简介:谁在开封府铡了陈世美?黑包公。谁在狮子楼剁了西门庆?好汉武松。谁在下邳城宰了吕奉先?奸雄曹操。这个答案谁不知道?然而,往深处想想。就可以看到真正杀人的是某人的一句话。
简介:《汉语拼音方案》为吸收外语词提供了有利的条件。许多在过去用方塊汉字不能确切表达的音,用拼音字母可以较准确地拼写出来。任何一种语言在吸收别的语言的词的时候,总得从国际化、民族化两方面考虑。就是说,一方面要照顾到国际习惯,同时也得注意本民族语言的习惯和内部规律。在这中间,从本民族语言方面着想,显得更重要一些。因为吸收外语词的目的是要在本民族当中使用,为本民族服务。过分强调国际化而忽略本民族语言的特点,那就会弄得不伦不类,格格不入,使得人民接受起来发生困难,并有可
简介:词典不同于专论,对已有研究成果应融于释文,而不必胪列;书证是释文的一部分,不是引证。对前人著述中的某些说法须审慎对待,不可因出自某名人而将不大科学、不很确切的论点、材料融入词典释文。本文列举若干例证讨论以上问题。
简介:
简介:俗话说:“请将不如激将。”当一个人缺乏完成某项任务、改掉某种缺点的决心和信心时,怎样用言辞去激励其振奋精神、坚决完成任务或彻底改掉缺点呢?用激将法往往能收到神奇的功效。激将法有以下三种方式——
简介:时下,重视市场调查,在市场中寻找自身的坐标,已成企业家们的共识。而通过市场调查将商品与服务由“生产者”转移到“消费者”.也业已形成一种新潮职业:各类商情调查、投资咨询、企业策划、思维工程公司和机构,他们从市场调查与市场分析入手。根据消费者的需求,对企业的生产与产品的
简介:在我们的外语教学中,尽管我们越来越意识到加强能力培养的重要性,但如何活跃课堂气氛,激活和开发学生开口说英语、用英语的兴趣和能力,仍然是广大教师所面临的难题。作者通过一段时日的实践后发现,在课堂上开展一系列的阅读后活动对于改善课堂环境,提高学生阅读能力及语言综合运用能力都具有极大的有效性和可行性。
简介:为了突破以往传统语言教学中的哑巴英语的瓶颈,在当今的中国语言教学课堂中,交际能力受到越来越多的重视。交际能力的核心是相互交流,而小组活动则是进行相互交流的一种有效方式。这也是越来越多的教师在他们的语言课堂中开展小组活动的原因。在本文中作者将就教师和学生在小组活动中所碰到的问题进行讨论,并提出一些解决和避免这些问题的建议。
简介:一、引言近年来,语文教学的论题逐渐集中并取得了一些共识:语文教学是通过言语活动而促进学生掌握母语的过程;它以培养语感能力为其核心任务;以诵读法为其重要方法。但综观诸多论述,其立论大多停留在宏观层面,其旨趣大多在于辨明“是什么”;几乎未曾深入到学习主
一句话的分量有多重
对如何吸收外语词的意见
关于词典吸收研究成果的一些想法
乐趣+趣学=有效教学
用激将法有效劝说
教学习惯与有效课堂
英语作业有效性试探
也论有效英语课堂
谈谈市场调查与有效假设
呼唤主体觉醒打造有效课堂
读后活动的有效性(英文)
浅谈有效的课堂教学活动
小学英语学习有效记忆八法
创设趣味英语实现有效教学
有效使用小组活动的建议(英文)
用真情打造有效英语课堂
优秀辩词欣赏——有效的事例反向引证法
激发兴趣实现初中英语有效教学
诵读法是培养语感能力的有效方法
高效实施语篇教学有效提高语用能力