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59 个结果
  • 简介:在《语言科学》创刊一周年之际,本刊曾推出《刊发论文学术规范》一文.此后每年,为加强学风建设,保障学术自由,促进学术交流、学术积累和学术创新,规范语言科学研究工作,《语言科学》都会重新发表《规范》修订版,与学界同仁共勉。

  • 标签: 《语言科学》 学术规范 刊发论文 科学研究工作 学风建设 学术自由
  • 简介:语言建构与运用”是一项系统工程。如何在古诗词教学中落实这一维度核心素养?笔者认为需要增强学生语感意识,促进学生对古诗词语用规律学习与内化。这一点也是我们目前需要特别关注

  • 标签: 古诗词教学 语言建构 教学策略 系统工程 语用规律 学生
  • 简介:本文介绍一种培训汉语非母语学习者理解不规范普通话能力听力课程,举例说明课程结构和实际操作。该课程首先介绍汉语方言分布情形幷讨论一些与方言学有关基本概念,然后分别介绍比较有代表性地方普通话,包括山东普通话、四川普通话、上海普通话、香港普通话、台湾国语、新加坡华语等。文中比较各种地方普通话在语音、语法和词汇上与规范普通话差别,也提供各种地方普通话实例和听力材料。在结论中,作者强调此课程目的是培训高年级学习者听力,绝对不鼓励他们学说不规范普通话。外籍人士想要彻底地了解中国各地受方言影响普通话,自然要在相关地区居住一段时间,但作者从上课效果和学生反馈中发现,这种课程应该能使他们更清楚地了解华语运用实际情况,为他们听懂各种不规范普通话做一些准备,从而帮助他们更好地在实际生活中与华人沟通。

  • 标签: 地方普通话 语言运用 听力教学 方言
  • 简介:传统小说多来自话本。作为讲述底本,话本在叙述程式和叙述视角上具有显著现场性特点。从话语行为角度看,表现为故事讲述与言者评价交错;就叙述视角而言,表现为情节内人物视角与言者视角交错。这种叙事传统对后代叙事语体篇章组织方式产生了重要影响。其影响主要表现在:(1)叙事语篇中有大量为构建现场效应所采用互动性表达。(2)体现叙述视角语言形式不仅包括人称选择、元话语词汇选择,还包括一些具有人际互动功能句式。(3)无论是情节开启和转换,还是话题建立、延续和转换,以及讲述行为与评价行为切换等篇章框架标记,都大量来自以无主语形式呈现小句,如言说动词小句、视觉动词小句和认识义动词小句,这种弱化小句甚至可以理解为动词本身虚化。

  • 标签: 叙事语体 篇章框架标记 互动性表达 视角
  • 简介:该文基于魏刚强(1990)提出关于萍乡话连续变调,通过建立两字组从单字调到连调对应关系分别探讨萍乡话广用式和专用式连续变调影响因素,认为萍乡话广用式连续变调受语法结构影响,专用式连续变调由语音环境决定。

  • 标签: 萍乡话 两字组 连续变调
  • 简介:《再见,哥伦布》(1959)是美国当今文坛具有最高地位之一作家菲利普·罗斯(1933-2018)处女作。该作品自问世以来,就备受学者关注。学者们大多是从文学批评理论、小说人物分析、小说主题等文学理论角度或小说本身对该作品进行分析。此研究旨在运用语用学中顺应理论,对该小说中人物会话进行分析,从一个全新角度来发现《再见,哥伦布》中蕴含更多文学价值。

  • 标签: 《再见 哥伦布》 菲利普·罗斯 语用学 顺应论 会话分析
  • 简介:“多”在数量结构中分布和语义解释受到量词、数词、名词性质以及“多”字结构所在句法环境影响.文章引入测量视角,对这一系列看似错综复杂现象做出统一解释.文章提出,“多”使用条件具有双重性:1)只有具有内部结构性,即能够被“部分-整体”关系所定义属性,才能成为“多”语义作用对象;2)“多”不但要求其语义作用对象满足“部分-整体”关系定义,并且测量所得到结果也必须维持相应“部分-整体”关系.这一单调性限制不但为深刻说明“多”分布和语义解释规律提供了新视角,还为汉语中可数与不可数名词、类别量词与其他量词等分立提供了语义理据.

  • 标签: “多”字数量结构 单调性限制 测量语法 汉语数量结构
  • 简介:反预期标记是从功能角度分出语用类标记,其形式多样,可以是词、短语或者句式,语音上具有非重读性,语义上具有程序性.其功能在于:1)触发隐义,包括隐义前提和隐义结论;2)语用制约,提供话语理解线索,引导受话人成功复原说话人交际意图;3)促进语篇连贯.

