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  • 简介:iPhone的风靡程度是不言而喻的。那么iPhone在消费文化中扮演了什么角色,具有何等符号学意义?为了解开这些谜团,笔者探索了它流行于上中下各个社会阶层的原因。iPhone的诸多特征让它被划入时尚商品的领域,价格的高昂又让它拥有了贵族的气息。时尚商品不一定高价,但高价的物品往往只能被社会高层人士驾驭。而iPhone的高价只是相对于同类产品而言,所以,这就给了中低阶层的模仿者跟进的机会,跟进者模仿的原因就存在于iPhone的符号意义。这些意义给予了消费者以剩余快感,使消费者在让渡了价值的同时获得了使用价值以及符号带来的优越感和归属感。

  • 标签: IPHONE 时尚消费 符号 剩余快感
  • 简介:教师应转变课堂教学方式,改革课堂教学结构,提高课堂教学效益。为此,我们教师尝试运用"学案"来引导学生自主学习、自主发展。本文主要探讨了"学案"的设计原则、操作方法、该教学模式的优点及其在教学实践中的运用。

  • 标签: 导学案 原则 使用 英语课堂教学 有效性
  • 简介:印尼雅加达智民学院于日前在雅加达苏迪曼大街史纳延大厦举行了“2012赴华留学展”。中国有9所著名大学参加今年的赴华留学展,分别是:暨南大学、华侨大学、湖南师范大学、北京交通大学、北京华文学院、对外经济贸易大学、北京语言大学、上海师范大学、北京航天航空大学等。近年来,伴随着印中经济文化交流的日益加深,汉语作为一项不可或缺的工具,其重要性逐步为广大国民所认知,汉语逐步升温。

  • 标签: 汉语热 留学 印尼 北京交通大学 对外经济贸易大学 湖南师范大学
  • 简介:"问题学"模式是以学生为主体、教师为主导、问题为主线、思维为核心的互动教学模式。本文结合教学案例,从呈现问题、讨论问题、详解问题和反思问题这四个方面阐述"问题学"模式下高三英语单项选择题的讲评。

  • 标签: 问题导学 单项选择 高三英语
  • 简介:活动单学模式以倡导学生在自主、合作中探索新知为特征。然而,在具体教学实践中仍然存在学生分组、活动设计和活动操作等方面的问题。本文结合教学案例分析活动单学模式在初中英语教学中的问题,并提出了相应的解决对策。

  • 标签: 活动单 导学 问题 对策