简介:摘要目的了解丹阳市2012-2013年高中学生对艾滋病的传播途径和预防知识的知晓率,为提升本市艾滋病健康教育工作质量提供依据。方法采用整群抽样的方法,使用统一的调查表,对辖区内高中学生的艾滋病知识知晓情况进行调查,数据使用SPSS18.0软件进行统计分析。结果在2012和2013年分别调查了835和825人,2013年各项相关知识的知晓率均高于2012年。男女学生对与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭是否会感染艾滋病、正确使用安全套可以减少艾滋病传播和只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播这些知识的知晓率存在统计学差异。结论艾滋病健康教育工作取得了一定的成效。建议加强对非传播途径的宣传,以增强艾滋病健康教育的效果。
简介:摘要目的探讨学校健康教育中应注意的授课内容、授课形式等。方法通过查阅相关文献,结合实际工作中的经验、体会,阐述当前学校健康教育中存在的问题,提出应对策略。结果当前学校健康教育中存在的主要问题有教材缺乏、师资的不匹配、教材内容落后陈旧,授课形式单调、不够吸引学生,教育行政主管部门重视不够。针对上述情形,我们应采取的对策有编撰一套实用性强、科普性广泛的健康教育教材,对有医学背景的校医进行教育心理学、教育学、心理学、多媒体等应用培训,组织普通生物老师学习一些常见病、传染病、多发病知识,授课内容应紧跟眼下形势,引入当下一些与引起社会问题相关的知识(艾滋病、早孕、抑郁病等),授课形式多样化,调动学生所有的感觉器官参与进来。结论当前中学健康教育已落后于社会的发展,需采取一些必要的措施进行改进。