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  • 简介:摘要:为了进一步提升行人过街的安全行为,提高机动车礼让行人的意识,在交叉和人流集中的路口,采取声光预警和图像分析的预警系统,规范行人闯红灯和约束“低头族”的“中国式过马路”的不良行为,通过地面发光地砖与行人相位结合,减少事故的发生和乱闯红灯的现象。

  • 标签: 发光地砖 人行横道 安全
  • 简介:摘要:学校有随班就读学生,怎样使这些学生更好地发展,提高特殊教育质量是当务之急。笔者就基于IEP平台,制定个别化教育目标、规划个别化未来职业、进行个别化家访、采用个别化评价等几个层面进行探索,努力使个别化教育落地生根,促使特殊学生身心健康发展,积极向上生长。

  • 标签: 个别化 教育目标 职业规划 家访 评价
  • 简介:摘要:无论任何教学模式都不是一成不变的,而是需要随着教育理念的革新不断演变。在新课改深入推进的背景下,教学目标发生了极大的变化,其中一个十分重要的表现就是更加关注学生的课堂主体地位。基于这一要求,组织探究活动的必要性逐渐突显出来。尤其是在化学这样一门自然学科中,探究活动更是具有至关重要的意义。为此,笔者将结合自身的教学实践经验,阐述组织初中化学探究活动的必要性以及主要策略,以期能够为学生综合化学素养的提升提供一定的参考意义。

  • 标签: 初中化学 探究活动 教学策略
  • 简介:【摘要】“中等生”指的是成绩在“优生”和“差生”之间很大一个层次的学生,他们大多数成绩一般,能力不大出众,不太好表现,不容易让教师们注意的一个群体。“中等生”在班级中层面广,容易分化,可塑性强。本文着意剖析“中等生”的心理特征,探讨一些合适的策略,希望在一个层面上的学生起到正能量的辅助提拔作用,希望对班主任的班级管理有所帮助。

  • 标签: 中等生 鼓励赏识 积极进取
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  • 简介:摘要:电教媒体是幼儿了解和探索知识的必要技术,该项技术设备所播放的内容具有形象化和多元化,让幼儿能够从中了解到事物的样貌及其发展过程,进而了解事物间的关联。不仅如此,合理利用电教媒体,也能够明显开阔学幼儿知识视域,调动期学习热情,加强其学习的快捷性。合理利用电教多媒体,幼师就可以在具体知识讲解时营造更具相应性的氛围,增进教学的成效性,以此进一步达到开阔幼儿知识视域,加强其综合能力的目的。

  • 标签: 浅谈 电教媒体 幼儿园 焕发光彩
  • 简介:【摘要】语言文字的传播和发扬需要我们进行传承。通过语文的课堂教学,能够有效的将我国的语言文字进行传播,能够让学生正确理解,并且合理运用语言文字。同时,语文教师可以培养学生的听说读写能力,让学生在课堂中能够发挥母语的作用成为课堂的主人。因此,打造有趣的课堂氛围,培养小学语文教学知识在课堂中发光发热才是最佳有效的学习方法。

  • 标签: 有趣课堂 小学语文 课堂教学
  • 简介:摘要:语文综合实践活动是新课改的一大亮点,这种新形式把语文学科教学和综合实践活动进行有机整合充分发挥了各自的教学价值,提升了教学效益。教师拥有更广阔的教学空间,学生也从语文课堂走到生活中、自然中、社会中进行探索、体验、创造。语文教师将中国传统文化节日和语文综合实践活动结合起来,让学生在动手操作中体会传统文化的魅力,让学生主动搜集传统文化节日的资料增加学生对传统文化知识的了解,可以丰富语文综合实践活动的内容,提升学生对中国传统文化的热爱之情。

