简介：在对国内外临港产业发展模式的相关研究进行深入全面的认识基础上，以梯度转移理论、区域经济学和系统论为指导，通过大连市临港产业的现状及问题分析，结合对临港产业区涵盖的产业类型及区域经济效果的分析，进一步对大连临港产业的梯度转移进行可行性和必要性分析，以此提出大连市临港产业的梯度转移的思路和相应的对策建议。

简介：产业转移是指企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。一般情况下可以分为国际产业转移和区域产业转移。国际产业转移主要指在通常-隋况下，发达区域的部分企业通过跨国直接投资把部分产业的生产转移到发展中区域，表现出该产业由发达区域向发展中区域转移的现象。

简介：摘要：学生培养过程的核心目标是立德树人，要将学生的成长成才放在首位。因此，学生干部培养目标应聚焦于如何在提升干部管理、服务能力的同时，在更广泛学生群体中起到良好的引领表率作用。

简介：摘要从产业经济学的视角,运用梯度推移理论探讨我国城市地区大型活动产业空间发展模式问题。针对我国城市大型活动日益发展的实际出发,创新性地提出了大型活动及大型活动产业两个概念。借用产业梯度推移不平衡发展的理论依据,探索性地提出了我国城市大型活动产业空间梯度推移式发展的模式。

简介：第一章背量2020年，由于电梯鼻祖奥斯公司所制造的电梯在中国频频发生事故，使得人们对该公司的产品逐渐丧失了信心，并且对电梯这一通用工具产生了一定的恐惧。然而，在人们对电梯畏惧的同时，一种全新安全的电梯呼之欲出——标榜为智能电梯，安全指数高达200％的新型电梯应运而生，而这种电梯的制造者便是Simon智能电梯集团，该电梯的基本构造无异于传统电梯，但是其控制和安全系统则更为智能和先进。安全系统核心是以一个终端服务器操控电梯的开启、运行、检测，当程序发生故障或者停电时，就可以自动地转为手控，以便及时营救。

简介：分析了服务业国际转移促进承接地产业结构升级的传导机制，并用山东省1990—2009年的相关数据检验了承接服务业国际转移对山东省产业结构升级的总效应，结果表明：承接服务业国际转移对我省产业结构升级存在着正的影响，但效果并不是很显著。因此，还需在制度、人才、技术等方面做进一步调整与改革。

简介：摘要：高中地理教学要求培养学生人类与自然协调发展的理念，培养学生人口、资源、环境协调发展的思想，培养学生未来发展需要的综合思维品质。以《产业转移》教学设计为例，把教学目标的制定、情境问题设计、现实问题解决与学生综合思维培养结合起来，落实地理学科立德树人教育根本任务，落地学生地理学科综合思维的培养。

简介：江苏的区域经济发展不平衡是经济发展中存在的客观现象,随着苏南经济结构和产业转型升级的推进,劳动密集型产业向苏中和苏北地区有序转移,并取得了明显效果.在产业转移的背景下,扬州的新兴产业如何选择发展路径,决定着其能否在新一轮经济发展中抢占区域竞争制高点,掌握未来发展主动权.本文在对江苏省产业转移和扬州市新兴产业发展的现状进行分析的基础上,探讨了扬州市新兴产业承接转移的条件,并提出了可供选择的发展路径.

简介：在对三门峡承接产业转移的现状、优势、劣势、机遇和威胁分析的基础上，认为三门峡在产业承接选择上，既要立足本地现实优势，以传统优势产业为导向，又要目光长远，在发挥比较优势的同时，抓住国家产业发展动向，培育新兴产业，创造新的经济增长点。因此，可将矿产资源开发和精深加工业、食品加工业、新材料、新能源等战略性新兴产业作为三门峡重点承接行业，并从政府和企业两个层面给出了三门峡承接产业转移的对策建议。

简介：【课程标准】举例说明产业转移对区域地理环境的影响。【教学目标】知识与技能：了解产业转移的概念；运用实例分析影响产业转移的因素；通过角色体验升华对产业转移影响的认识。

