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  • 简介:[ 摘要 ] 目的:了解急诊护士对静脉输液工具选择使用体验 方法;采用研究的方法,以目的抽样采用半结构访谈,深度挖掘 17 例急诊护士输液工具选择使用的真实体验使用主题分析法进行资料分析 。 共提炼出四个主题:被动静脉治疗和固定的思维模式 、新知识和新技能的欠缺、 担忧和顾虑 、 渴望改变与期待成长 。 结论: 1. 目前急诊护士对静脉输液工具选择使用仍停留在使用一次头皮钢针和静脉留置针的固定思维阶段。绝大多数情况下使用一次头皮钢针和静脉留置针作为输液工具,对其他静脉输液工具选择使用率较低 。 2. 缺乏针对输液工具的系统培训,新技术的临床实践缺乏技术支持及系统管理,因此 目前迫切需要加强急诊护士输液工具合理选择相关知识的培训及临床实践应用,做到培训与实践相结合 。 3. 护理管理者应 加强 关注 输液工具使用输液工具适用范围,并制订相应使用流程, 使急诊护士 了解并 规范化使用静脉输液工具,保证急诊患者的输液安全。

  • 标签: [ ]   急诊护士 输液工具 选择使用 体验 质性研究
  • 简介:【摘 要】目的:了解急诊科参与过叙事护理规范化培训(规培)护士体验。方法:对2021年9月至2022年6月参与叙事护理的12名急诊科规培护士采用现象学研究法进行半结构式深度访谈,并采用Colaizzi7步分析法进行资料分析。结果:规培护士认为叙事护理方式新颖表示认可、增加反思提升共情、持续发展未来可期。结论:通过参与叙事护理,提高了急诊科规培护士的反思能力、共情能力与自我认同感,临床护理教育者应更多的指导规培护士进行叙事交流,提高规培质量,促进规培护士成长。

  • 标签: 急诊科 叙事护理 规培护士 质性研究
  • 简介:【摘 要】目的:了解急诊科参与过叙事护理规范化培训(规培)护士体验。方法:对2021年9月至2022年6月参与叙事护理的12名急诊科规培护士采用现象学研究法进行半结构式深度访谈,并采用Colaizzi7步分析法进行资料分析。结果:规培护士认为叙事护理方式新颖表示认可、增加反思提升共情、持续发展未来可期。结论:通过参与叙事护理,提高了急诊科规培护士的反思能力、共情能力与自我认同感,临床护理教育者应更多的指导规培护士进行叙事交流,提高规培质量,促进规培护士成长。

  • 标签: 急诊科 叙事护理 规培护士 质性研究
  • 作者: 杨腊梅 罗仕兰 杨思宇 田梦莹
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2020-08-10
  • 出处:《中华现代护理杂志》 2020年第17期
  • 机构:重庆医科大学附属第二医院老年病科,重庆 400010;重庆医科大学第二临床学院,重庆 400010,重庆医科大学附属第二医院老年病科,重庆 400010,重庆医科大学第二临床学院,重庆 400010;重庆医科大学附属第二医院眼科,重庆 400010
  • 简介:摘要目的深入了解智慧医院护士使用智慧护理技术的真实感受,为优化智慧护理技术的使用、管理及推广提供依据。方法采用现象学研究方法,于2019年4—6月选取重庆市某三甲医院(智慧医院)15名临床护士进行面对面深入访谈,运用Colaizzi分析法对资料进行分析。结果智慧医院护士对智慧护理技术的真实体验提炼为4个主要主题:智慧护理工作感受;缺乏充分的配备和技术支持;新技术的学习和掌握需要一定时间;对智慧护理技术充满殷切期望。结论智慧医院管理者应重视护士使用智慧护理技术的真实感受,及时解决使用中遇到的问题,做好沟通交流反馈及培训工作,及时优化护理质量评价指标。

  • 标签: 护士 临床护士 智慧护理技术 体验 质性研究
  • 简介:摘要:目的:提高非创伤胸痛患者急诊分诊流程实施的准确,为患者提供更优质的医疗护理服务。方法:采用医院7名急诊科分诊护士进行半结构式访谈。结果:关于急诊护士对非创伤胸痛病人的分诊体验提炼出病人主诉很重要、缺乏分诊工具急诊护士储备不足、建设胸痛中心至关重要4大主题。结论:非创伤胸痛急诊患者采用分诊流程机制,可有效提高急诊胸痛患者护理分诊准确

  • 标签: 急诊 非创伤性胸痛 护理分诊 分诊流程
  • 简介:摘要 目的 了解海口市三级甲等综合医院护士职业高原、职业倦怠的负性体验,以期为改善护士职业高原、职业倦怠感提供参考。方法 采用研究。于2022年10月—12月选取海口市某家三级甲等综合医院护士作为调查对象,采取目的抽样法,对15名护士进行半结构化访谈,采用主题分析方法,对访谈资料进行整理、分析和提炼主题。结果 通过分析总结共提炼出支持资源不足、职业负担繁重、自我价值实现受阻3个主题以及10个亚主题,包括薪酬和福利待遇不足、家庭支持度不足、社会认可度不足、职业风险高、心理压力大、体力活动多、个人成就感低、对晋升感到希望渺茫、对未来职业生涯规划处于迷茫状态、学习培训的机会较少。结论 护理管理者应重视护士职业心理,采取有效措施帮助处于职业高原的护士快速走出职业高原期,缓解对职业倦怠的感。

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  • 简介:摘要目的了解精神科护士的工作体验,探索职业压力形成的原因,为提高护理水平、调整人员培训方向,促进精神科护理队伍健康成长提供理论依据。方法运用研究的方法,对在成都市某医院精神科8名护士进行深入访谈,将获得的资料进行分析、整理、归纳、提出主题。结果精神科护士工作体验的三个主题心理负荷过重、社会认可度低、身体健康受损。结论精神科护士职业倦怠突出,管理者应高度重视精神科护士职业倦怠现状,采取科学合理的人力配置,运用激励机制调动精神科护士工作积极性,提高她们的社会地位和认同感。

  • 标签: 精神科护士 体验 质性研究 职业倦怠
  • 简介:目的深入了解专科护士的工作体验,为今后专科护理的发展提供参考依据。方法采用目的抽样法,选择浙江省内符合纳入标准的10名专科护士研究对象,对其进行面对面的半结构式访谈,并用Colaizzi现象学资料七步分析法对访谈资料进行分析并提炼主题。结果专科护士的临床工作体验可归纳为3大主题:经验感受方面,职业认同方面,发展困难方面。结论专科护士的发展促进了护理行业的整体提升,获得医护及病患的认可,实现自身的职业价值;同时,目前专科护理的发展亦需要相关方面的重视以及制度支持,为其提供实质的帮助,从而促进专科护理的长远发展。

  • 标签: 专科护士 工作体验 质性研究
  • 简介:摘要目的了解基层医疗机构护士的工作体验,为改善基层医疗机构护士的执业环境、提高基层医疗机构护理服务能力提供参考。方法采用方便取样的方法,于2019年11月对山东省10所基层医疗机构的16名护士进行半结构式访谈,运用Colaizzi 7现象学分析方法进行资料分析。结果基层医疗机构护士工作体验主要为4个方面:护理规章制度建设不完善;工作氛围好但待遇低;职业发展空间小,年轻护士离职意愿高;护理服务需求增加而护理技术水平不足。结论可加强医疗体建设完善基层医疗机构护理规章制度,落实同工同酬提高护士待遇,拓宽护士职业发展路径降低护士离职意愿,加强护士培训,促进优质服务资源向基层下沉,以改善基层医疗机构中护士不良的工作体验,全面提升基层医疗机构护理服务能力。

