主义具有深刻的内涵,实践爱国主义必须以科学理论为指导.

简介：历史教学中对学生进行爱国主义教育,把历史教学和对学生进行爱国主义教育有机地结合起来,通过向学生进行祖国悠久历史和辉煌灿烂文化传统教育

简介：历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道,历史教学中爱国主义教育的探索,对学生进行爱国主义教育

简介：历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道,对学生进行爱国主义教育,历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科

简介：在当代中国，以人为本作为我们党执政兴国的核心价值理念，作为发展中国特色社会主义的核心价值取向，作为实现中华民族伟大复兴的核心价值追求，已经深深融入并照耀着爱国主义思想殿堂。毫无疑问，以人为本这个具有划时代意义的价值之光，使得当代中国爱国主义跃上新的更高境界，必将铸造出新的更大辉煌。

简介：充分利用历史素材对学生进行爱国主义教育是每位历史教师义不容辞的责任,教师应充分利用历史素材对学生进行爱国主义教育,那么如何在新的历史时期在中学历史教育中进行爱国主义教育呢

简介：充分发挥乡土历史在对学生进行爱国主义教育中的作用,进行乡土历史教学,乡土历史是对学生进行爱家乡、受祖国教育的具体而生动的材料

简介：充分发挥乡土历史在对学生进行爱国主义教育中的作用,进行乡土历史教学,使学生通过对家乡历史发展的认识

简介：要进行热爱家乡和继承发扬北大荒精神的教育,对学生进行爱国主义教育,对他们进行北大荒开发建设史的教育和继承发扬北大荒精神教育非常必要

简介：要进行热爱家乡和继承发扬北大荒精神的教育,对学生进行爱国主义教育,对他们进行北大荒开发建设史的教育和继承发扬北大荒精神教育非常必要

简介：在国庆系列活动中青年的爱党爱国热情得到极大唤发,爱国主义情操得到陶冶和升华,中华民族的向心力、凝聚力极大增强,是时代发展的宝贵精神财富和思想根基。

简介：中华人民共和国已经走过了60年的光辉历程。60年长路的两端，一头是旧中国的屈辱、贫穷与落后，一头是社会主义新中国的欣欣向荣，蒸蒸日上，勃勃生机。60年来，中国人民在中国共产党的领导下，在社会主义道路上创造了人类发展史上的奇迹，谱写了近代以来中国爱国主义历史长卷中最华彩、最辉煌的篇章，不仅从根本上改变了中华民族的历史命运，也深刻影响了人类历史的进程。抚今追昔，怎不令人心潮澎湃，思绪万千。

简介：而蒋廷黻的琦善研究不仅是说了琦善的好话,[摘要]蒋廷黻的琦善研究以中外档案为依据,后来蒋廷黻在《中国近代史》中

简介：近代日本军人阶级源流及其军制演变,是明治维新研究的焦点问题之一,研究成果极为丰富,但存在较多分歧与遗漏。由明治维新所确立的日本军国主义体制,是世界近代政治史上的典型形态。传统武士阶级转换为＂皇军＂,继续保有其政治经济特权,支配、垄断了对内和对外政策的制定,实以中世纪的皇家私兵形态,扭曲了工业化时代的国家军政关系,铸就了一部在国内充斥暴力、在国外持续战争的流血历史。从政治主导层面考察,明治维新是由武士与军人阶层控制的＂和魂洋才＂式国家权力调整,是一场为适应近代技术环境与对外战争需求而进行的军人政治运动。由明治维新带来的、从幕藩体制向天皇制绝对主义与军国主义体制的转变,并无时代的政治的进步意义可言。

简介：近年来，美国国内重兴的“新帝国主义”思潮，影响和决定了美国国家战略和对外政策的转变。这种转变已经对国际政治秩序产生深刻影响。因而，正确认识“新帝国主义”思潮及其对美国国家战略的影响，具有重要意义。