简介：

简介：摘要：尖子生的成绩非常好，而且多才多艺又懂事乖巧，因此师生们都会用高视角看待尖子生，这样使得一些尖子生在完美外在遮掩下，产生了很多不健康的心理动向，即便是一些外显问题，教师也常会以宽容的态度一笑而过。长期如此，使得尖子生在道德、思想和行为上出现很多不良的问题，如情感脆弱、高分低能、无法正确看待挫折与失败、思想压力大、骄傲自大等一些心理问题。所以作为班主任一定要全面深入地认识和了解尖子生，多设一项评估尖子生的标准，理性面对尖子生的不足，以此有针对性地对其实施科学地培养与教育，以培养出全能综合型人才。

简介：摘要：初中阶段是培养学生语言能力的关键时期，英语语言能力已经成为了现代复合型人才必备的素质之一，以中考为导向展开英语教学是教师需要进一步思考的问题，尖子生是英语能力和英语基础较好的一部分学生，以这部分学生为出发点展开中考英语尖子生的培养能够提升高层次学生的英语成绩，因此，本文主要探讨关于中考英语尖子生的培养有效措施。

简介：摘要：班级管理涉及各方面，学生的学习、纪律、卫生等各方面的内容都需要班主任指导和管理，其中学生学习是最重要的方面。在班级管理中，教师要从学生的实际情况出发，运用分层管理，尖子生作为班级带头人，对于班级学习氛围的营造和带动发挥着重要作用。文章结合尖子生的学习特点以及多年的班级管理经验，对班级管理策略进行简要分析。

简介：摘 要：班级管理涉及到了学生学习情况以及学生日常表现等多个方面，在高中阶段学生的独立性以及自觉性是比较差劲的，因此就需要班主任对学生进行正确的指导以及严格的管理，培养尖子生也是班主任的一项重要教学任务。

简介：摘要：互联网时代，信息技术飞速发展，人与人之间、国与国之间的联系与交往变得日趋紧密。互联网作为连接万物的媒介在社会进步中扮演着重要角色，同时也在教育领域发挥着重要作用。具体到英语口语的培养与教学方面，网络时代既要把握住教育行业的大方向，也要注重英语口语教学的特殊性，注意做好技术与教学的融合，以提升教学科学性，实现学生口语能力的突破。文章主要以初中尖子生的英语口语培养为研究重点，寄希望于通过尖子生的口语培养策略探讨来为网络时代的英语教育提供一个全新视野，助力中学英语教育事业发展。

简介：摘要：化学课程是高中课程体系当中的重要内容，尖子生是带领一个班级学好化学的重要保障，根据教材的信息变片面思维为为灵活生动的学习，把繁杂的问题简单化，是培养高中化学尖子生的最有效途径。本文围绕高中化学教学中尖子生培养技巧和方法展开论述和研究，发挥尖子生的作用，提升教学效率。

简介：【摘 要】高三英语教学中，试卷讲评课被作为最主要的课型，然而传统的讲评课中问题颇多。本文通过分析高三英语阅读讲评课的现状，提出了高三英语阅读讲评课的设计策略，旨在培养尖子生的阅读解题能力，培养和提升他们的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

简介：摘要：为了更好地指导学生完成在校期间的学习任务，提高学生的学习水平和学习能力，作为班级管理的主要负责人，班主任要以分层教学的原则完成管理活动。由于尖子生对于班级学习氛围的带动具有直 接的影响，在对这一部分学生进行管理的过程中，教师要发挥学生自 身的能动性，保证尖子生能够在提升自身学习能力的同时，营造出良 好的班级学习氛围，进而带动班级内不同层次的学生积极投入学习。

简介：摘要：在教学中，几乎各个年级、班级都存在后进生，他们积极或消极地影响着班级各个方面的发展。因此促进后进生积极的发展成为我们日常教学中的永恒话题。我们研究分析后进生产生的原因、心理活动，找到有效的解决办法，帮助他们快速积极的提升。

简介：摘要：随着职业教育的推广，中职生教育问题以及在就业过程中暴露出的种种问题，引起了人们的高度关注。人们关注的不仅仅是中职生的教育理念，而且还关注中职生的精神状态。这就体现了人们突破传统的基础教育，具体问题具体分析这一特殊群体的教育和成长了！

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简介：摘要：我国近年来大力倡导要促进各个教育阶段学生能够全面综合的发展，平衡各个教育阶段不同学生之间的学习差异，有效促进我国教育整体水平的提高。本文的主要研究目的在于探讨激发并加强各个教育阶段后进生学习动力的有效策略。文章运用文献研究的分析方法，通过查找与文章主题一致的文献来作为分析文章的理论支撑。经过文章的分析可知，转化各个教育阶段的后进生需要尊重其人格，加强管理，才能有效提高后进生的综合素养。

简介：摘要:后进生是长期以来困扰学校教育教学的一大难题，因此针对后进生的转化必须采取科学有效的措施。由于后进生的本身特点决定了转化工作的艰巨性、长期性、复杂性。做好这项工作就必须研究后进生形成的各方面原因，在理论联系实际中探索出科学而有效的转化方法，使后进生不断得到进步。

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简介：摘要：我国十分重视文化产业，现阶段对艺术人才的需求逐渐增加，为艺术生的发展创造了先决条件。社会的不断发展，让学校和家长都注重学生培养德智体美劳全面发展，整个社会都在关注提升学生的综合能力，这导致了艺术生数量的增加。如何提高高中艺术生的培养质量是高中学校关注的一个问题。高中艺术生和普通艺术生之间会存在差异，这就要求艺术学生需要不同的理念去培养。本文将对高中艺术生培养过程中存在的问题和培养策略进行简要讨论，旨在为改善高中艺术生的培养状况提供一些参考。

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简介：摘要：教师的情感情绪是影响课堂教学效果的一个重要因素。一节好课的成就有一个重要因素就是教师的情绪情感。本文探究教师情绪情感对课堂的重要作用并提出提升情绪情感打造有情有效课堂的措施。

简介：摘要：近年来，为适应时代的发展与社会对人才的需求，我国职业教育正在逐步发展与转型，人们对中职学校的学习、生活与就业越来越关注与重视，因多方面因素的影响，大部分中职生还是面临着学习兴趣低下的问题，本文针对“激发中职生学习兴趣”展开探究，不仅解析了中职生学习兴趣低下的原因，还为其提出了可行性解决对策。

简介：摘要：长期以来，部分教育工作者常常把目光集中在后进生身上，忽略了老师的好帮手、班级的优等生。因为不同的原因，优等生在心理健康方面会出现各种问题。笔者在教育过程中，就遇到一位失眠的优等生——小黄，了解完情况后，通过教育缓解小黄心理压力、尽力帮助小黄解决客观问题，从而解决小黄的“失眠症”。