学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:自然美景是古今中外文人的重灵感源泉,他们在自己的文学作品里描述大自然的美,抒发情感,向读者展示了一幅幅美丽的山水画卷。同时,文学作品赋予自然景观深厚的文化内涵和人文魅力,景点的开发和深度游应该专注挖掘景点的文学文化附加值,才能更好地吸引游客,促进当地旅游业的发展。

  • 标签: 旅游 文学 灵性
  • 简介:随着经济的发展及人们消费观念的不断改变,旅游己逐步成为人们日常生活的重要组成部分。观赏自然山水,品评名胜古迹,体验民风民俗,感怀历史兴衰等旅游活动已成为许多人的基本生活需要,并因此成为一种独特的文化现象。写作作为人们反映生活、表达思想、交流情感的高级思维活动,包括旅游文化在内的各种文化形态有着千丝万缕的联系。

  • 标签: 旅游文化 写作 开发 日常生活 消费观念 自然山水
  • 简介:学校是开展作文教学的主阵地,社区教育机构对于青少年的作文教学同样承担着重要的职责。社区习作课程资源的开发应用对于提高青少年的习作水平具有重要的意义。本文结合教学实例论述了社区体验性习作课程、实践性习作课程、活动性习作课程的开发应用策略。

  • 标签: 社区 习作课程 开发与应用
  • 简介:该文对高职旅游专业基础英语及专业英语教材所使用的现状进行了简单介绍,通过问卷调查、个别访谈等形式分析了目前高职旅游专业基础英语专业相脱节等一系列问题。论述了即将研发的基础英语专业英语相结合的旅游英语校本教材基本能够解决以上提出的一系列问题,以及新教材的研发对我院高职旅游英语教学所带来的促进作用。

  • 标签: 基础英语 旅游英语
  • 简介:论文摘要

  • 标签:
  • 简介:<正>"基于TPCK理论框架基础英语学教数字化平台及资源开发的研究实验"(后简称为"研究实验")是教育部全国教育信息技术研究规划重点课题。TPCK是(TechnologicalPedagogicalContentKnowledge)的缩写,意思是"整合技术的学科教学知识",其中T为technology(技术);P为pedagogy(教学法实践);C为content(学科课程内容),

  • 标签: 开发研究 TPCK 信息技术研究 网络平台 整合技术 学科教学知识
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文主要从词语检索、利用网络资源进行积极言语训练以及多媒体资源的综合利用这三个方面,阐述了如何利用网络资源技术有效促进我国高校专业俄语教学改革,同时强调了专业俄语教学在采用新技术过程中掌握科学方法的重要性.

  • 标签: 网络资源 俄语教学
  • 简介:周日和节日的历史渊源在德国基督教信仰有着极密切的联系,这赋予了周日和节日宗教语境下的特殊含义。在美国法中这属于BlueLaw(蓝色规范)的特殊领域,在德国《基本法》中用来规范周日和节日问题的是Art.140GGi.V.m.Art.139WRV(第140条之魏玛宪法第139条)。这一条款正是通过对魏玛宪法中归属于宗教事务项下的一揽子条款的整体接受才最终进入到《基本法》之中;而且周日和节日保护的宪法目标也清楚表明了其所具有的宗教(或文化)和社会的双重含义。以此宪法规定为基础,德国联邦和州在一般法层面上具体形塑出了对周日、节日进行法律保护的整体框架。

  • 标签: 周日及节日法律保护 宗教自由 国家保护义务 限制正当性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要考古遗址公园的建设是实现大遗址保护的有效方式,也是现阶段最具参考价值的大型遗址保护措施,解决了城市化发展遗址保护之间的矛盾问题,促进了遗址保护工作的发展,已经受到了社会大众的认可,是加强大遗址保护、深化大遗址利用和展示的有效途径,是中国特色的文化遗产保护模式。本文就大遗址保护考古遗址公园的建设策略进行分析。

  • 标签: 大遗址保护 考古遗址公园 建设策略
  • 简介:内容摘要微课为初中物理课程改革提供一个新的思路,激发了课堂的活力,在教学中使用具有一定的有利条件,对于分层教学非常合适。但是教师在初中物理教学中要避免作秀式使用,具体使用策略课前预习,激趣为主;重难点教学,兼顾预设生成;化繁为简,变抽象为具体。基于生态课堂下的微课开发,对学生的自主学习能力的提高有很大的帮助,让学生在感兴趣的视频开始,轻松走进物理学习,并不断提升学生的物理学习力。

  • 标签: 初中物理教学 微课 策略
  • 简介:摘要在小学语文教学中,我们要关注学生在学习中的主人地位,深刻认识到学生资源开发利用的重要意义,通过不断地深入实践,让小学语文课堂教学真正促进学生的全面发展,提升教学的有效性,让学生在这样的课堂教学中,体现出自身价值,培养学习兴趣,激发学习的积极性,让语文课堂教学更加充满活力,生机无限。

  • 标签: 小学语文 学生 资源 利用
  • 简介:针对目前高职商务口译中出现的教材单一,学习情境类似,缺少实践指导意义等问题,本研究通过教师挂职,学生为企业提供技术服务等工学结合模式,从实践中积累口译素材,创设符合企业真实口译环境的学习情境,对高职口译课程的学习情境进行优化设计,进而得出符合高职院校学生真实水平且具有地域特色的高职商务口译课程整体开发案。使高职的口译教学更具职业导向型,更符合本地商务口译人才培养的要求。

  • 标签: 工学结合 商务口译 情境设置 整体设计
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要我国地域广袤,各种方言组成了我国庞大的语言系统。随着我国对普通话的推广,普通话逐渐的在全国范围内普及开来,我国的语言系统和语言环境也发生了变化,方言逐渐的走向没落。针对这一现象,对方言文化的保护和传承也逐渐的被社会各界重视了起来,方言是一个地区的历史文化沉淀,是我国语言生态系统的重要组成部分,所以,从语言生态学的角度出发,对方言文化进行保护和传承是至关重要的,本文就语言生态视域下的方言文化保护传承做了相关的论述。

  • 标签: 语言生态 视域 方言文化 保护与传承
  • 简介:中国语言资源保护工程有三大定位:国家工程、社会化、科学性。该定位的依据是党和政府有关政策和指示,以及我国语言资源现状和保护需求。工程的主要目标是建成大规模、可持续增长的多媒体语言资源库,全面提升我国语言资源保护和利用的水平。主要任务包括中国语言资源的调查汇聚、建库保存、保护研究、开发应用等方面。工程的重点是通过田野调查、在线采录和文献典藏实现大规模语言资源汇聚,最大特色在于社会化的理念和工作模式。

  • 标签: 语言资源 语言保护 社会化
  • 简介:本文主要介绍中国语言资源保护工程的实施方案。首先,从工程管理体系、规范标准制定、激励和约束机制等方面介绍工程实施策略;其次,从已有语言资源汇聚、调查内容、调查方法和技术等角度阐述工程实施方法上的创新点。

  • 标签: 语言资源 语言保护 实施方案
  • 简介:摘要文物是历史文化信息的存储库,有着非常高的历史价值科学艺术价值,近年来人们对于考古工作的重视度越来越高。由于文物自身的原因在出土后很容易受到破坏,为此必须要在考古发掘现场采用科学的保护措施。本文就考古发掘现场文物损坏的原因保护措施进行分析。

  • 标签: 考古发掘现场 文物损坏 原因 保护措施
  • 简介:

  • 标签: