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448 个结果
  • 简介:论工具书教材的结构体系潘树广高等学校开设工具书使用法课程,是开展辞书用户教育的一个重要方面。自本世纪30年代以来,我国学者编著的工具书教材数以百计,对普及辞书及其他工具书的知识起了重要作用。已有的工具书教材体例多样,但就其内容要素而言,主要有三个方面...

  • 标签: 中文工具书 结构体系 人物资料 书目信息 应用方法 工具书使用
  • 简介:语言生态监测与评估是生态语言学的研究领域。建立指标体系,是实现语言生态监测与评估的前提。文章在充分吸收国外有关语言生态要素研究成果的基础上,确立了一套包含人口、地理等12个要素、33个具体指标和指标权重关系建模系统的语言生态监测分级指标体系,以及语言生态质量分级评估标准。语言生态监测与评估指标体系,可以直接用于数据信息平台的建设,运用于我国语言生态监测与评估的具体实践。

  • 标签: 生态语言学 语言生态 监测与评估 指标体系
  • 简介:动态评估理论认为,对学习者语言能力的评估不是静态的、单一的结果,而是评估与发展的结合。动态评估的结果可以体现学习者的发展潜力、学习的迁移能力等多方面的状态,而不只是一个静态的测量分数。因此,不同于传统心理测量学方法,动态评估更强调学习者的发展潜力,即学习者现有水平和学习者通过专家、计算机等帮助调节下可以达到的水平之间的发展程度。自1997年社会学转向开端,动态评估已经被广泛地运用于特殊教育、学科教育、心理诊断以及心理康复领域,动态评估在语言评估与测试领域也越来越受到学者、测试开发人员以及教师的关注,然而,在汉语作为第二语言评估领域却鲜有研究。和动态评估相关的已有研究和理论评述中,大多将动态评估认为是另一种形式的形成性评估或档案袋评估,这是对动态评估理论基础与实施方式的误解。动态评估植根于Vygotsky的社会文化理论,本文首先从社会文化理论的视角来解读第二语言能力发展的本质,阐释动态评估的理论构建过程,并通过对动态评估和与之相关的其他重要理论的梳理,解读动态评估的真正内涵。通过对比动态评估和基于心理测量学的传统评估方式,总结动态评估的具体实施方式,以期为汉语作为第二语言研究者和教学实践者提供评估语言能力的新思路。

  • 标签: 社会文化理论 动态评估 语言能力评估 汉语作为第二语言
  • 简介:摘要《课程标准》指出“让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力。”合情推理能力是学生数学素养形成的需要,它不仅能够提高课堂教学质量,更重要的是有助于学生创新意识的培养和创新能力的提高。本文从思辩、实践、验证和反思这四方面来谈谈如何培养学生合情推理的能力。

  • 标签: 合情推理 思辩 实践 验证 反思
  • 简介:行政公文是管理国家、处理政务、交流信息的文字载体,记载着国家政府及其职能部门各个历史时期政治、经济、军事、文化、教育、科技、外交等方面的政策情况,也反映着国家和政权执行机关的执政理念和政策倾向。因此,行政公文在国家的政策制定中占有重要地位。作为政府公共政策的决策结果、政府公共政策的传递工具以及政策执行依据,行政公文已经引起广泛关注。

  • 标签: 行政公文 评估 政府公共政策 国家政府 政策倾向 交流信息
  • 简介:在汉语教学中,口语课程的成绩测试一直存在着不够规范、缺乏客观性和评分标准不够明确的问题。本文考察了12位汉语专职教师的评分过程,通过分析他们对10名学生口试样本的评分及评分依据,探讨了教师标准的一致性和差异性,在此基础上确定了适宜于考察汉语口语水平的5项1l点评估标准。

  • 标签: 流利性 口语成绩测试 标准
  • 简介:<正>关于辞书评估,1989年3月在上海举行的首届全国辞书学研讨会上曾经初步谈了一下。近来看到《辞书研究》1990年第1期上发表的第二届全国辞书学研讨会(我因故没有参加)综述,才知道这一议题在这届会议上得到了深入的讨论。该刊同时还发表了金常政先生的《论百科全书的评价标准》一文,提出了我国百科全书