  • 标签: 护士 基层医疗机构 工作体验 质性研究
  • 简介:目的了解新护士刚入手术室工作后内心深处的真实心理感受,为手术室护士长对手术室新护士进行心理支持提供借鉴。方法通过深入访谈形式,访问10位新入我院手术室护士,将获得的资料按现象学研究法整理分析,提炼出主题。结果手术室新护士在开始工作阶段经历了新奇与憧憬、紧张与焦虑、压力与期望的心理历程。结论手术室护士长应了解和理解新护士的心理感受,给予帮助和指导,让其尽快适应从学校到医院环境的转变,从护生到护士角色的转变,从理论知识到临床工作的转变。

  • 标签: 手术室护理 护士/心理学
  • 简介:摘要目的探讨精神科男护士临床护理中的工作体验和需求,为探索精神科男护士人性化的管理和培养方法提供依据。方法采用现象学研究方法,了解10名精神科男护士的工作体验,以半结构式的深入访谈取得资料,对访谈资料以分类、比较、归纳、诠释的方法进行分析,提炼主题。结果精神科男护士的工作体验提炼为4大主题职业认同感低、工作无成就感、自我概念与护士角色冲突、对前途的不确定感。结论医院管理者应该对精神科男护士给予更多的理解和关注,加强情感的支持和帮助,制订人性化的管理和培养方法,稳定他们的职业情感,促使他们更好地适应精神科护士这个职业。

  • 标签: 男护士 精神科 工作体验 质性研究
  • 简介:摘要目的Meta整合男护士护士职业的真实体验,为有效制订男护士的护理人力资源管理策略提供参考。方法检索Web of Science、PubMed、The Cochrane Library、EMbase、Ovid、CINAHL、CNKI、万方数据库、维普数据库和中国生物医学文献数据库,检索关于男护士护士职业真实体验研究,检索时限为建库至2020年7月。进行文献质量评价后,采用Meta整合的方法对结果进行整合。结果共纳入12篇文献,提炼出34个明确结果、9个新类别、3个整合结果,整合结果分别为积极体验、困难与挑战和职业发展。结论男护士在进行临床护理工作时会经历多重情绪体验,护理管理者应重视男护士对护理职业的真实工作体验,提高男护士职业获益感,加强对男护士的职业生涯规划,稳定男护士护理队伍,推动护理学科性别平衡化、专业化发展。

  • 标签: 护士,男 职业体验 质性研究 Meta整合
  • 简介:[目的]了解初产妇行急诊剖宫产分娩过程中内心真实的体验,以指导临床医疗护理工作者对行急诊剖宫产的初产妇实施个性化护理,满足其护理需求。[方法]采用研究中的现象学研究法,深入访谈10名已行急诊剖宫产的初产妇。[结果]通过分析、整理和提炼,得出5个主题:即不甘与无奈、不确定感、隐私的保护、疼痛、情感支持。[结论]行急诊剖宫产的初产妇存在较多负的分娩体验,产时服务有待改进与完善。

  • 标签: 急诊剖宫产 初产妇 分娩体验 质性研究
  • 简介:摘要目的探讨急诊护士急诊护理中断事件的体验、感受及避免或减少中断事件发生的措施,为急诊护理管理者加强护理中断事件的管理提供参考。方法采用描述性质研究的方法,采用目的抽样法,于2019年8—9月选取成都市某三甲医院急诊科3个护理单元12名护士进行半结构式访谈,将获得的访谈资料运用主题分析法进行分析。结果通过主题分析,提炼出的主题包括中断事件的来源、发生时护士的当前事务、影响及应对策略。结论急诊护理中断事件的发生对急诊护士有较多不利影响,护理管理者应从多角度采取各种措施减少护理中断事件的发生,避免出现护理不良事件,从而保障患者安全。

  • 标签: 护士 急诊室,医院 护理中断事件 患者安全 质性研究
  • 简介:[目的]探讨急诊科男护士择业原因的认识,分析男护士急诊科护理工作中的优势与劣势,为护理管理人员和护理教育者进行管理提供参考依据。[方法]采用研究中的描述现象学研究法,以资料饱和为样本量选取标准,最终选取某三级甲等医院急诊科12名男护士进行深度半结构式访谈,并对搜集到的资料采用Colaizzit七步分析法进行整理、归纳。[结果]男护士职业选择的动机被提炼出发展前景乐观、追求家庭健康、急诊科科室的特殊、自我价值的实现4个主题。[结论]急诊科男护士对工作的角色呈现出不同的认识,护理管理人员应注重男护士的健康发展,从而更好地促进护理事业的发展。

