简介:摘要1例70岁女性患者,静脉输入利福平注射液后出现面部红斑,面部及双下肢浮肿,全身皮肤潮红、干燥、见大片融合成片的红色丘疹,双手足不规则脱屑,患者自己感皮肤灼热、剧痒、疼痛。停药后给予抗过敏治疗,症状缓解。
简介:<正>你有什么心事和疑问,悠悠帮你解答!别忘了在我们的微博、微信上也可以参与"非常留言板"哦!悠悠姐好!最近我看了《名侦探柯南》,剧场版里的柯南好英勇啊,我知道这是虚构的,但我终于树立了一个目标——当侦探!所以,我想请教一下您如何为这个目标奋斗,到底应该干些什么呢?(重庆杨丽桦)我国并没有侦探这个职业,真正从事相关工作的人是警察。在实际的破案中,需要的不光是头脑、体力、胆量,还有细致的观察力与超强的心理素质。你需要不断地学习,可以多做一些推理题锻炼思维,多看一些破案的纪实片,并在生活中留心观察细节,以此进行推理联想。当然光靠这些是远远不够的,你还需要考入警校,进行专业的学习。
简介:摘要目的探讨使用红霉素行胸膜粘连术治疗COPD患者并发气胸的疗效观察。方法回顾2010年4月至2014年3月间陕西省第二人民医院收治的37例COPD合并气胸的患者,使用红霉素行胸膜粘连术观察其疗效。结果37例患者中32例患者有效,自注药后至患侧肺完全复张时间为1—5d。有效率达86.48%。并发症有胸痛21例(56.75%)、发热20例(54.05%)、心功能不全1例(2.7%)。主要不良反应为发热及胸痛。结论通过胸膜腔内注入红霉素行胸膜粘连术,使得患者肺复张,取得了一定的疗效,安全性值得肯定。同时,使用红霉素行胸膜粘连术治疗COPD合并气胸患者具有一定疗效,而且,红霉素价格低廉,易获得,操作简单方便,该方法值得在基层医院推广。
简介:摘要现浇混凝土板裂缝问题是目前较难克服的质量通病之一,本文通过分析混凝土板裂缝产生的成因及有效的控制方法来提高建筑物的结构耐久性和正常使用。
简介:摘要本文阐述了高中地理教学版图设计策略。主要从着眼创意、注重设疑、讲究直观等方法加以探讨,使高中地理教学更加有效,从而促进新课程课堂教学改革。