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  • 简介:为了加快发展现代职业教育,开展现代学徒制是未来发展的趋势和必然,本文通过对赣南职业教育的初步调查,结合现代学徒试点项目典型案例分析,发现赣南的职业教育还处于发展探索阶段,而现代学徒制无疑会对赣南地区的企业发展提供人才动力,对赣州市削减结构性失业,降低企业用工成本,提高企业员工的专业技能水平都有积极意义。

  • 标签: 现代学徒 职业教育现代化 初探
  • 简介:由沈阳师范大学国际教育学院、文学院联合承办的中国语文现代学会第十二届学术研讨会暨第十二次会员代表大会于10月28—29日在沈阳师范大学召开。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:摘要自从信息经济学的产生之后,不同国家的学者对此进行了研究,在此基础上,古典经济学也有了新篇章。古典经济学的突破对研究股利政策有了深远的影响,信息经济学以经济人效用为假设前提,改变了过去对于企业的研究方向,现代研究股利政策的学者们也改变了观念,形成了新的现代股利政策理论,包含四个理论信号传递理论、代理成本理论、股利迎合理论和追随者效应理论。

  • 标签: 股利政策股票价格筹集资金
  • 简介:一、引言2004年王铭玉教授的《语言符号学》问世,该书由上编、中编和下编3部分组成:上编通过对语言、符号、语言学和符号学4个基本概念的概说来界定“语言符号学”这门交叉学科,根据研究现状探讨语言学与符号学结合的必要性、可能性、现实性,而后较为详细地阐释了语言符号学的理论基础,

  • 标签: 语言符号学 “现代性” 解读 交叉学科 语言学 可能性
  • 简介:对于汉语学习者来说,运用范畴来解释语言可以使他们的经验知识趋于结构和系统,让学习者能以较少的认知付出获得尽可能多的语言信息。然而,基于经典范畴和原型范畴的释义研究和实践都遇到了一些问题,需要探索新的方法来为词典释义提供理论支撑。文章从图式范畴的性质特点、原型与范畴图式-示例关系和认知域与范畴网络图式的构建等方面,阐明了图式范畴释义的可行性和必要性,最后提出基于图式-示例关系的释同与解异模式。

  • 标签: 范畴化释义 意象图式 图式-示例关系 汉语词典
  • 简介:摘要日语是一门开放的语言,其对外来词汇的兼容并包程度很高。随着社会的发达和网络的普及,日语的传统规则正面临着以网络,动漫,电视等领域不规范用语的挑战。从单词词组的音便,到口语语法乱用,日语的变化可以说无处不在。研究其变化,对日语教学也有重要的意义。

  • 标签: 现代日语 音便 语法乱用
  • 简介:本文讨论了伊朗英语教学领域内传统与现代之间的紧张关系。本文指出本世纪第二个十年标志着以下2个方面开始发生改变:1)伊朗教师和官员对英语教学的内容和方法(特别是课堂需要更多互动方面)的态度;2)提高了对文化在语言教学中的重要性的认识。我们提出了一个问题:伊朗如何继续在基础教育和高等教育方面继续树立英语教学新思维,以期不仅改善学生的表现,而且还能在全球的世界拥抱现代?本讨论基于对有关伊朗英语教育现状的文献的调查。

  • 标签: 传统 现代 改变 伊朗 英语教学 互动
  • 简介:动名词句能形成“格成分+非格成分+动名词+助动词”的句法结构。格成分包括现代日语的主要格形式;非格成分包括时间状语与副词。动名词句中时间状语的同现与动名词句的叙述类型密切相关:在属性叙述的场合,时间状语的同现许可度较低,而在事象叙述的场合时间状语的同现许可度较高。动名词的名词性(+N)降低了副词在动名词句中的同现度,同时日本汉字音读词(漢語)的副词的出现率高于日本固有训读词(和語)的副词。动名词句兼有无题句与有题句两种可能性,动名词的动作性越高,题述的倒装性就越低,两者成反比关系。

