简介:摘要目的探讨医警联动交通事故急救模式与应用效果。方法以2012年3月-2017年3月期间我院5年以来收治的3500例交通事故患者为例,根据事故急救实施模式的不同,分为对照组(1500例)与观察组(2000例),其中,对照组患者实施常规交通事故急救模式,即接到“120”急救电话后,迅速派遣一名医生及一名护士奔赴事故现场,而观察组患者采用医警联动交通事故急救模式,即派遣一支急救医疗小组24h与交警队共同值班。观察与对比分析两组患者急救效果情况。结果研究分析发现①观察组患者救治效果优于对照组,差异比较明显(P<0.05),具有统计学意义;②观察组患者院前反应、接警至入院时间比对照组提前,差异均比较明显(P<0.05),具有统计学意义。结论对交通事故患者,采用医警联动交通事故合作急救模式,可提高患者的救治效果,有效缩短抢救时间,大大降低了医疗风险。
简介:[ 摘要 ] :目的 探讨运用“七字歌”教学法在警院学生心肺复苏培训中的教学效果。 方法 采用分层抽样法选取某警院 172 名大三学生,随机分为试验组和对照组各 86 例,对照组采用理论讲授和现场操作演示进行教学,试验组根据指南标准,将心肺复苏流程及注意事项汇编成七字歌, 2 名 导师 配合, 1 名详解 七字歌 , 1 名同时操作带教。培训结束后,进行理论与技能考核,评价操作质量。 结果 培训后,试验组理论、技能成绩高于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05 ),试验组操作指标质量优于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05 )。 结论 “七字歌”教学法显著提高警院学生心肺复苏 急救能力 。