简介：本文提出了深化法理学研究的三个问题,即法的规制原则、法律规则、法的规制方法,对它们的涵义、特征、分类、确立根据等问题进行了探讨,并用部门法研究的新成果加以充实。

简介：

简介：自五十年代以来,学术界研究海瑞的论文涉及了他的政治思想、社会思想、哲学思想和经济思想,但海瑞的法理学思想至今尚未有人作专门的探讨。我们知道,海瑞的一生是斗争的一生,刚正不阿,执法如山,不畏权势,“不怕死,不要钱,真是铮铮一汉子”(明·何良峻《四友斋丛说》序),研究海瑞的法理学思想,有助于海瑞研究的深入。

简介：<正>非常感谢能到北大法学院法学社来讲一下我这两三年的一些法学思考。我今天讲的题目是"论革命的法理学",这是我这一两年准备撰写的一本小册子的第一部分。按照我的计划,这本小册子的题目就叫《国家的构建:从革命的法理学到反革命的法

简介：法律是法治国家对全体社会成员具有普遍约束力的基本行为规范，掌握必要的法律知识是国民的基本素养，人人懂法是法治国家的客观要求。当今我国逐步走向法治化，法学教育便显得尤为重要。法学教育不仅是专业教育也是普及教育，从我国目前的法学教育现状来看，其教育任务任重而道远。

简介：<正>未经省察的人生不值得活!——苏格拉底法律不是一门需要掌握的手艺,而是一种知识追求。——布赖恩·比克斯一、理论与语境之间的问题意识比克斯在该书([美]布赖恩·比克斯:《法理学:理论与语境》(第四版),以下简称"比克斯书",邱昭继译,法律出版社2008年版,第9-11页)的第四版序言中指出:本书第一部分的论题(法律理论:问题和可能性)通常不包括在大学课程中,虽然他相信思考第一部分所提出

简介：摘要：众所周知，在现代的法治国家中，法治观念已然成为所有公民所共同具有的基本观念。而在中国的教育中，法治观念的培养还处于严重欠缺的发展阶段。而法理学作为我国法学教育的主要学科之一，要为二十一世纪的中国输送大批的法律工作者，法理学则应当从现有的重视理论知识传输的氛围中脱离出来，进行进一步改革。当代教师在这门课的教学中不应该再局限于基础知识的传输和讲授，更应当将目光和教学重点放在培养学生的法治观念上。

简介：法中所蕴藏的人文精神和人本思想要通过正义、自由和权利的形式表达出来.法对正义、平等和权利的追求体现着法的目的和归宿.人是法律评价的最高尺度,人的权利是法存在的最基本形式.

简介：学生申诉制度是一种特殊的权利救济制度。建立学生申诉制度是维护学生合法权益，增强学生法制观念，开展依法治校的重要途径。构建学生申诉制度，一定要在上位法的指导下，从我国教育法制现状出发，既要最大限度地维护学生的合法权益，又要突出对学生的教育，对学校行为的规范。

简介：随着自媒体的飞速发展,公民的言论自由有了新的平台。然而,接踵而来的也不乏负面影响,不仅对公民的法律权利如隐私权、名誉权等人格权利构成威胁,也在相当程度上损害了社会公共利益。文章探讨了如何在保障公民言论自由的前提下,完善国家立法,以平衡各种利益,禁止言论自由被滥用。

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简介：摘要长期以来我国公民中有相当一部分人的法律意识十分的淡薄，而健全的法律是一个国家文明程度与进步程度的实际体现，只在加强公民的法制宣传与教育，才能更有利于我国社会主义法制社会的建立，促进我国社会法制化进程的发展。法律教学为公民知法懂法提供了非常好的学习平台，但长期以来我国的法学教学中法理学与部门法学的教学内容不能相互协调，只有将两者进行有机的结合，才能发挥出法理学及部门法学在法学教学中更大的作用。通常情况下，法理学的理论性很强，但它的教学不能脱离了部门法而存在发展，在教学中要注意与实际相结合，从而提高法理学的教学效果。本文主要研究以部门法学为视角对法理学教学水平的提高。

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简介：摘要：群体极化是指在群体中出现的一种极端化倾向，而“网络群体极化”是指“具有一定规模的网络群体，对某一事件或问题通过网络讨论交流后，群体会朝原先偏向的方向继续移动，最后形成更极端的观点和行为”。网络群体极化不仅极大的危害网络正常生态，而且影响到现实社会的和谐与稳定。

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简介：当前法理学课程在教材、教学方法和考核方式上存在诸多问题，因此应对其进行改革。在教材上，法理学课程应突出课程的基本原理，在教学方法和考核方式上，应采用多种方式以突出专业核心能力的培养。

简介：课程是法学教育中的基础性课程,对整个法学知识的学习有极其重要的影响.中央广播电视大学法学专业法理学指定使用教材陈旧,无法适应现代法学教育的发展,法理学教材改革势在必行.分析了现行使用的法理学教材的不足之处,并提出了法理学教材的改革提方案.

简介：摘要系统论的研究法，就是把研究的对象放在系统的形式中，从整体上、联系上、结构的功能上，精确地考察整体与部分（要素）之间、部分与部分之间、整体与外部环境之间的关系，以求获得最优处理问题的一种方法。关于法的核心价值的探讨，我国法理学的研究通常围绕“平等”、“正义”等空泛的词汇，而很少结合部门法的核心价值分析。法的核心价值没有位阶之分，在不同的部门法之中表现亦有所不同。法理学不是法哲学，研究法的核心价值的目的是为了更好地指导法律的学习和应用，本文试图借鉴管理学的系统论研究法来分析法理学的法价值问题。

简介：2015年法学类核心期刊中发表的法理学论文成果主要有如下特点：聚焦现实,对与依法治国相关的立法和司法等重大问题极其关注,试图通过解决现实问题为法治奠定基础;注重理论创新,对法律原则、权利理论和法律推理等传统理论进行重新解读,为法治建设提供理论支撑;法治话语意识增加,以阐述法治理论和法治指标为契机,试图建构立足于中国本土的法治话语体系。总体来讲,法理学的研究热点与依法治国有紧密联系。