  • 标签: 动名词 双重性 句法
  • 简介:摘要民间剪纸艺术是我国一种流传较广的艺术形式,具有数千年的传承历史,承载着劳动人们的苦难及对美好生活的向往。现代剪纸艺术与民间剪纸艺术是两条并行线,民间剪纸艺术形式的现代转变则需依赖现代剪纸艺术的发展,剪纸艺术在各种文化艺术形式的融合及应用。民间剪纸艺术的保护与良好传承,需在保留本源审美的前提下,将民间剪纸艺术融入到现代文化艺术形式中方可实现。

  • 标签: 民间剪纸 艺术形式 现代转型
  • 简介:文章对《现代汉语词典》第6版、第7版义项的增补进行了研究、分析,从新义和原有未收义的增补、本义和引申义的增补、"〈方〉""〈书〉"义的增补几个方面阐述了《现代汉语词典》义项增补时的取舍考量,对《现代汉语词典》未来的修订提高和其他辞书的修订有一定借鉴意义。

  • 标签: 《现代汉语词典》 词典修订 义项
  • 简介:摘要诗歌能在短短的几行之中表达出几种层面的意思,如果单从字面上去理解就读不出韵味来,所以,我们一定要让学生插上想象的翅膀,带领他们自由联想。意象是一个古老的美学概念,也是鉴赏诗歌最基本而又最重要的审美单元,把握了意象也就抓住了诗歌的意境、风格及作者蕴含其中的思想感情的关键。

  • 标签: 现代诗歌 教学 困惑 希望 探索 初中
  • 简介:现代主义流行给了我们重新建构《课程与教学的基本原理》的契机。通过对后现代主义的背景和产生、后现代的知识观以及后现代课程观阐述,对泰勒原理进行了批判,并从相依、互溶两个方面进行重构。

  • 标签: 后现代 泰勒原理 批判与重构
  • 简介:摘要现代汉语的书面语词汇在实际的使用过程中并不常见,取而代之的是更为通俗易懂的用语,甚至一些书面语词在如今的现代汉语中已近消失。在此基础上本文将以典型的书面语词“在在”为切入点,通过历时考察和语料分析来具体说明这一书面语词所具有的历史背景,以及在现代汉语中的使用情况,同时结合对海外华语使用情况的考察,可以发现现代汉语与民国时期的汉语以及海外华语都存在着较大差异,其书面语词汇的通俗化显而易见。

  • 标签: &ldquo 在在&rdquo 书面语词汇 通俗化 华语
  • 简介:摘要在作文教学中,学生只能按教师喜好和意愿来进行作文,而学生很少有自己的真情实感。作文评改中,教师费神地精心评改,花费了大量的时间,而学生却是只看评语,不看内容;只完成任务,不提高认识。这种模式下,学生没有作文兴趣和主动性,只能消极地被动地接受来自教师的思维定势,毫无创新自主能力。

  • 标签: 学生评改作文要求
  • 简介:摘要书法艺术作为我国传统文化的一块不可或缺的瑰宝,从它的气势,线条,用墨,到结构,一定程度上体现了我们民族精神的象征。在有些现代设计流派中传统书法元素逐渐占据着重要地位,在适应现代设计潮流的同时,更映射出独特的文化和特色。

  • 标签: 爨宝子碑 设计 传统
  • 简介:摘要新农村建设成为了构建和谐社会必须要加强的环节,新农村的建设也为农村的发展带来了各方面的契机。为实现农业现代,需要提高农民的科学文化素质,群众文化的发展正是顺应这一目标的有效方法。本文首先点明了我国农村群众文化在新农村建设中的现状和问题,提出了相对应的解决方法,最后提出了解决所有问题的症结所在,希望能够为新农村建设提供参考。

  • 标签: 群众文化新农村建设