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  • 简介:大年初四早晨,雪姑娘穿着白纱裙静悄悄地来了。妈妈带我去学校操场上玩雪,我高兴极了。一会儿,“调皮”的大老舅也来了。我们本来要堆个雪人,可是年年都堆太没创意了,大老舅提议用脚来“画”是啥?它就是今年最火的粉色小猪。我们找了一块没被踩过的雪地,在妈妈的指挥下,开始“踩绘”

  • 标签: “画” 妈妈
  • 简介:摘要:幼儿的天性就是活泼好动,他们在运动中放飞天性,在游戏中一点点地探索着这个广阔的世界。《指南》中也指出幼儿园应为幼儿创造适合游戏的环境与条件,同时《纲要》中提出,“开展多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力”。由此可见,开展户外体育活动对幼儿的成长与发展有着很大的意义。“动感草坡”是我们幼儿园一个有特色的地方,幼儿在草地上能够进行有趣的体育游戏。本学期,在与孩子们的商量下,大家一致想在“动感草坡”上举行《小猪运动会》的游戏,孩子们在幼儿园里寻找各种适合在“动感草坡”上进行运动的器械,并且在“动感草坡”上进行多次尝试和锻炼。

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  • 简介:摘要:文章就冒泡排序的动态演示程序实现的关键技术做了详细的阐述,明确地提出了算法的动态演示在计算机语言课教学中的重要作用。

  • 标签: 冒泡法排序 数字移动 教学效果
  • 简介:本文介绍一种新型的排序方法,在排序前先对数据进行分档,然后同档间的数据再进行排序

  • 标签: 排序 分档
  • 简介:动画作为一门新兴的产业,融合了娱乐、商业性、教育性等多个特征,成了现代行业中一支有力的生力军。本文结合我国本土动画政策及发展现状,分析欧美动漫大国的动画发展特征,总结出一种新的动画形式——启蒙动画,并分析启蒙动画作为动画产业之一成功的要素及意义。

  • 标签: 《小猪佩奇》 启蒙动画 动画文学 成功要素
  • 简介:本课是苏教版《科学》四年级上册第五单元'排序和分类'第一课内容。教师通过让学生给工艺娃娃排座位引出主题,再要求学生根据自己的认识给排序定义。通过排序活动引导学生了解排序的作用和排序方法,通过探究了解对排序结果产生影响的原因并汇报实验结果。通过探究和汇报提高了学生的探究意识,学生的表达能力得到锻炼。

  • 标签: 排座位 排序结果 探究意识 苏教版 第一课 排序方法
  • 简介:有位网友是人民教师,有天快下课时发现某同学在胳膊上画,怒道:“下课后给我再画50个。”有网友仔细观察后发现,孩子画的51只中:1~10号只是表情不同;11~22号重复性非常高,可能是开始厌倦了;23号重复创作到达瓶颈,被迫寻求突破、放飞自我。

  • 标签: 小猪 老师 中国 学生 重复性 网友
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  • 简介:举办一项高难度的个人书法艺术展,从筹备到展出仅用十天时间,你兴许以为在开玩笑,而这恰恰是真的,并且还取得了圆满成功——那就是金秋十月桂花时节在大连图书馆举办的“陈秋书法展”。因为她的不凡的艺术底蕴,打动了滨城的人们!

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  • 简介:两个数比较大小的时候,会出现两种情况。一种是相等,一种是不等。而不等关系又分为大于和小于。排序就是把相互不等的一些数,通过比较按大小顺序排列起来,或是按照一定的要求把一些东西排列起来。今天,我们就利用排序的方法解答生活中一些有趣的问题。

  • 标签: 排序 比较大小 不等关系 排列 个数
  • 简介:摘要:《幼儿园工作规程》中指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。对于刚入园的小班幼儿来说,“娃娃家”是孩子们最喜欢的区域游戏之一,为了幼儿能够在娃娃家中有效地缓解分离焦虑,获得各方面的发展,我们将娃娃家与图书区和美工区融合,通过区域融合,使幼儿能够以角色代入,让幼儿能更加自主,快乐的游戏,从而获得更加全面的发展。本文将以小猪的家为例进行区域融合的探索。

  • 标签: 区域融合 娃娃家 小班 发展
  • 简介:近年来,“语句的衔接与排序”试题备受命题老师的青睐,在各地中考语文试卷中频频亮相,成为中考考查的热点题型之一。这种题型町以考查考生缀句成文和语音感悟的能力,对学生的理解和分析能力要求较高,答题难度较大。

  • 标签: 语句衔接 试题解析 排序 自然 热点题型 能力要求
  • 简介:各地中考和调考题,经常会出现一些非常优秀的试题,对其进行研究,会让学习者收获颇丰.文中对一道调考试题通过一题多解和多变,最后发现问题的本质和证明的'通',凸显了试题研究的价值.

  • 标签: 问题多解 演变探究 本质 通法
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  • 简介:今年春节,正在读高二的小伟来家看望我。寒暄几句后,便转入了我最关心的话题。我问:“小伟,这一年的个子真没少长啊!但我相信,你的学习成绩也一定会很不错吧!”

  • 标签: 排序 座位 学问 学习成绩
  • 简介:“连贯”是从语句的组合衔接角度对语言运用提出的要求。它包括意义和结构的贯通、内容和组织形式的关联一致。一篇之中,先说哪一段后说哪一段;一段之中,先说哪一句后说哪一句,都要通盘考虑,合理安排。

  • 标签: 语义连贯 排序 语言运用 合理安排
  • 简介:摘要为了更好的完成数据排序与筛选课程的教学,调度教师进行教学改革的积极性,为教师教学的进行提供参考。本文从教材、教学目标、学生学情、教学方法以及教学过程等几个方面进行说课,希望能够为该课程教学的进行提供参考。

  • 标签: 说课 数据排序 教学方法
  • 简介:一、基于分数评价大学生的问题在高等学校中,评价学生是经常开展的一项重要工作,在各种评价指标体系中,学生的学习成绩的名次是一项重要指标。因而,如何正确、合理、公正地处理学生的学习成绩并给出名次将直接关系到评价的信度,通常情况下,要比较两名同学同一门课程...

  • 标签: 灰色关联度分析 成绩排序 大学生 学习成绩 关联系数 分析法