简介：人们只有在这种良好的秩序下才能发展社会主义人民民主和建设社会主义和谐社会,发展社会主义民主政治,社会主义民主是广大人民在客观的历史阶段选择和创造的具有中国特色的社会主义民主制度

简介：学生在成长的过程中,总会出现这样或那样的不合规范的行为,这时就需要班主任教师的引导。但有些学生屡次劝说依然无效,这种情况下,就需要班主任有更进一步的措施,其中包含适当的惩戒,以树立学生的规则意识,让学生有所敬畏。那么,班主任教师在运用惩戒手段的时候应注意哪些问题呢?惩戒的“度”又该如何把握呢?本期我们就来谈谈惩戒的边界与艺术。

简介：即基督教作为一种信仰之言的规定性内含什么,即历史上的耶稣的灵生、爱道、受死与信仰的基督的复活、升天、再来、审判言述基督教的内涵,基督教艺术的边界内容提要本文从基督教神学的基督论的七个方面

简介：即基督教作为一种信仰之言的规定性内含什么,即历史上的耶稣的灵生、爱道、受死与信仰的基督的复活、升天、再来、审判言述基督教的内涵,基督教艺术的边界内容提要　　本文从基督教神学的基督论的七个方面

简介：摘 要：家庭教育是一切教育的基础，离开学校教育的家庭教育缺少教育的社会性，离开家庭教育的学校教育缺少教育的独特性。但家庭教育不能像学校教育，学校教育不能代替家庭教育，家庭教育不能做学校教育的工作。厘清学校与家庭协同育人的教育边界，才能让家庭教育不累，学校教育有位。

简介：指向性是表征声源辐射特性的重要物理量,对于振动方程没有解析解的辐射声源,其指向性不可能通过解析法求得。为解决这一问题,提出了一种将瑞利积分公式离散化来求解矩形薄板指向性的方法,并以固定边界弯振矩形板为例,推导了其指向性的数值表达式,结合有限元编程计算出声源表面振动位移及辐射声场的三维和二维指向性图。该方法对计算任意形状辐射板的声场指向性具有普适性。

简介：根据工件的位移传感数据确定工件形状并准确定位具有重要的理论和应用价值。本文针对齿轮齿条工件,建立了基于位移传感数据的边界定位算法--试探法。该算法能有效地识别工件的关键结点,仿真实验表明该算法具有可靠性。

简介：随着社会的发展和人类科技的进步,教育已经越来越被人们所重视。无论是学校教育,还是家庭教育,都在青少年成长中发挥着各自的作用,他们共同影响着青少年们的成长和发展。而学校教育和家庭教育二者本身的边界,也会在一定程度上引起社会的矛盾。

简介：摘要“最近发展区”理论给我们提供了一条理解儿童发展的途径，其蕴涵的重要思想是儿童的发展主要是通过与成人或更有经验的同伴的社会交往而获得的。维果斯基说“如果儿童在最近发展区接受新的学习，其发展会更有成果。”而小组合作学习下的互动式英语课堂，可以有效地引导学生关注语言能力与交际能力，促进其英语综合素养的提升。

简介：　　　　三、旅游用地产权残缺的资源配置效应　　　　旅游用地产权残缺将产生公共域,我国旅游用地制度造成了旅游相关主体的产权残缺,旅游用地存在第一层次产权残缺和第二层次产权残缺

简介：摘要目前水利工程管理过程中存在许多问题,作为经营管理单位，水利管理单位在处理问题时受到法律、法规、权利等因素的限制，为了有效地处理相关问题，本文就水利工程运行管理边界权利和义务进行了探讨。

简介：出现了许多新型的现代水墨艺术,如实验水墨、水墨装置等已经冲出了中国画的边界或模糊了中国画的边界,突破其边界的一些现代水墨作品是否能够算作中国画

简介：但是舶来的艺术在丰富中国画基础的同时也拓展了中国画的边界,基础和条件是界定中国画边界的标准,现在已经很少有人去怀疑写实水墨艺术和彩墨画是冲出中国画边界的艺术形式了

简介：　　电视新闻边缘化突破了新闻客观与真实的边界,新闻客观与真实的边界,　　我国电视新闻边缘化的实质同新新闻主义和公共新闻运动一样试图突破新闻

简介：记者借助媒介组织的社会资本进行,与媒介组织社会资本相关的社会联系,媒介的社会资本是

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简介：1．3　深孔爆破深孔爆破就是炮孔孔径大于75mm且深度在5m以上的采用延长药包的一种爆破方法,在深挖石方路堑的施工中尽量使用中深孔爆破,以在山区高等级公路建设中加快石方路基工程的施工进度并确保施工质量

简介：1．3　深孔爆破深孔爆破就是炮孔孔径大于75mm且深度在5m以上的采用延长药包的一种爆破方法,在深挖石方路堑的施工中尽量使用中深孔爆破,以在山区高等级公路建设中加快石方路基工程的施工进度并确保施工质量

简介：摘要中印领土与边界争端自建国后就存在且至今尚未彻底解决，其争议段基本分为东段、西段及中段，锡金段边界已由1890年《中英会议藏印条约》划定且受两国政府承认。但2017年洞朗对峙事件的爆发，印度政府声称洞朗是中印边界争议地区，使得中方在对外关系重心放置周边国家的语境下，有必要从国际法角度释明锡金段内的我方合法性，在分析印方对外关系策略的基础上探究印度对争议边界的思路，探求在国际法层面签约中印友好条约的可能性，以期整体一揽子解决中印的领土与边界争端问题。

简介：吉鲁是美国批判教育学的奠基人之一,其批判教育思想的形成与发展和美国新左派运动及各种批判思潮的兴起与发展有密切的关系。吉鲁的批判教育思想主要包括:教育的民主价值追求,认为教育应培养具有批判精神的公民;学校是一种民主的公共空间,应跨学科组织课程知识;教育者是一种转化性知识分子,应帮助学生批判性地观察社会,并在必要时改变社会,也就是使学生成为批判的思想者和行动者。作为当代全球资本主义批判的一股正义的力量,吉鲁的批判教育学值得深入研究和吸收。