简介：目的了解屏幕阅读在大学生阅读方式中的分布及以屏幕阅读对大学生视力状况的影响,为防治大学生视力不良提供依据。方法选取广西省南宁市的4所高校,采用分层整群随机抽样法开展问卷调查并进行数据分析。结果共调查1047人,其中男生402人（38.40%）,女生645人（61.60%）,近视率为79.94%。每天阅读时长〈4h、4～8h和〉8h中以屏幕阅读为主要方式的大学生视力正常比例分别为（14.49%）、（2.80%）和（2.48%）,均低于以纸质材料阅读为主要方式的大学生。屏幕阅读为主大学生共406人,近视率为95.32%。每天屏幕阅读时长〈4h、4～8h和〉8h大学生中患中度近视比例分别为54.36%、62.64%和75.86%,趋势χ2检验差异有统计学意义;Spearmen相关系数为0.176（P〈0.05）。进行患近视多因素Logistic回归分析,城市、电脑阅读及手机阅读为患近视危险因素,OR值分别为1.698、1.206和1.504。结论屏幕阅读可导致大学生视力不良的发生和发展,并且随着屏幕阅读时长的增加,这种趋势更加明显。因此,大学生应避免长时间连续进行屏幕阅读。

简介：现代人几乎每天都离不开电脑。在工作、娱乐、交友，甚至买卖股票的过程中，电脑都是我们的好帮手。但是，许多应用软件的背景，尤其是网页的底色通常被设定为刺眼的白色，看得久了，眼睛就会出现疲劳、酸涩，甚至流泪的现象。

简介：为什么要限制你看电子屏幕的时间？这存在很多理由。举例来说,长时间坐着使用计算机或智能手机就意味着身体活动减少了,在夜里盯着计算机屏幕看会刺激大脑,导致难以入睡。要限制看电子屏幕时间的另一个原因是计算机视觉综合症,这是一个涵盖性术语,意思是指长时间看计算机或智能手机屏幕导致的症状。＂该症状在使用计算机过程中比较普遍,

简介：<正>随着电脑的普及,人们也越来越关心电脑对视力的危害,尤其是每天长时间使用电脑的白领族。虽然使用电脑对眼睛无直接危害,但长时间、近距离地观看电脑屏幕会促使近视形成、发展,所以看电离屏幕时应注意保护眼睛,减低电脑屏幕对视力及健康的影响。

简介：去电影院戴上3D眼镜看3D电影已融入普通人的生活。但是不用戴3D眼镜，采用裸眼3D技术做外科手术，这个恐怕很少有人了解。伴随3D技术的快速发展并在医学领域的广泛应用，不戴3D眼镜，就能从24寸高清的显示屏上看到三维图像，其颜色饱和度高，镜头有纵深感。

简介：

简介：美国俄亥俄州立大学研究,超过90%的电脑用户存在视疲劳,并且随使用时间延长而加重。日本的一项研究,在调查了25000名每天使用电脑超过5小时的成人,并追踪随访3年后指出,50%-90%的被访者存在严重的电脑视觉综合征。北京市劳动卫生职业病防治研究所研究指出,视屏工作者中60%的人感觉视疲劳,视力下降,20%-30%的人有骨骼肌损伤。

简介：摘要：近年来，随着社会的发展，人们使用电子屏幕的时间越来越长，儿童每天接触屏幕的时间逐渐增加，亲子社交和对话的时间越来越少。早期和长期接触屏幕以及亲子语言交流减少是儿童早期语言发育迟缓的重要危险因素。本文就语言发育迟缓的成因、评估，以及屏幕暴露与儿童语言发育迟缓的关系及影响，屏幕暴露与语言发育迟缓问题的干预进行综述，以期发现屏幕暴露对儿童早期语言发育迟缓影响，从而为进一步研究提供理论基础。

简介：

简介：

简介：英国伦敦大学圣乔治医学院一项最新研究显示，儿童每天接触电视、手机、平板电脑等电子设备“屏幕时间”如果超过3小时，将提升他们患¨型糖尿病的风险。研究人员在最新一期《小儿疾病文献》月刊上发表报告说，与那些每天“屏幕时间”不足1小时的孩子相比，

简介：

简介：

简介：摘要随着青少年电子屏幕暴露的不断增加，屏幕暴露导致青少年负性情绪及身心健康问题的报道日益增多，已成为全球广泛关注的热点。本文主要综述屏幕暴露与负性情绪的相互影响及其相关机制最新进展，以达到对屏幕暴露相关情绪问题的早期干预，为屏幕暴露影响青少年心理健康研究的进一步探讨提供思路。

简介：目的：通过本研究找出电脑屏幕的放置位置与电脑视力综合征发生的关系。方法：测量100人远距隐斜值,分成五组A,B,C,D,E各20人,分别在五种不同的电脑屏幕放置位置情况下注视电脑屏幕1h,之后,立即用Maddox杆及旋转棱镜法测量其隐斜值,并报告视疲劳程度。结果：A,B,C,D,E五组视觉疲劳值（相应的疲劳指数乘以相应的人数,再进行累加）分别是81,65,50,64,24。五组的视疲劳值与隐斜前后变化大小有正相关性（r=0.946）。结论：电脑屏幕的低放置位置及其后倾斜可以有效减轻眼疲劳;如果环境眩光难以控制,可以考虑尽量减小电脑屏幕的后倾斜角。

