简介：郁达夫早期受无政府个人主义尤其是施蒂纳的思想影响颇深。这一影响,在其早期的文论和小说创作中都有体现,如他提出艺术与国家的势不两立,倡导艺术的真、美、善都与无政府主义对国家的反抗,对自然状态的理想化有着密切联系。在成名作小说《沉沦》中,郁达夫将祖国作为个人痛苦的根源而呼唤祖国的富强;在《南迁》中,郁达夫对劳苦阶层予以更多的同情,更借人物之口提出了对贫富差异的批判。这些都有无政府主义的影响。

简介：对于个人主义,毛泽东同志曾这样说:个人而成了主义,这也就很可观了。处处都把自己的利益摆在最优先的位置,一切从自己而不是集体的利益出发,这种个人主义在世界观、人生观、价值观上扭曲了个人与他人、个人与集体、个人与外部世界的关系,必然导致私欲恶性膨胀。个人主义者心中只装着自己的小九九,而党和人民利益却没有半点位置。党章写得明白,中国共产党党员必须全心全意为人民服务。革命先烈们正是怀着这样大公无私的信念追求,才身无分文、心忧天下,义无反顾走上了革命道路;先进模范人物正是依靠这种公而忘私的精神力

简介：自文艺复兴和启蒙运动以来西方居主导地位的价值观是个人主义，但个人主义并不等于利己主义。在反对中世纪教会统治时个人主义是对付封建伦理的一副解毒剂，个人主义价值观也曾与自由放任的市场经济和资产阶级民主政治相契合，然而近百年来的历史和现实表明个人主义并非最能适应市场经济和民主政治要求的价值观，亦未能为人类建立起真正值得留恋的精神家园。今天我们可批判地借鉴个人主义的合理成份，以重建与社会主义市场经济相适应的集体主义价值观。

简介：美国高等教育是世界上最发达的,它的管理体制,创办、成长和发展的社会大系统,层次和科类结构等等都让其他很多国家仰慕,探究它得以发达的原因,从中找出可以借鉴的东西。而文化是它得以发展壮大的很重要的因素,在美国文化中又以个人主义为其核心精神,深入了解美国个人主义可以帮助我们更细致、深入的了解和借鉴美国高等教育。

简介：美国文化是多民族文化融合产物，个人主义是其核心和精髓，也是美国的民族精神。它影响到了美国的各个方面，在教学论领域内主要表现在对教学价值取向、教学目的、课程设置、教学方法和师生关系几个方面的影响。

简介：个人主义在人类文明的进程中起着重要的推动作用。爱默生的超验主义个人主义学说,不仅代表了美国19世纪中期的主流价值观,更揭示了个人主义的核心价值,具有超越时代和具体文化的启迪意义。孔子对个人主义基本元素的思考,是儒学思想的重要组成部分。在全球化语境中讨论儒学中具有普世意义的价值,对确立现代中国人的个人文化身份意义重大。

简介：先秦道家思想虽以“贵己”、“为我”为标帜，提出了以个体为本位的思想主张，闪耀着为我主义的思想光辉，但与近代西方讲人本主义和个人主义仍存在着巨大的差异。以中西文化为背景，把道家为我主义同西方个人主义进行比较，有助于对道家为我主义思想进行现代改造，真正的继承和弘扬中华民族的传统文化。

简介：在当代中国的语境中,个人主义几乎成了＂自私自利＂的同义语。造成这种结果的一个重要原因是：学者们在论述个人主义的时候,只强调个人权利,而忽视了个人对己责任的言说。研究个人主义的学者在个人主义的边界问题上,也莫衷一是。结果是：迄今为止,个人主义概念的结构化仍未完成。文章参考中国的社会文化环境,明确界定个人主义的边界,并为个人主义提出一个清晰的概念结构。

简介：摘要太宰治的《人间失格》，是他的一部半自传的作品，小说描写的当时的世风和大庭叶藏的悲剧，直至今日仍对青年人有很好的借鉴作用。本文尝试说明太宰治在《人间失格》里是如何表现出这一点的。

简介：五四文学中的＂问题小说＂、＂娜拉热＂等思潮和现象的产生,其深层的思想根源是五四时期风行一时的＂健全的个人主义＂。这意味着五四知识分子激进的启蒙思想、文化姿态和文学主张,如果不以个性解放或个人主义的价值体系来定位,是很难进行恰如其分的阐发和解释的。激进主义是五四文化转型时期居于主导地位的思想、文化、文学潮流之一,个性解放或个人主义不仅是其所蕴含的一种核心文化精神,更是这股思潮得以形成的重要思想资源和动力支撑,而它自身的限度、矛盾及其发展、流转也同样纠结于此。

