简介：金属和金属矿物是初中化学中研究金属的唯一专题。本专题的知识点不多，但紧密联系生产实际，且注重化学知识解决生产、生活中的实际问题，体现了学以致用的原则，因此是中考命题关注的内容之一。考点1金属材料与合金金属材料在生活中应用及矿产资源利用与开发是近年中考命题的热点之一。命题形式多是选择题、填充题。

简介：通过比较JMP和MATLAB两大软件的神经网络模块在模拟液态悬浮发酵生产红茶茶汤工艺中的预测能力,说明构建神经网络对食品加工过程的模拟具有较高准确性。两种软件中,JMP软件更易操作,更适合在食品行业中推广使用。

简介：随着科技的发展，金属这一庞大“家族”又增添了不少新的成员，这些成员的性格很奇特，引起了人们的关注。会“呼吸”的金属你可曾想到，没有生命的金属也会呼吸？钯，就是其中的一种。在吸气时，它可以把比自己身体大2800倍的氢气一下子吸进体内。需要时，它又能一下子把氢气都“呼”出来。氢气是一种非常有发展前景的二次能源，可是它易燃、易爆，生产和储运都十分困难。现在有了这种会“呼吸”的金属，可就帮了大忙！

简介：金属王国有位铁老头，长得瘪嘴瘪脸，浑身锈迹斑斑，爱打小报告，特别是这个冬天，隔三差五就往国王那儿跑。“国王呀，不好啦，一座钢桥突然倒塌!”铁老头跌跌撞撞地跑到王宫。

简介：一、问题的提出根据金属活动性顺序表锌的金属活动性比铜强。根据实验事实：金属锌单质能从铜盐（如硫酸铜溶液）中置换出铜单质；并且锌能与酸反应置换出氢气，但铜不能。故而说明锌的金属活动性比铜强。

简介：

简介：摘要硬度是指物体抵抗外力对其进行变形的能力。这种抵抗力越强，则硬度值越高；反之，硬度就越低。可以简单理解为硬度是用一种较硬的金属划入另一种相对较软的金属表面，观察测量其划痕深度、大小，对被测量金属进行近似值描述。划痕的本质也是金属材料综合力学性能的一个反映，在硬物压入初期金属材料表现出弹性变形，当出现塑性变形时表现出材料的强度大小。良好的科技发展使得以前无法解决的硬度测试及复杂零件的难测试点都能得以实现。

简介：

简介：一、考纲要求再现新课标高考＂考试大纲＂化学部分对《金属及其化合物》这一章节的要求是：（1）了解常见金属的活动性顺序。（2）了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。（3）了解合金的概念及其重要应用。二、常考题型分类有关金属及其化合物的相关题型主要有：（1）选择题——常从离子共存、离子方程式、氧化还原反应、物质的鉴别与分离等角度考查金属及其化合物的性质。

简介：<正>金属元素及其化合物是高中阶段的一个重要知识点和必备基础知识。元素化合物知识纷繁复杂、零散琐碎,较难掌握。在二轮复习中,首先,要弄清楚哪些元素及其化合物是高考重点、热点,并且把它们联系起来构建成一个网;其次,要思考如何把元素及其化合物与基本概念、基本原理联系起来,即如何把基本概念和基本原理渗透在元素化合物复习中;最后,"铝三角""铁三角"等难点问题要重点把握。一、以元素为点,物质树状分类方法为网,把重要化合物铺

简介：摘要随着时代的不断发展和科技的不断进步，金属材料应用到的行业领域众多且社会对其需求量在未来一段时间内也会持上升趋势。由于金属材料具有易于加工，维护少，表面精致，使用寿命长等特点，所以，在建筑外立面设计中被广泛使用。本文主要对金属材料在建筑外立面的应用进行了分析，首先分析阐明了金属材料和建筑外立面的有关内容；然后列举出来在建筑外立面设计中常用的金属材料；最后从实例中对金属材料在建筑外立面的应用进行了分析。

简介：采用基于密度泛函理论的第一性原理,在广义梯度近似下,计算了C掺杂碱土金属硫化物X4CS3的晶格常数、体积、总能量和磁矩,并且计算了X4CS3(X=Mg,Ca和Sr)的磁矩、体积、能带结构和态密度的半金属性随压强的变化情况.从目前的研究结果来看,X4CS3的总能量在自旋时的值比无自旋时的值要小,这说明铁磁态要比非铁磁态更加稳定.随着压强的增大,X4CS3的磁矩随之降低.Mg4CS3曲线变化比Ca4CS3和Sr4CS3要更加平稳,说明Mg4CS3铁磁态更加稳定.当压强大约在140GPa时,Sr4CS3磁矩趋近于零,由铁磁态向非铁磁态转变,存在二级相变;而Mg4CS3和Ca4CS3的二级相变点还没有找到.根据能带和态密度图可知,压强的增加破坏了X4CS3的半金属性.

