简介：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已是五年级的学生了。回想起从前做过的傻事，还会忍不住笑出声来，其中一件事让我久久不能忘怀。那时，我还在上幼儿园。在一个星期天的早晨，我看见奶奶在门前种的花开了，一朵朵争奇斗艳，可真是百花齐放啊！我脑子里忽然冒出了一个想法：为什么我不自己种一盆花呢？说干就干，我立刻去找奶奶要种子。

简介：一天，我正在林中小憩，突然听到“噼啪”一阵声响。朋友说，这是种子爆裂的声音。我手捧一颗种子，仿佛听到了它的心音……

简介：因为小猴子爱劳动，不好吃懒做，所以神仙爷爷给了它一颗种子做为奖励。神仙爷爷对小猴子说：“小猴子，这可不是一般的种子，它是一颗礼物种子。只要你每天浇水、施肥，它就会长成参天大树，并结出许多礼物来。”

简介：我在院子里，观察一只蛹如何变成蝴蝶。耶只蛹咬破了壳，全身湿软地从壳中钻了出来，它的翅膀卷曲皱缩成一团，它站在枝桠上休息晒太阳，好像钻出壳已经用了很大的力气。

简介：一个阳光灿烂的日子，小猪背着铲子去山上种树。

简介：白天黑漆漆的夜晚黑漆漆的种子在黑漆漆的泥土里呼呼睡大觉

简介：“播撒希望的种子”是一项受到我校同学热烈欢迎的德育活动。该活动以班级为单位，每个同学的每一点进步都能换得一颗“星星”，十颗“星星”可以换一粒“种子”，

简介：企业家问学员：“在金矿里，看到最多的是什么？”“金子”学员回答，“不对j”企业家说，“是矿渣。”天下的金子，不是挖出来就是金子，而是淘尽千千万万矿渣才成为金子的，同样．天下的人才，也是“淘”尽无数的缺点、瑕疵、毛病、失败、坎坷和挫折等“矿渣”才成为人才的。一次，听一位企业家讲课。企业家问：“金子最大的价值在哪里？”

简介：日本人的感恩教育很具体，细致到日常生活中的很多小事。最典型的就是通过“食育”培养孩子感恩的心。每餐饭前，

简介：随着新课程改革的不断深入，如何提高生物学课堂教学的有效性、真正落实生物学课程目标，已经成为教育及教学关注的焦点。交互式电子白板作为一种现代信息技术手段和数字化教育教学设备，集传统黑板、互联网计算机与多媒体、电子感应屏为一体，为教学活动提供了一个更为强大的交流平台，

简介：其实，世界上最早的香蕉不仅有种子，而且种子又多，文硬，栗肉反而很少，吃起来口感也不好。后来，经过长期的人工选择、培育和改良，人们淘汰了果肉少、种子多的香蕉，培植出了品质优良的“无籽香蕉”。

简介：

简介：许多成熟的果实和种子都是旅行高手。凤仙花的果实成熟后，果皮会自动裂开，把种子像子弹一样喷射到2米远的地方，种子们就这样“飞”着去旅行了。靠这种方式去旅行的不止是凤仙花的种子．喷瓜的种子也是如此哦!当喷瓜成熟时，瓜里就会充满黏性液体，液体不断地挤压瓜皮，当瓜皮承受不住时，

简介：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我是来自初二·四班的张敏。今天我演讲的题目是《将责任的种子深埋于心》。

简介：河南省鹤壁市山城区实验小学，小学数学高级教师。首届全国优秀班主任“百名之星”，教育部新世纪版小学数学课标教材优秀实验教师，联合国教科文组织“为中国而教”项目组培训师，河南省“五一劳动奖章”获得者，河南省名师、教学标兵，

简介：环境保护一开始就是自下而上,依靠民间公众的力量来推动的,没有公众参与的环境保护难有大的作为,而只靠政府主导的环境保护亦是难取得成功,只有动员更多的人参与环境保护,环保才不会是“寂静的春天”。2013年,贵州省环境宣传教育中心开设环境责任课。教育是事关祖国未来的事业,我们努力给正在建立人生观、价值观的孩子们上好环境责任课,我们团队的要求是严谨、严谨再严谨。我们中心开展了前期调查工作,给不同的对象上课我们都要做前期调查,根据课程与对象的不同,上课的方法也不同。

简介：1视觉鉴别用肉眼观察种子籽粒的饱满度、均匀度，杂质和不完整籽粒的数量，色泽是否正常，有无虫害、菌瘿或霉变，以及种子外在特征（如禾本科种子芒的有无）等方面的情况。

简介：研究不同浓度磷酸二氢钾对黑心菊种子发芽特性的影响，通过对种子的发芽率、发芽势、发芽指数的测定，探讨黑心菊种子的发芽特性，以实现黑心菊种子的批量生产。

简介：我是一粒种子。一粒小小的种子．生活在黑暗的泥土之中．看不见光明。我不知道我是谁．是一只北归的大雁随意丢弃的果种．是农民伯伯春种时落下的菜种，还是园丁精心播下的花种？我不知道．我一出世．便存在于这无尽的黑暗之中。

简介：环境保护、教育为本，特别是学校教育已成为山东省开展环境教育工作的最佳载体和有力抓手。全省在各级环保，教育部门和学校的共同努力下，结合校园特色，丰富内容，创新形式，渗透课堂教学，组织社会实践，广泛深入地开展环境教育工作，提升了学生对可持续发展问题的理解。