简介：杜威的新个人主义思想的产生有着鲜明的时代背景和深刻的思想背景。时代背景是自由土地和西部开拓的终结,工业化和城市化的崛起,社会发展正由自由资本主义向垄断资本主义过渡;其思想背景则是思想界对旧个人主义和社会达尔文主义的反思与批判。新个人主义在继承了旧个人主义的"首创性""发明力""进取心"等具有现代个人价值的精神的同时,对其自私自利、弱肉强食等消极面进行坚决地批判并改造。它不仅强调了个人的真正自由对社会的推动作用,还非常重视社会有组织的对个人自由进行明智的指导和支持方面所存在的巨大价值。个人与社会是和谐统一的,两者互为手段和目的。这些新个人主义的要求落实到公民教育上就要求以民主主义理想及新个人主义为参照系,以反省思维为方法,培养具有"有个性"、懂"科学"、有同情心、善沟通等民主素质的好公民。所以,认真研究杜威的新个人主义及其公民教育思想,对中国的公民教育理论与实践具有更加积极而深刻的借鉴与启示作用。

简介：最近，天津师范大学与南开中学联合进行了一项名为“新时期中学生人生价值观特点的调查研究”．结果显示，绝大多数中学生的人生价值观积极、进取、乐观，但也有一些中学生存在着个人主义倾向．有消极退缩的心理。这些都需要引起教育者的注意。

简介：本文是邓腾克的著作《中国现代文学中的自我问题：胡风与路翎》第六章《浪漫个人主义话语》的节选,主要讨论的是路翎小说《财主底儿女们》中主人公蒋纯祖与西方浪漫个人主义话语之间的关系。作者将这部小说视为中国式成长小说,分析了蒋纯祖身上明显的尼采特质,又运用弗洛伊德-拉康的心理阶段发展理论来解读其形象,分析了浪漫个人主义在蒋纯祖身上的体现。

简介：摘要：本文根据人类社会发展进程中人们对精神世界产生新要求的社会条件下出发，针对当代大学生群体中出现的个人主义现象与反映出的问题，基于大学生自身特殊性与个人主义的内涵与发展的相关概述，利用文献研究法、功能分析法等研究方法，阐述了当代大学生在物质经济层面和精神文化层面两个方面的个人主义行为的表现，通过分析来自社会、家庭和学生自身的原因，明确当代大学生群体中个人主义现象的危害，并针对这一问题提出了反思与策略性建议。

简介：史诗以阿喀琉斯个人为中心线索和情节发展的依据，表明它强调个人在社会历史进程中的作用和对重大事件的决定性影响。作品所刻画、讴歌的英雄人物都是个人主义的典型。作为一部战争题材的作品，史诗将作战的动力归之于英雄们的个人功名心和物质利益。这些都显示史诗是一部宣扬个人主义思想、赞美个人英雄的作品，个人主义是作品一以贯之的主体文化精神。

简介：美国高校创业教育居于世界领先地位，这与其高校创业教育有着一整套的保障体系是分不开的。法律保障体系、组织管理体系和资金保障体系三个方面又都渗透着美国的个人主义文化元素。从美国的个人主义文化视角分析美国高校的创业教育保障体系，对构建我国高校创业教育体系和环境具有借鉴意义。

简介：摘要个人主义的思想价值观在中美文化有着完全不同的解读，文学作为文化的载体，大多数作品集中反映了各自对其的阐释。个人主义的解读的差异性来源于不同历史渊源的文化传统。从文学的视角阐述中美文化对个人主义的解读，以微观的角度宏观理解差异性的具体地方，更加生动形象，同时对于促进两国文化交流，增进两国人民相互了解极富重要意义。

简介：摘要：公共品格是主流价值所涵括的内容，是立德树人根本任务的重要组成部分。在疫情的危机中，展现了许多高尚美好的德行，也暴露出人性中丑陋的一面。高校的德育要在疫情的检验中反思自身，从排他性竞争的个人主义走向公共精神为核心的品格教育是立德树人根本任务的必然要求，在后疫情时代，高校要建构公共品格教育体系，开展协商民主的教育行动，全面提升大学生的公共精神，精心设计公共品格教育课程，引领家校合作共同培养适应未来社会生活具有公共理性和公共精神的时代新人。

简介：文艺复兴的人道主义运动为资产阶级的新的价值观预示了大致方向，但尚未完成现代文明所需要的价值观的系统重建。随着资本主义制度在各国的建立，两方思想家开始沿着人道主义的方向更新和重建适应现代新文明秩序之价值观体系。但重建的方式和路向并不统一，由此形成各国各具特征的“个人主义”思潮。

简介：《华尔街2：金钱永不眠》是好莱坞著名的批判现实主义导演奥利弗？斯通拍摄的自己的首部续集电影,背景放在了全球金融爆发的2008年。这部影片是从个人主义价值观的视角,经济的道德、属人这个维度对次贷危机爆发的原因进行解读。影片试图传达极端个人主义所造成的公共美德的缺失是美国次贷危机爆发的文化根源。