简介：我有一个梦想，能够有一对洁白的翅膀，在天空中自由地飞翔。如果梦想可以成真，我想在一个寂静的夜晚飞向那繁星点点的天空，看惹那黑夜中的璀璨，一声声赞叹落地有声。

简介：清晨，星儿走进花园。啊，起雾了，神秘花园里的花草树木在浓雾中显得朦朦胧胧，忽虚忽实。星儿挥舞着彩色的丝巾在花园里奔跑：“我在云中起舞，我是快乐中的小仙女。”星儿唱着自己编的儿歌，在浓雾中转着圈儿，自我感觉是在云中舞蹈的仙女。

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简介：每个孩子都希望有一个幸福美满的家庭,爸爸妈妈陪伴着自己快乐地生活。但现实中,越来越多的孩子"被留守",在家乡盼望着远方的父母。对此,东台市时堰镇小学五(1)班的几名留守儿童道出了自己的心声。

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简介：秋风冷冷地吹来，我穿着单薄的衣服微微颤抖着。这是在起跑线上，耳边是同学们的加油声。我扫视了一下操场，妈妈不在。对啊，她怎么可能会来呢？我不听话地生着病报了越野，妈妈说过任性的后果是要自己承担的。我闭紧了嘴巴，可凛冽的风还是刺痛了脸颊，钻进了衣袖。不知是想哭还是被冷风扑了个正着，我鼻子酸酸的，听不到四周的呐喊，只有沉重的心跳声。

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简介：摘要“班班通”设备的应用，为我们这所农村初中的语文教学注入源头活水，进一步开阔了我校语文教师的视野，成为我校语文教师了解现代远程教育的窗口，极大地方便我校语文教师使用远程教育资源进行语文教学，促进我校语文教研浓郁氛围的形成，改变我校语文教师的教学观念，改变我们的教学模式，丰富了我校语文教师的教学方法和手段，可以弥补教师自身不足，提高课堂教学的效果。在语文课堂教学中，我校语文教师已有意识地研究和恰当地设计、开发、运用多媒体课件，使之与其他教学手段有机结合，优化课堂教学，提高课堂效率，充分体现多媒体辅助教学的真正价值。经过一年的教学实践，“班班通”设备已经成为了我校语文教师不可或缺的一种教学工具和手段。

简介：我的教育梦：我首先是几十名学生的老师，然后是特殊儿童的母亲。别人用尽办法想让自己的孩子与众不同，我却要用一生的时间来让我的孩子和普通人更接近。生活逼着人改变，而这种改变打开了通向梦想的另一扇门。

简介：随着大学英语教学改革和分层次教学改革的不断深入，分层次教学方式已在很多高校实施，但该方式在发挥其优势的同时也存在着一些问题，特别是低层次学生的情感问题。为了解决这些问题，本文以旅游专业为例探讨了高职英语隐形分层次教学的方法，旨在为提高高职英语教学质量做一个有益的尝试。

简介：随着《学课程标准（2011年版）》（以下简称“2011版”）的颁布，数学教育领域迅速展开了专家引领，理念先行的各种培训。培训中明显地感到大家首先关注的还是“2011版”与“实验稿”对比后变化的部分，然而“2011版”的课程基本理念在表述上虽然有了变化，但在理解与落实中我们是否应该更积极地思考没有变化的是什么，也就是我们一直在坚持的是什么。