  • 标签: 传统文化 综合实践 语文 目标 形式
  • 简介:摘要:朗读,就是把无声的书面文字转换成有声语言的语言,是一种多功能共同合作的创造性阅读活动。有效朗读,具体是指学生通过朗读文章当中作者所描述的话语,继而深刻地感受作品中的情感气息,并唤起学生的思维体验。而朗读的最终目的就是让学生更加准确且有效地理解文本。对此,本文针对小学中段语文朗读,总结了以下几点有效的教学策略。

  • 标签: 小学语文 中段教学 教学策略
  • 简介:摘要:问题情境教学法既有引导性,也有形象性,可以有效改善课堂教学质量。但是在当前的课堂中,部分教师存在观念上的错误,认为只要把几个问题拼凑在一起就算是创设出来问题情境了。实际上,问题情境的创设必须由层层递进的问题组成,才能提高课堂教学的实效性。因此,本文从意义、策略两个方面入手,阐述如何运用问题情境教学法使小学数学教学焕发光彩。

  • 标签: 小学数学 问题情境教学法 运用策略
  • 简介:摘要:随着时代的不断发展进步,一些新鲜的血液也注入到了小学高年级语文阅读教学中,所以说发生了一些不小的变化,但是教学的效率依然不是很高。因此,作为一名小学高年级的语文教师,对于这个时代的发展需求必须牢牢掌握住,了解学生学习时多样化的需求,对阅读教学的内容不断的进行完善,对自身的教学方法也要去不断创新,对教学模式适当的进行调整,从而使阅读课堂教学的有效性得到提升。

  • 标签: 小学语文 高年级 阅读策略教学
  • 简介:摘要:电化学发光免疫技术是将高灵敏度的电化学发光和高特异性的免疫反应相结合的一种交叉学科研究的成果。电化学发光主要应用在免疫系统、生物酶等方面的研究,而电化学发光免疫传感器在临床领域中有较明显的成果。因此,本文将从电化学发光免疫传感器的研究和应用现状两个方面,对电化学发光免疫传感器进行进一步的研究,尤其在医学方面能够有更多突破,实现在更多领域中的应用。

  • 标签: 电化学发光 免疫传感器 研究 应用现状
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  • 简介:摘要:发光二极管是一种照明器件,具有单项导向性、电压电流小、节能环保、颜色多、价格低、适用性强、响应时间快等诸多优点。利用发光二极管开展物理实验教学,对于降低实验成本,提高实验安全性以及趣味性都有很大优势,这将非常有利于物理实验教学的创新实践。本文以实践教学经验为基础,提出三个巧用发光二极管的物理实验案例,以期可起到抛砖引玉之作用。

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  • 简介:【摘要】经典绘本阅读,如果通过多样的形式与途径,教给得法的阅读技巧,给予得当的阅读指导,可以丰富儿童的阅读体验,培养艺术感觉,积累人生经验。

  • 标签: 绘本 经典 阅读指导 技巧 形式 途径
  • 简介:摘要:中国传统音乐包含了不同时代、不同地域人们的生活、语言等多种文化内容,将其与音乐教育有效结合是社会发展的需求,也是培养学生文化认同感、丰富学生文化内涵、激发学生爱国情怀的重要途径。本文根据现阶段我国初中音乐教学中普遍存在的问题,分析具体展开传统音乐教学的策略。

  • 标签: 传统音乐 初中 音乐教学 魅力
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  • 简介:[内容摘要]:多元智能理论尽管是很熟悉,但它还是有着它的生命力。作为班主任,在感受多元智能理论同时。在研究中以多元智能理论为依据。一是基于本班的实际情况做现状的分析,二是通过思考中把多元智能理论内化为自己的思想及能提升行为规范的效果。三是从学班主任做不断发现"千里马"。四是班主任创设各种展示的平台,让"千里马"展示的优势,真正落实行为表现欠佳的学生有所改善有所进步,各门成绩也有所提高,最终提高自己的教育管理水平。

  • 标签: []多元智能 班主任 行为表现欠佳