简介:摘要随着“应试教育”逐步向“素质教育”的转轨,以往由于“应试教育”根深蒂固的影响而形成的一套传统和滞后的教育教学模式已无法适应现代教育发展的需要。在原有的教学模式下不少在高考数学获得高分的学生,在步入高校后,数学成绩便差强人意,也无可争辩地说明了我们高中数学教学存在诸多的弊端。因此,传统的数学教学方法向素质教育转变已迫在眉睫。
简介:在课改号角吹响的今天,要求教师改变以往一些常规的做法,多研究、多思考,多出一些超常规的点子、做法来实施、体现课改的精神,将学生培养成为具有各种技能、社会所需要的人才。而课改的实质就是由"重知识"向"重能力"的转化,由"重学生被动接受"向"重学生主动探索"的转化。特别是在对学生