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3 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-03
  • 简介:艺术 艺术教育 审美功能 教育功能 德育异化 ,艺术教育受思想政治教育的影响不仅反映在教育目的上,如果把思想政治教育作为艺术教育的直接目的

  • 标签: 中的德育 德育异 探讨艺术
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-05
  • 简介:艺术 艺术教育 审美功能 教育功能 德育异化  论文摘要,艺术教育受思想政治教育的影响不仅反映在教育目的上,如果把思想政治教育作为艺术教育的直接目的

  • 标签: 中的德育 德育异 教育中的
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-23
  • 简介:在动画色彩设计中,录第一章绪论...11.1研究背景...11.1.1动画片的发展...21.1.2动画片色彩设计的现状...21.2研究意义...31.3研究方法...3第二章色彩概述...52.1色彩概述...52.1.1色彩的概念和特征...52.1.2色彩的作用...62.2色彩的发展历程...62.3色彩的分类解读...62.4色彩对心理的影响...102.4.1色彩对大众情感的影响...102.4.2色彩对大众认知的影响...102.4.3色彩对大众判别力的影响...11第三章几个典型环境中色彩运用的分析...123.1张艺谋电影中色彩的分析...123.1.1张艺谋对色彩的运用分析...123.1.2经验总结...133.2国画色彩表现的分析...133.3朱仙镇木版年画的色彩运用分析...143.4皮影戏的色彩运用分析...16第四章《童年》中人物色彩分析...184.1对人物心理的分析...184.1.1作品人物的认知能力特点...184.1.2作品人物的情感与意志...184.1.3作品人物的个性形成...184.2对色彩搭配的分析...194.3对色彩搭配与心理的关系分析...204.3.1红色的反映特征...204.3.2橙色的反映特征...214.3.3黄色的反映特征...214.3.4绿色的反映特征...224.3.5蓝色的反映特征...22第五章经验及启示...235.1色彩设计彰显人文关怀...235.1.1色彩设计应构建以人为本的理念...235.1.2人文关怀源于细节...235.2色彩设计体现个人风格...255.2.1依据内容,很多不以色彩为表现主体的动画中

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