简介:导语语法在高中英语学习中占有重要地位,而它同时是一个不讨人喜欢的词,不少学生一谈语法就头疼,甚至觉得语法是一根绑定在身上的鸡肋,食之无味,弃之可惜。一线教师则往往在传统与新锐之间游走不定.对长期以来积累的语法体系不放.同时又热衷于新的教学手段,例如情景运用。可是一遇到考试,学生卷面上出现的错误又使大家不得不反思日常语法教学是否到位。笔者将探讨语法该怎么学、怎么用,分认识语法、享受语法、运用语法三篇文章,希望为广大师生提供一个新的视野,解决一些认识上和实际操作上的问题。一、认识语法本真:甄别句子结构的“条条框框”语法就像一个袋子,似乎什么都可以往里装。
简介:目的分析石家庄市近3年手足口病的流行病学特征,掌握手足口病的流行规律,有的放矢的采取措施。方法收集整理近3年石家庄市各类医疗机构报告的手足口病报告卡信息及实验室检测结果,应用描述性流行病学方法进行分析。结果石家庄市手足口病发病散在发生又有局部集中,每年发病位次交替上升。重症和死亡病例发生时间与手足口病流行曲线一致。与柯萨奇病毒A组16型(coxasckievirusA16,CoxA16)流行特征比较,肠道病毒71型(enterovirus71,EV71)流行虽然发病数稍低,但导致更多的重症和死亡病例发生。结论强化各项预防控制措施、加快疫苗的研制和开发才能降低手足口病发病率。