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简介：摘要：在反对字典观的语义解释基础上,认知语言学家提出了新的语义解释观点——百科知识语义观。即语义结构在本质上是百科知识,语言单位并非"携带"了先前包装好的意义,而是提供了一个通往百科知识(概念系统)的接入点,自然语言的语义并不能单独脱离其它形式的知识，着重挖掘其认知结构和背景知识。本文试图从百科知识语义观出发,寻求其对英语词汇教学的启示,为英语词汇教学提供一个新的视角。

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简介：摘要：本文讨论了中国大学校园规划的现状和发展。现状包括景观格局和生态环境的优化、功能分区的科学性和完善性，以及资源集约化利用和可持续发展。未来发展趋势则包括预留空间和分期建设、教学区建筑的串联性、院系部建筑的并联性，以及公共空间的多样可变性。这些趋势有助于实现校园的长远发展和提升学校的教学科研水平。

简介：摘要：百合原产于中国，在我国栽培历史悠久，具有很高的食用、药用和观赏价值。中国切花百合产业起步较晚，但发展迅速，具有很高的经济价值。本文主要介绍百合的基本形态特征、中国切花百合产业规模、主栽品种和新优品种，并结合荷兰切花百合产业发展的模式，对中国切花百合产业发展提出具体建议及对策。

简介：摘要：当前，当代中国大学生群体正处于成长关键期。大学教育作为重要的价值观输送平台，对塑造中国大学生的核心价值观具有重大意义。本论文旨在对当代中国大学生核心价值观教育问题进行深入研究。我们采用文献调查、访谈和观察等综合研究方法，针对大学生的价值取向、价值观教育现状和存在问题进行了详细调研。结果显示，现在的核心价值观教育进程中存在着理论与实践脱节、形式单一、缺乏针对性等一系列问题。针对这些问题，本研究对大学核心价值观教育进行了策略建议，包括强调全员、全过程和全方位的核心价值观教育, 以及提升理论教育的实效性与实践教育的引导性等。希望通过我们的研究结果，能为进一步优化大学核心价值观教育提供有效的理论参考。

简介：摘要：当前，当代中国大学生群体正处于成长关键期。大学教育作为重要的价值观输送平台，对塑造中国大学生的核心价值观具有重大意义。本论文旨在对当代中国大学生核心价值观教育问题进行深入研究。我们采用文献调查、访谈和观察等综合研究方法，针对大学生的价值取向、价值观教育现状和存在问题进行了详细调研。结果显示，现在的核心价值观教育进程中存在着理论与实践脱节、形式单一、缺乏针对性等一系列问题。针对这些问题，本研究对大学核心价值观教育进行了策略建议，包括强调全员、全过程和全方位的核心价值观教育, 以及提升理论教育的实效性与实践教育的引导性等。希望通过我们的研究结果，能为进一步优化大学核心价值观教育提供有效的理论参考。

简介：摘要：本文以“中国大医院”游戏为例，探讨了在高瞻课程理念下，角色游戏如何助推教学策略的实施。通过对该游戏的分析，结合高瞻课程理念，探讨了角色游戏在教学中的应用，以及如何有效地利用角色游戏来促进幼儿的学习和发展。本文通过分析“中国大医院”游戏的设计理念、教学目标和实施效果，探讨了角色游戏在教学中的优势和挑战，并提出了一些教学策略，以便更好地利用角色游戏来助推教学。