简介：产业转移是指资源禀赋结构或市场需求环境发生变化后．某些产业从一个地区或国家转移到另一个国家或地区的一种经济过程，产业要素的趋利性使得区域产业转移成为经济发展过程中的一种必然现象。本文通过宿州市在“十一五”期间承接产业转移的总量、结构、规模进行梳理，对宿州市承接产业转移新模式的作用进行分析，并提出了一些自己的建议。

简介：湘南三市自2011年获批国家级承接产业转移示范区后,加工贸易承接产业转移的规模不断扩大,但在发展过程中出现了缺乏沟通协调机制、区域合作意识不强,产品加工贸易增值率不高,缺乏龙头企业、产业配套能力不强,民营企业参与度不高等一系列问题,该文针对以上问题,提出了相应的对应策略。

简介：承接产业转移是经济欠发达地区发展经济的重要举措，而产业承接力建设是成功实现产业转移的重要手段之一。从产业承接力内涵出发，设计出了包含4个层次，9个二级指标和24个三级指标的产业承接力评价指标体系，通过主成分分析和聚类分析对中部六个地区的产业转移承接力进行评价。结果表明，目前皖江城市带产业吸引力、产业选择力、产业支撑力和产业发展力较弱，产业转移承接能力不强。因此，皖江城市带必须从提升产业转移承接力的四大能力方面采取措施培育其产业承接力。

简介：工业生产具有明显的生产要素替代效应。我国农村剩余劳动力大规模由中西部地区流向东部地区，改变了我国劳动力的地区分布状况，引起我国东西部劳动力比较优势的逆转，削弱中西部地区承接劳动密集型产业的能力，动摇了东部劳动密集型产业转移的基础，直接阻碍了东部地区劳动密集型产业的移出。

简介：国家宏观调控以及东部产业升级战略的实施和深入,推动了各地区承接产业转移的进程。桂东地区由于地缘关系,在承接东部产业转移方面具有独特的前沿优势。文章在全面分析桂东地区承接东部产业转移方面问题的基础上提出了相应的对策和建议。

简介：以研究承接效率为目的,对承接地承接目的、承接产业和配套措施进行了分析。发现以提升式承接为目标,结合对皖江地区的SWOT分析突出重点承接产业,并以人才和研发为配套手段,注重发挥文化和精神作用,同时考虑长期和短期利益,可以提升承接地承接效率。

简介：在经济全球化深入发展的今天,随着区位因素的变化,企业为了降低成本,扩大销售,提高利润,不断在本国或国外寻找新的区位,实施产业转移。高考试题考查产业转移内容,也是高考坚持以能力测试为主导、贴近生产实际的表现。产业转移类试题看似简单,但考生得分不高,究其原因是缺乏对产业转移知识的系统理解和科学分析。

简介：产业梯度转移是世界经济和区域经济发展到一定阶段的必然趋势。随着调结构、转方式步伐加快和国家统筹区域发展战略的深入实施，我国东部地区向中西部地区产业转移正在持续推进。在新常态下，产业梯度转移将面临新机遇和新挑战，东部和中西部地区应当发挥各自比较优势，把握机遇，应对挑战，互利共赢，携手推进产业调整、转移和升级，保持经济中高速增长，全面提高经济发展的质量和效益，逐步缩小区域收入差距，促进共同富裕。

简介：本文从我国实施分税制后各地政府对其所属高校的财政投入现状与投资能力出发,为了逐步缩小因各地财力发展失衡而导致地方高等教育事业日渐增大的差距,在建立科学与规范的高等教育财政转移支付理论的同时,结合我国国情设计了高等教育财政转移支付方案,并进行了模拟转移支付与结果分析.

简介：摘要：考虑到产业组织理论课程的本质和特点，以及案例教学法的优势，本文首先探讨了在产业组织理论教学中应用案例教学的必要性，接着详述了案例选编的方法，最终讨论了案例教学的实施。同时，通过SCP分析框架对四川省旅游业进行了案例分析，详细说明了如何引导学生运用SCP模式，依次分析该产业的市场结构、市场行为和市场绩效等关键指标，以揭示四川省旅游业所面临的主要问题。