简介：现代教育要以培养学生终身学习所需的自主学习能力为最终目标，大学生的自主学习能力培养意义重大。我国目前的教育现状尚不具备实现学生完全自主的条件，因而教师指导介入前提下的后摄自主学习是最为可行的模式。然而目前教学中无论教师层面还是学生层面都存在着诸如自主意识淡薄、问题意识欠缺等妨碍学生自主学习能力培养的问题。要解决这一问题，教师应树立自主教学意识，通过变革传统师生关系以及课堂教学结构、灵活运用多种教学法等手段确立和发展学生在学习中的主体地位，从而有效地培养他们的自主学习能力。

简介：摘要人有记忆就会有遗忘，前摄抑制是先学习的材料，对识记和回忆后学习的材料的干扰作用。这种现象为安德伍德的实验所证实。后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用称为后摄抑制。在实际教学中，根据前摄抑制与倒摄抑制的规律只要合理地安排内容，适当分配学习与休息时间，就可以使抑制作用减小到最低限度。

简介：摘要人有记忆就会有遗忘，前摄抑制是先学习的材料，对识记和回忆后学习的材料的干扰作用。这种现象为安德伍德的实验所证实。后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用称为后摄抑制。在实际教学中，根据前摄抑制与倒摄抑制的规律只要合理地安排内容，适当分配学习与休息时间，就可以使抑制作用减小到最低限度。

简介：摘要：英语是我国初中的主要教学，随着教育行业的快速发展，初中阶段的英语教学可以帮助学生打好英语基础，在现代教育教学体系不断改革发展的背景下，提升学生的能力素质已成为教育教学的主要目标之一。从英语教学的角度来说，解决当前初中英语阅读教学中存在的问题，对开拓学生的视野、帮助学生积累更多的词汇量等方面具有重要的作用。

简介：

简介：法国19世纪末印象派大画家塞尚说：“天堂就在细节之中。”是的，一幅成功的艺术作品，必须要有生动传神的细节刻画。实际上，写文章也是如此。细节描写，是叙事作品中描绘人事物态、凸现人物性格、推动事件发展、渲染社会环境、描摹自然景物、烘托故事背景的常用艺术手法。通过细节描写，来表现人物事理的神韵和内涵，就是细节摄神法。

简介：本文论述了写生的目的在于完成人与客观世界的心灵对话及主体知识层面的拓展、对生命与自然感受之培养与更新。画者的个性特质伴随其艺术生命的始终,在对客观世界的反馈过程中起到了优质中介和分检淘汰的作用。并认为大自然是绘画语言的根本源泉,对技法而言,人的创造性是第二性的。面对生活,注重写生,才永远不会技穷。

简介：垂钓是一项深受大众喜爱的体育活动，在我国有着悠久的历史，历朝历代都产生了许多赞美垂钓的诗词和书画作品。用现代摄影器材和审美观点来表现传统的垂钓活动，是摄影和垂钓人喜欢做的事情。

简介：摄提是所载"东宫"角宿之旁一组星体(六星)的本名,岁星、岁阴、太阴、太岁等名称是古代星占家们纪年时在六壬栻盘推演过程中用以指代摄提星的不同称呼,名虽有异,但所指相同.

简介：摘要：教师在引导学生学习的过程中，培养学生自主研学的能力，使其从“学会”到“会学”这一学习方法的转变，既调动学生的学习兴趣，又要给学生学习的方法，使其终身享用。

简介：有许多美国人故意不食酱油、腌制品和椒盐中干,以此减少盐的摄入以防高血压。现今,越来越多的研究者认为,这是一种不必要的牺牲。研究者认为,限制盐摄入的作法对一半以上的高血压患者是无效果的,新的研究表明,对相的

简介：据新华社18日电：新华社中国图片总汇、中国新闻图片网、五洲传播图片库等多家发布刘为强的虚假新闻图片《青藏铁路为野生动物开辟生命通道》的内地图片网站（图片库）18日发表联合声明，向广大读者和新闻媒体致歉，并取消刘为强签约摄影师资格。刘为强本人也发表公开信，向广大读者致歉。

简介：试论德国统一后的自主外交夏安凌关键词德国，外交，自主冷战时期，处于战败国地位的德国一分为二，分属于美苏为盟主的两大对立的军事集团，处在东西对抗的前哨阵地。这样的地缘政治环境使原东、西两个德国在外交上没有多大的选择余地，不可能推行“自主”外交，只能唯各...

简介：<正>"自主语文"本着让学生"自主成长"的理念而提出,是民主社会形态下的教学,它既不以教师为中心,也不以学生为中心,而是让教师和学生发挥各自应有的作用——教师的作用是有效引导,学生的作用是自主学习。"自主语文"是突出学生地位和作用的语文教学方式,在教师有效指导下,学生自己确定学习目标,自己选择适宜的学习方法,在学习过程中进行反思和调控,最终对自己的学习结果进行自我评价,并进而确定后续的学习任务。在小学阶段,把"自主语文"定位为学生独立性地学(学为基础),教师针对性地教(教为导向),在学与教的"涨落"中实现学生的自主则更加合适。一、学生独立性地学

简介：摘要：对于大班幼儿餐后活动的安排，一般提倡由幼儿自主安排活动，在教师引导下合理安排并积极参与，这对于培养幼儿自主管理能力有很大帮助，能够为幼小衔接工作奠定基础。本文首先对大班幼儿午餐后活动现状进行分析，然后对造成这一现状的原因进行分析，最后提出大班幼儿午餐后自主安排活动习惯培养策略。

简介：【摘要】

简介：摘要分析和探讨我国初中语文课程的现状及其发展趋势，总结历史经验，正视现实存在的弊端和不足，借鉴国外课程改革的先进理念和成果，是理解、把握初中语文课程改革及其发展趋势的基础。

简介：摘要：在传统小学数学教学方式下，学生更多地充当知识被动接受者的角色，这一方面打击了学生的学习兴趣，另一方面其成效也并不卓著。基于这样的背景，“先学后教，自主学习”的教学模式便被提出来了。本文作者拟首先对“先学后教，自主学习”教学模式进行内涵解析，随后从三个方面来探究这一模式在具体教学实践中的运用和落实。

简介：

简介：摘要：随着新课改的不断推进，积极地探索先学后教自主学习模式引入到语文课堂教学中的策略，是教学凸显学生主体性地位、提升课堂教学效益和服务每个学生不断发展和提升的主动选择。本文将立足笔者的经验积累，就先学后教自主学习模式引入到语文课堂教学中的策略进行讨论和研究，期望可以起到抛砖引玉的良好效果，服务每个学生的不断发展和提升。