  • 标签: 反预期标记 形式 功能
  • 简介:“花间派”鼻祖温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)是花间词风代表作,该词用语明白,并无艰深典故,但学界对其释读却一直争议不断。特别是对其中心主旨,历代词论家说法不一。如陈廷焯《白雨斋词话》说:“‘懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟’,无限伤心,溢于言表。……此种词,第自写性情,不必求胜人,已成绝响。”[1]吴梅《词学通论》也说:“唐至温飞卿,始专力于词。其词全祖风骚,不仅在瑰丽见长。……飞卿之词,极长短错落之致矣。而出辞都雅,尤有怨悱不乱之遗意。”[2]张惠言说:“此感士不遇之作也。……‘照花’四句,《离骚》初服之意。”

  • 标签: 《菩萨蛮》 温庭筠 《白雨斋词话》 《离骚》 代表作 花间派
  • 简介:形态变化和虚词运用,两者异曲同工,殊途同归。对汉语而言,虚词在运用广度、深度、精度、频度方面是任何其他语言都无法比拟,因此我们必须重新审视虚词在汉语中定位和作用。在典型实词与典型虚词之间,存在着一个过渡地带,为此,我们提出“广义虚词”这一新理念。汉语虚词研究将形成六个新趋势:(1)国际汉语教学紧迫需求促使我们重新认识虚词在汉语语法体系中无可替代主导地位;(2)虚词语法意义的确认,关键在于形式上验证,要为每个虚词义项建立“定位框架”;(3)虚词研究必须在一定“语境”背景下才能有效地进行;(4)虚词研究深化,必须在时间纵轴和空间横轴结合上下功夫;(5)重要虚词个案深入研究和范畴虚词比较研究将有机地结合起来;(6)虚词研究必须在研究方法和工具现代化与网络化方面与时俱进。

  • 标签: 主导地位 广义虚词 定位框架 形式验证 范畴虚词
  • 简介:本文讨论'把'字句三种功能动因,主要讨论'NP1把NP2VR''把'字句,这类'把'字句是在通格结构基础上通过增加施格成分(施格化操作)得到,施格化操作功能动因是引进并凸显使因者,因此这一类'把'本质上是施格化句法操作功能标记。由于结构类推作用,某些宾格结构中宾语也可以先通过隐性被动化操作然后引进施格成分构成合格'把'字句。'把'字句是汉语普通话汉藏语语系类型、语序混合类型、主宾格-施通格类型混合产物。本文最后对'把'字句三种功能驱动因素作了说明。

  • 标签: 通格 施格 宾格 “把”字句 施格化操作
  • 简介:为了适应网络数字阅读需要,本刊自2015年第1期开始实行新参考文献规范,具体要求如下:1.参考文献全部为页下注,在所引用文献的当页标注,每页重新编号;2.取消文末'参考文献'表;3.注释性、解释性文字仍然采用页下注方式标注;4.参考文献标注格式举例:①余敏.出版集团研究[M].北京:中国书籍出版社,2001:179~193.②许嘉璐.论同步引申[J].中国语文,1987,(1).

  • 标签: 参考文献 页下注
  • 简介:“万物皆数化”数据时代,教育逐渐从“知识”本位向“素养”本位发生转移,数据素养成为当代高职教师亟待提升能力之一。本文从教育观念、体制及政策制定,提升教育专业职前培养水平、培育教师革新思维,加强职后培训一体化建设等四个方面阐述高职教师数据素养培养路径研究。

  • 标签: 数据素养 路径 研究
  • 简介:个体语言选择和语言使用行为是语言国际传播微观基础。语言经济学视角下,个体语言学习属于人力资本投资行为,是个体基于语言学习成本-收益比较做出选择结果。改变语言学习成本-收益结构,提高语言学习收益,降低学习成本是推动语言国际传播重要途径,也是应贯穿重要原理。基于上述理论逻辑,文章通过实证调查发现当前汉语学习动因主要是文化动因、经济动因和教育动因,从适应和满足个体汉语学习动因和目的角度提出汉语国际传播4种路径:经济路径,文化路径,教育路径和汉语国际推广路径,并针对每种路径提出具体措施建议。

  • 标签: 汉语国际传播 汉语学习动因 孔子学院
  • 简介:薇拉·凯瑟以描写美国西部边疆拓荒史见长,她长期以来一直被看作一位“西部作家”。其实,薇拉·凯瑟出生在南方弗吉尼亚,并在那儿度过了人生最初九年,“南方”一直默默地影响着凯瑟创作。梳理凯瑟各个时期作品,可以发现其创作中一直隐藏着南方潜文本,而她最后一部小说《莎菲拉与女奴》直接以南方作为故事主题。结合凯瑟生平,发现造成薇拉·凯瑟这种挥之不散南方情结原因主要包括:生活家庭环境和社会背景;作者本人生活经历。

  • 标签: 薇拉·凯瑟 南方潜文本 南方情结 原因
  • 简介:“袖珍”表达方式与形化功用表现在能陈述也能兼表指称,表达需求则重在修饰与配合,表达效果雅致、含蓄兼备。“袖珍”扩展趋势与功能性质涉及到从语用需要到功能定型,从临时活用到词性转类,从句子成分到句法成分。“袖珍”演化动因与扩展机制包括从句子成分到句法成分,转喻与类推化机制,感染与精细化。“袖珍”发展与演化无疑是当代汉语逆向语法化趋势中典型个案。

  • 标签: 区别词 “袖珍”形容词化 功能分化