简介：摘要：目的：研究婴幼儿屏幕暴露现状以及探讨评论暴露现状对婴幼儿语言发育的影响。方法：选取2022年6月~2023年5月于我院儿童保健门诊随访的健康体检0~3岁的儿童为研究对象。其中有男童406例，女童421例。通过自制的调查问卷调查纳入研究对象的0~3岁儿童的基本情况，包括屏幕暴露情况、家庭养育环境以及睡眠状况，并结合婴幼儿发育量表评估研究对象的语言发育情况。结果：纳入了研究对象的0~3岁婴幼儿共有827例，其中有93例被诊断为语言发育迟缓。对两组儿童接触屏幕的年龄段儿以及性别、家庭情况、父亲及母亲的文化程度、屏幕暴露时间限制屏幕暴露时间、家长陪同接触屏幕时长等方面进行对比，发现差异有统计学意义，P＜0.05。婴幼儿随着年龄的增长，屏幕暴露时间逐渐延长，以单因素分析P＜0.05的因素为自变量，包括儿童性别、父母亲母亲文化程度、屏幕暴露时长、家长陪同接触屏幕时长、限制屏幕暴露时间段等因素，控制混杂因素后，结果显示屏幕暴露时长大于两小时、接触屏幕时无家长陪同、限制屏幕暴露时间段为导致婴幼儿语言发育迟缓的重要危险因素，P＜0.05，差异有统计学意义。无家长陪同与未限制时长的相关系数为0.386，屏幕暴露时长大于两小时与接触屏幕无家长陪同的相关系数为0.957，表示两个危险因素之间存在两两相关性。结论：长时间的屏幕暴露会影响家庭的语言环境，导致儿童语言发育迟缓。并且屏幕暴露时间越长对婴幼儿的语言发育能力受到的影响越大，造成社会交互活动以及语言信息输入质量下降的变化，阻碍婴幼儿语言能力的发展。因此要减少家庭屏幕时长，约束儿童以及家长的视屏行为，以减少婴幼儿的屏幕暴露促进儿童健康成长。

简介：

简介：摘要 目的 了解手机屏幕和手机壳微生物的污染状况。方法 随机抽取18部正在使用的手机和保护壳进行细菌采集培养，计算菌落数，并做细菌鉴定。结果 手机壳表面细菌数量远高于手机屏表面细菌数量，且存在致病细菌。结论 手机和手机壳存在微生物的污染的情况，应定期消毒。

简介：摘要目的调查3岁及以下儿童屏幕暴露的时间和特征，分析其影响因素，为儿童屏幕暴露干预提供科学依据。方法采用方便抽样方法对2019年12月至2020年12月于首都儿科研究所附属儿童医院保健科门诊正常体检的317名0~36月龄儿童家长进行问卷调查，收集基本信息、家庭养育环境及屏幕暴露相关情况等信息。分别将0~<18月龄儿童使用电子产品、18~36月龄儿童使用电子产品时间>1 h/d定义为屏幕暴露，采用非参数秩和检验比较不同年龄组儿童屏幕暴露时间差异，χ²检验和多因素Logistic回归分析屏幕暴露的影响因素。结果317名儿童中男209名、女108名，年龄（28±10）月龄；0~<18月龄117名、18~36月龄200名。0~<18月龄、18~36月龄儿童每日屏幕时间分别为0.3（0，1.0）h、1.2（0.6，2.0）h，差异有统计学意义（Z=-6.770，P<0.01）；存在屏幕暴露的占比分别为25.6%（30/117）和49.0%（98/200）。0~<18月龄儿童中第二胎及以上（OR=3.81，95%CI：1.13~12.77，P=0.030）、带养人在儿童面前使用电子产品时间≥1 h/d（OR=7.39，95%CI：2.24~24.46，P=0.001）、带养人认为屏幕暴露可促进儿童早期发展（OR=4.14，95%CI：1.26~13.52，P=0.019）为儿童屏幕暴露的危险因素；18~36月龄儿童中带养人在儿童面前使用电子产品时间≥1 h/d（OR=3.29，95%CI：1.78~6.08，P<0.01）为儿童屏幕暴露的危险因素；0~<18月龄、18~36月龄儿童中母亲文化程度本科及以上（OR=0.19，95%CI：0.05~0.66，P=0.009；OR=0.35，95%CI：0.19~0.66，P=0.001）和卧室无电视（OR=0.11，95%CI：0.03~0.42，P=0.001；OR=0.45，95%CI：0.21~0.98，P=0.045）均为儿童屏幕暴露的保护因素。结论3岁及以下儿童屏幕暴露问题普遍，随年龄增大暴露时间增加，并受到多种因素影响。

简介：不久前，由长春电影制片厂投拍的我国首部反映农民工执着追求梦想的系列励志电影《农民工之歌》第一部《山东小伙刘大成》在山东济宁杀青。影片以山东农村小伙刘大成为原型和主演，真实再现了他为实现梦想锲而不舍执着追求的艰辛历程。以农民工为原型，并由本人担任主演，这在中国电影史上还是第一次。目前影片正在加紧后期制作，不久将和广大观众见面。