  • 标签: 辞书编纂 语文词典 综合性百科全书 辞书学 普通词语 评估
  • 简介:本文在回顾语用能力定义文献的基础上,结合语境顺应关系的构成要素,尝试提出了语用能力评估模式:编制语用能力测试试卷(多项选择和判断正误)和构建语用能力评价体系(学习心得日记和篇章补充完整)。同时,文章也指出了语用能力评估模式中亟待解决的问题。

  • 标签: 语境关系顺应 语用能力 测试 评价 评估
  • 简介:20世纪90年代以来,中级汉语精读教材不断推出,较以前有了很大改进,但还存在一些不足。本文选取了三套新教材从五个方面进行了分析和评估,并提出了改进的措施。

  • 标签: 中级汉语 精读教材 教学模式 改进措施 编排技巧
  • 简介:汉语语用能力是指操汉语者正确理解和使用汉语的技术和能力,他决定了一个人汉语语言能力的实际表现。汉语语用能力的构成涉及到语篇、语体、言语行为、言外之意、礼貌、修辞等六个方面的理解与运用。围绕这六个方面,可以有序开展汉语语用能力评估量表的制定及相关的描述语库建设。重要的是,语用能力的评估不应只针对非汉语母语者,汉语母语者的语用能力评估对推动我国国民语言能力建设也非常重要。

  • 标签: 语用能力 语言能力 言语障碍 描述语库 量表
  • 简介:摘要土地价值是土地价格的基础,采用科学的方法去评估土地的价值尤为重要。目前,我国农村土地价格体系尚未完善,市场机制尚未健全,急需对农村土地评估体系进行规范化、制度化、科学化的整合与管理。本文从农村土地资产评估的现状出发,概括了农村土地资源价值的构成以及其作为一种特殊资源的自有条件,总结了农村土地资产在评估方法和市场价格两个方面的研究进展,分析了农村土地资产评估的风险。旨在为促进了解农村土地资产评估工作科学化,提高农村土地资产评估服务水平提供新视角。

  • 标签: 农村土地 资产评估 研究进展 风险分析
  • 简介:本文从德国巴伐利亚州对高校学科评估的背景出发,全面叙述了评估的程序、过程、标准以及结果的处理和应注意的关键事项,在此基础上论述了该州学科评估的特点并与中国高校的评估作了比较.

  • 标签: 德国高等教育 巴伐利亚州的高教评估 高校评估比较
  • 简介:汉字与汉语体系潘文娱,王豪索绪尔认为“语言和文字是两种不同的符号系统,后者唯一的存在理由在于表现前者”[1]。随后许多中外语言学家都强调指出“文字是记录语言的书写符号”[2]。这一对文字本性的结论对“表音体系”而言也许是合理的,但是对汉语的汉字来说,...

  • 标签: 汉字 语义制约 汉语句子 语音 新词语 语义分析
  • 简介:说“结构”邵龙青“结构”是文论中的重要概念之一,各种写作论著在章法中已多所讨论。本文不论其他,仅对“结构”的内涵试作严格界定,并以界定为依据,展开讨论各种相关问题。一、“结构”A、B、C——内涵的分化与界说汉语中“结构”一词,大致可分化为三个意思:A...

  • 标签: “关系” 层片 联结方式 文章结构 内部联系 深层结构
  • 简介:谈КТО-ЧТОВЧЕМ结构史铁强各民族的语言,均有其自身的特点。学习外语,要善于抓住所学语言的特殊性,掌握其规律,灵活运用,这样才能提高自己的言语水平。这里所说的特殊性,不是指两种语言体系的差异,而指那些外语中所特有的、本族语中却不习惯的表达方式。...

  • 标签: 表达方式 语义内容 中国学生 公文事务语体 语言的特殊性 修辞特点
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  • 简介:在语言政策研究中,考虑经济学的因素是一个比较新颖的发展方向。因为语言学家在制定和倡导语言政策时,就已经受到了经济学的影响。两个学科彼此渗透,交叉互补,尤其为语言政策的研究注入了新鲜活力,打开了新思路。本文简要概括了“语言经济学”或称“语言的经济学”的理论基础,展示其研究的主要内容,分析语言经济学对语言政策及评估的影响,并介绍语言政策研究及评估的方法和内容。

  • 标签: 语言经济学 语言政策 评估 成本-效益分析