简介:摘要当前我国小学的教育方式正处于从应试教育向素质化教育的转型阶段,但不少小学生遇到一些必要的教学总结性检验时仍然会出现担心、着急、发愁等情绪。这种因为考试而引起的应急性情绪障碍,在心理学上称为“考试焦虑症”。一般来说,中等程度的考试焦虑最有利于激发学生的学习动机,提高其学习效率。因此,教师应采取一些有效的针对性措施,把焦虑控制在中等程度,让学生充分发挥才能、发展个性,提高其综合素质。
简介:摘要看图写话是小学作文教学的起步训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。