  • 标签: 择业原因 急诊科 男护士 质性研究
  • 简介:目的调查门诊护士处理患者投诉的心理体验,为提升护士投诉处理能力,提高工作效率提供参考。方法采取方便抽样的方法,从门诊5个护理单元中选择15名护士作为访谈对象,访谈对处理患者投诉时的心理体验。结果主题包括部分患者不能准确表达投诉问题;部分门诊护士处理投诉时效率不高,处理态度欠积极;部分护士运用沟通技巧欠缺;不能明确投诉问题或不善于寻求帮助等。结论投诉处理是门诊护士日常工作之一,护士应主动提升投诉处理能力,积极有效地应对投诉,提高患者对医院的满意度。

  • 标签: 门诊护士 患者投诉 心理体验 质性研究
  • 简介:摘要目的调查ICU低年资护士在临床工作中的真实情感体验,促进低年资护士身心健康成长并指导护理管理者合理化安排工作。方法采用研究中的现象学研究法,对某三甲医院10名3年内工龄的ICU护士进行深度访谈,通过Colaizzi分析法分析10份完整的访谈资料。结果通过对访谈资料整理、归纳、提炼、萃取、分析、总结,最终得出真实情感体验主题有休息不足、压力大、身心疲惫,工作环境复杂、压抑,缺乏社会支持系统、薪酬较低,④挫败感、自我价值得不到体现。结论护理管理者应人性化管理模式,重视甚至解除ICU低年资护士的负性情感体验,从多角度满足低年资护士身心需求,使其快速适应ICU工作环境成为一名合格的ICU专科护士

  • 标签: ICU 护士 情感体验 质性研究
  • 简介:目的探讨肿瘤患者选择输液港植入信息认知与心理体验。方法采用研究中的现象学研究方法,对上海交通大学医学院附属仁济医院2015年4-6月植入输液港患者12例进行半结构式深入访谈,应用Colaizzi现象学7步分析法分析资料。结果通过访谈归纳出5个主题,包括肿瘤患者输液港植入的信息需求、获取信息的途径、置港前后的担心与顾虑、信息需求满足程度、后续使用和维护的体验和感受。结论护士应重视肿瘤患者植入输液港信息认知状况,提供输液港专业信息及渠道,分阶段、有计划地给予相应专业指导和心理支持,满足患者的个性化信息需求,确保有效的医护患沟通。

  • 标签: 肿瘤患者 植入性输液港 信息认知 质性研究
  • 简介:摘要目的了解规范化培训(简称规培)护士对双向选择定科模式的真实体验,探讨该模式的可行与有效。方法2018年3—4月,采用立意取样法抽取上海交通大学医学院附属瑞金医院20名规培护士,采用现象学研究方法对其进行半结构式访谈,现场录音,借助NVivo7.0软件,根据Colaizzi的7步分析法对资料进行分析,提炼主题。结果规培护士对双向选择定科模式的真实体验可归纳为3个类属12个主题,类属一:主观感受,即公平、公正、公开,仪式感,人性化,选科决策仓促;类属二:客观影响,即良性的竞争压力,促进学习、工作的积极性,良好的工作习惯,提高满意度及归属感,对个人及科室造成"刻板印象";类属三:个人建议,即注重保护个人隐私,考核指标结构化、同质化,帮助提高选科决策效能。结论双向选择定科模式可营造公平、公正、和谐、有益的竞争环境,激发规培护士工作、学习的积极性,有利于提升岗位核心胜任力与职业满意度,但管理人员也应积极探索有效的干预策略,提高其选科决策效能,促使个人与科室的共同发展。

  • 标签: 新护士 规范化培训 岗位管理 体验 质性研究