简介：摘要：近几年社会内卷现象日益严重，随着各类与高数有关考试考试难度变大，定积分的证明也是这几类考试中“常客”此类题目立足于高数基础而又构思巧妙关联性强大，往往得分不甚理想。笔者试图找到一类这种问题证明的通法，使得这类问题从本质上得以顺利解决，这类问题往往依赖于两个基本的定积分定理。

简介：摘要：高等数学中不定积分与定积分两个概念既对立又统一，在教学中既要注重它们的区别，又要注重到它们的联系，多多对比进行教学，以便更好提高教学效果。

简介：

简介：摘要：定积分是高等数学课程中的一个重要内容，同时掌握定积分的计算,是考研数学中的一个重要环节。本文主要介绍了求解定积分的击中方法，分部积分法、换元积分法、利用被积函数的性质、二重积分法等方法，希望为考研学生提供一定的帮助。

简介：摘要：本文利用Matlab通过计算机模拟实验计算出了圆周率及定积分的近似值，说明了蒙特卡罗方法的实施过程，最后分析了蒙特卡罗方法的优缺点。

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简介：【内容摘要】教师胜任力是指教师个体所具备的，与实施成功教学有关的一种专业知识、专业技能和专业价值观，它隶属于教师的个体特征，是教师从事成功教学的基本要素。教师和学生的创新型发展是我们研究的目标，这就要求学校的各项工作要充分考虑师生的主体地位，学校师道有为俱乐部真正发挥了引领作用。俱乐部初步实施师道有为积分方案，鼓励一部分教师先成长起来，带动更多的教师胜任力提升，最终给孩子们最适合的教育，实现师生的共同创新发展。

简介：   摘要：班主任是学生思想品德的教育者、日常管理的实施者、健康成长的引领者。这种多元角色定位的属性与特点决定了班主任必须结合班级实际情况开展各项工作。积分制作为一种新颖的管理方法，将更多的教育内容涵盖其中，又能最大限度地调动学生自我管理的积极性。

简介：摘要：在小学班级管理中，积分制是一种高效的自主管理模式。这种定性与定量相结合的激励机制不仅可以激发学生的内在动力，促使学生增强自律意识，还能大大提高班级管理质量。因此，老师尤其是班主任要特别注重积分制在班级自主管理中的实践与运用。

简介：摘要：怎样维持课堂纪律，提高班级学习的积极性,让每位孩子在班集体里得到充分表现，是我们每个教育工作者要关心的课题。在维持课堂纪律提高学生学习的主动性实践中，教育工作者采取了诸多形式，产生的效果也不尽相同。把学生的学习行为量化，建立健全一套针对学生平时表现的量化评价系统对于维持课堂纪律提高学生的学习主动性具有积极作用，但在具体实施过程中同样存在着诸如简单化、极端化等问题，这对学生的成长造成了不良影响。本文以本班的量化评价实践为切入点，阐述班级量化评价中存在的问题，并试图找出改进班级量化评价的有效措施，以期能提高学生学习的效率。

简介：【摘要】坚持以学生为中心，立足课程思政，对微积分课程教学进行改革。面对课程思政现状，探讨微积分课程思政实施路径，挖掘思政元素，在教学过程中融入思政元素，将教书与育人两手抓，实现微积分课程的育人功能。

简介：摘要：将积分制评价方式应用在小学英语课堂的教学中，顺应了新时代的教学主题，契合当代小学生的实际需求。因此，教师应该深入研究积分制评价方法的应用策略，探索出积分制评价方法的最优利用方式，从而发挥出评价环节提升教学质量的作用，促使小学英语课堂的教学朝着更加专业和完善的方向迈进。

简介：摘要：曲线积分的计算在考研数中具有重要的地位，是一个重要的考点。而对称性经常作为解题的重要方法，定积分、重积分的相关性质结论比较完善，但曲线相应性质尚不完善。本文给出了积分区域具有对称性，曲线积分性质。同时对比了各种积分此类性质的异同，并且通过实例说明了这类性质的应用方法及该方法的优越性。同时，对于曲线积分的计算，也给出了，曲线方程的不同转化方式，同时，比较了各类方法的异同和优势。

简介：

简介：摘要：曲线积分是高等数学的重点内容，也是难点内容，本文主要介绍计算第二类曲线积分几种常用的方法.

简介：摘要：建设项目现场安全生产积分制是一种通过对建设项目现场安全生产行为进行评分、积分激励和考核惩罚的管理方式，以促进建设项目现场安全生产工作的全面推进和提升。本文基于该管理方式，结合实际案例，介绍了建设项目现场安全生产积分制的应用效果及其应用效益。

简介：摘要：不定积分是微积分中的重要内容，第一换元积分法是求解不定积分的一种重要方法。本文将不定积分第一换元法分成两种情形，分情形来考虑凑微分。

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简介： 摘要：为全面贯彻落实新时代党的建设总要求，对照《中国共产党党员教育管理工作条例》基本任务，建立健全党员规范管理和发挥作用长效机制，实施党员积分制管理，科学规范量化党员教育管理，调动党员队伍的积极性、主动性，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

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