简介：为了改善海藻酸钠固定化酶微球的扩散性与酶活稳定性，以纳米二氧化钛修饰海藻酸为固定化酶载体，Ca2＋，Ce3＋，Ni2＋，Cu2＋和Fe3＋为杂化凝胶的阳离子交联剂，木瓜蛋白酶为模型酶，制备固定化酶微球．通过UV－Vis光谱检测酶活，考察了5种交联剂对固定化酶的动力学和稳定性的影响，结果表明：当Cu2＋为交联剂时，固定化酶具有最高的亲和性、最低的米氏常数（Km＝11．0mg／mL）和最高的稳定性．研究了TiO2与木瓜蛋白酶的质量比对固定化酶稳定性以及酶蛋白泄漏的影响，结果显示纳米二氧化钛与木瓜蛋白酶的质量比为10∶1时，制备的固定化酶微球性能最好，因为二氧化钛能有效阻止固定化酶的泄漏．通过离子胶凝制备Cu／海藻酸／TiO2杂化凝胶可获得较好的扩散能力和酶活稳定性．

简介：食品安全已经成为现阶段国内外重要的社会问题,特别是重金属、农药和兽药残留。以钦州市售的两种广西特色水果（钦州浦北香蕉和梧州砂糖桔）为实验材料,通过原子吸收光谱法和原子荧光光谱法对其果肉和果皮中的铅（Pb）、镉（Cd）、铬（Cr）的含量进行测定。结果表明,重金属的含量主要集中在果皮上,果肉重金属含量一般显著低于果皮。被测两种水果无论是果肉还是果皮的重金属含量都低于国家限定标准,说明两种水果是安全的。

简介：分别采用LPR-SC-MS/TE法制备一种亚波长结构金属薄膜：铜纳米线/金属膜复合结构。在这种复合结构中,铜纳米线平行镶嵌于金属膜中。利用光学显微镜和紫外分光光度计分别对复合结构膜的形貌及光学吸收特性进行研究发现：采用LPR-SC-MS/TE法制备的铜纳米线/金属复合结构膜中仅同质的铜纳米线/铜膜复合结构在656nm波长处出现一个明显的SPR共振吸收峰,而异质的复合结构在可见光范围内未出现SPR共振吸收峰。

简介：以“金属”一节教学片断为例，阐述了把人文教育的理念融入整个化学教学之中，可以实现“化学家的化学教育”转变为“公民的化学教育”，弥补学生因文理分科所带来的人文精神的缺失，有利于学生的情操陶冶、人格完善和创新发展。

简介：摘要结合试验，介绍和分析火焰原子吸收分光光计(GGX-600型)在矿石元素测定中的利用，与其他分析仪器相比，该方法在测定矿石中的微量元素时具有不可比拟的优点，控制合适的C1-可确保Ag、Pb结果的准确程度;偏转火焰原子吸收的燃烧头可降低Zn的灵敏度，拓宽了该元素测定的线性范围。

简介：1．基础知识识记型：此类题主要考查钠、镁、铝、铁、铜等金属的物理性质、化学性质、制备、用途、保存方法等需要记忆的知识。

简介：<正>一、教材分析1.地位和作用金属的化学性质是人教版九年级化学第八章第二节的内容。"金属的化学性质"安排在非金属与酸碱盐之间,既是对非金属元素及其化合物性质的完善和补充,又是今后学习酸、碱、盐的引子,起到了承上启下的作用。学生学习了氧气、碳及其化合物、氢气等非金属知识后,感受了非金属知识的探究和学习方法,了解非金属的一些性质,就能顺理成章引入金属知识的学习,这样,元素化合物的知识就比较完整。教材安排了金属与酸、金属与盐溶液的探究实验,通过合作探究、自主

简介：摘要在金属切削加工中，由于挤压、摩擦、切削热、震动和机床传动链误差等因素，会使加工表面产生的表面微观几何形状误差和表面物理力学性能的变化，虽然只发生在很薄的表面层，但长期的使用证明它们都会影响设备整体的使用性能。