简介：楼顶的小小田园因学业繁忙已是很长一段时间没有打理了，那天偶然上去，竟发现满是野草。才多长的时日啊，杂草居然株株长得又高又壮，繁殖力快得惊人。

简介：李越：在所有的方法中，老师的方法是最辛苦的，也是最慢的，需要等待一年之久才能见成效。对于很多一味追求“又快又好”的现代人，缺乏的就是这样一份耐心。

简介：斯恩德有3个孩子，他要求大儿子克莱尔、二儿子卡尔夫和小女儿凯妮每天都去菜园里拔除杂草。尽管3个孩子非常不愿意。但他们知道父亲的脾气．还是在每天放学后乖乖地去菜园拔草。刚开始，他们总互相埋怨，

简介：斯恩德有三个孩子．他要求太儿子克菜尔、二儿子卡尔走和小女儿凯妮每天都去菜园里拔除杂草。尽管三个孩子非常不愿意，但他们知道父亲的脾气．还是在每天放学后乖乖地去菜园拔草。刚开始，他们总互相埋怨。

简介：所谓“杂草”，即植物生长在不应生长之处，或生长之植物非所要者。对于在由人为建立的草坪上，非所属该草坪草种的植物皆视为“杂草””。杂草影响了草坪的整体质量。因此，凡是与所属草坪在颜色，密度，叶型，草型，或生长习性不同的草都是杂草。长在球洞区(果岭：puttinggreerl)的杂交狗牙根(Bermudagrass)不是杂草，但如果它们长在高羊茅(Tallfescue)草坪上就是杂草了。这是因为杂交狗牙根的颜色，生长习性，和管理要求与高羊茅截然不同。

简介：一位哲学家带着他的弟子游学世界。在游历了许多国家，拜访了许多著名的学府之后，个个满腹经纶的他们回到了出发地。进城之前，哲学家和他的弟子在郊外的一片草地上坐了下来。

简介：我的忍耐是有限度的。最开始是蒲公英，然后是金雀花，接着是三叶草、黄油杯，现在竟然轮到黄色鸢尾了!

简介：我发现学校、公园、花园、田野等处都有令人讨厌的杂草。未来我要设计一种杂草感应虫。它能准确无误地将杂草吃进且十子里，经过处理后变成肥料。这样园丁叔叔、

简介：斯恩德要求大儿子克莱尔、二儿子卡尔夫和小女儿凯妮每天都去菜园里拔除杂草。尽管3个孩子非常不愿意,但都知道父亲的脾气,于是每天放学后,乖乖地去菜园拔草。刚开始,他们会互相埋怨。慢慢地,孩子们不但学会了拔草,而且也不再抱怨,他们还学会了忍耐。

简介：一位学生在作文中写道：我是一片小小的树叶，是一片长在校园班级门口的一棵大树上的小小的树叶。每天，我都和我的兄弟姐妹们站在高高的枝头，看着下面的孩子们围着树妈妈唱歌、跳舞，心里欢乐无比。

简介：我离城去乡下舅舅家,在稻花飘香的田野上一路欢唱着、蹦跳着,采摘着各种鲜艳的花朵。舅舅迎我来了,看见我手中满把的花儿,笑着问:'你喜欢花,能说出它们的名字吗?'舅舅又指着稻田说:'你看看,这里有几种花?''嗬.这还能难住我?'我望着田埂四周数着:'野玫瑰.月月红.白刺花.'我满以为全对,不料舅舅却摇摇头。我重数了一遍,还是那三种。

简介：

简介：对于任何一位草坪总监而言，除杂草都是一件麻烦事。很多人都会选择除草剂，但在使用上却存在不少误区，现在就让我们驱散这些疑云，让你能善用这个装备库里的武器。

简介：优良的班风如同春风化雨，对学生可以起到润物无声的作用。建设优良的班风当然需要严明的纪律作保证，但有时候纪律只能保底，只是底线，并不能解决一切问题。荀子说：“白沙在涅，与之俱黑；蓬生麻中，不扶自直。”荀子强调的是环境的作用，其实建设优良班风就是建设优良的班级环境。学生置身于窗明几净、团结友爱、积极进取的班级，就如同置身山清水秀、心旷神怡的生态环境中一样。

简介：

简介：金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸，

简介：2011年版《语文课程标准》首次提出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这一课程性质的定位凸显了语文学科区别于其他学科的特质，为纠正过去在工具性与人文性之间忽左忽右的做法确定了准星，也为长期受“教什么”问题困扰的广大语文教师指点了迷津。

简介：

简介：父母总爱把我与其他人相比，说我太笨，连人家的一半都比不上，还说要是有别人那样的女儿该多好!这不意味着他们后悔生了我这样一个女儿吗？这难道不叫人伤心吗？

简介：太爷爷的过世让我陷在悲伤里缓不过来，前段时间还在电话说话的人，忽然说离开就离开了，真的很接受不了。很想好好振作我自己，只是找不到更好的方法使自己快乐起来……