简介:
简介:文中从课程教学、教材建设、网站建设三个方面论述数据库应用技术培养体系的构建。构建了“课堂教学、实验教学、课外教学(网络教学)”三位一体的立体化教学平台。构建了“验证性实验-设计性实验-综合性实验一个性化探索实验”的“逐层递进”武实践教学模式。构建了“教科书、电子教案、网络阶梯课堂、课堂实录”四位一体的立体化教材。
简介:全国统一考试大纲增加了“数学文化”的考查要求.所以,在全国中学数学教育界掀起了一股“数学文化热”,那么何谓数学文化?一线老师如何进行数学文化的教学?等问题成了数学教师关注的热点.高考试题中经常渗透数学文化,必当引导中学教学的教学,引起更多教师关注数学文化,研究数学文化,也将数学的本质教授给学生.
简介:库淑兰的剪纸整个画面是左右对称的,圆形的对称、三角形的对称、人物形象的对称。对称让人有平稳、安心的感觉。
简介:嗨,大家好!还记得我吗?在今年举办的第十九届世界杯中,我可是当仁不让的超级明星,那就是人见人爱花见花开车见车爆胎的——扎库米!嘿嘿,我的名字很帅吧?不过,你知道我为什么叫扎库米吗?让我来解释一下吧!
简介:《知库》是为少年人出版的系列人文读物,现在它的第一辑已经出版了。据说凡是读过《知库》的人都想向他们的朋友说:真好,你也看吧!但是如果你要问这是一本什么样的书,他们却只能说,你看了就知道。他们并非故意卖关子,我很能理解,因为让我来说也是非常地难。
简介:56岁的冯凯宏是香港一家医院的执业医师。他利用三维X射线断层成像技术对患者的人体器官进行扫描.再将图像数据输入电脑.用自己独创的“彩虹工艺”为其上色.让这些CT片成为了艺术品。在他的作品中.耳朵里的纹路和心房内部看起来像是五光十色的太空隧道……
简介:我园从解决当前教育教学中存在的问题、薄弱点出发.鼓励教师根据自己的特长、兴趣等,自主选择课题,以合作研究的方式,收集、积累教育资源.探索幼儿园资源库的建设.借助集体的力量实现了教育资源的共享。
简介:一、娃娃读画陈卓:这是一个动物精灵。尚艺拓:我看是一只调皮的小猴子爬在一棵大树上。
简介:数学教育不仅是数学知识与技能的教育,更是数学人文思想的一种渗透与数学文化的传承,尤其是给予学生一种宽阔的视野,一种严谨的思维品质,一种吃苦耐劳的人生态度,以及敢于天下先的探险精神。而由于种种主客观的原因,现如今我们的数学课堂已经成为各种运算的演练场,各种知识的灌输平台。笔者从塑造浓厚的文化气氛、突显知识的发生和进化过程、丰富课外作业形式等方面加强数学人文的渗透。
简介:似乎触手可及.却又无形无相;似乎无从捉摸,却又浸润其中,这便是生活,生于斯,活于斯,却又不甘心的生活。如果生活仅仅是生活,生活当然不成问题,但问题就在于人的生活常常对生活的人提出挑衅,以至于他们既在渴望,又想逃离。
简介:这是一个钟表,有两只机器手臂.你可以设定时间。有了它.就能恢复正常生活.让你很健康。早上,它会按你设置的时间,提前半分钟到往后半分钟叫你三回,你不起来,它就把你拎起来.带到洗手间,用凉水泼你的脸,让你刷牙洗脸。然后,它会帮你烤面包,做饭。如果你做坏了.它还会抢先一步倒掉菜.重新做,直到你会做为止。
简介:本文从本体的角度探讨了疾病知识库系统的构建,该系统能够从语义层面实现异构疾病相关信息之间的互操作,对有效提升医学领域的知识服务水平,方便医技学者管理和利用海量的疾病信息,发挥疾病信息的巨大价值具有重要现实意义。
简介:我园是一所办园时间不足5年的新建园所,教师平均年龄只有29岁,并且非学前教育专业毕业的教师占了62%。他们除了教育经验较缺乏外。相关知识也较贫乏。具体地说,(1)对事物的了解大多停留在显性和表面上。比如,对兔子,他们只了解“长耳朵、红眼睛、短尾巴,爱吃萝卜,爱吃草”等粗浅知识;
简介:泰山医学院幼儿园是山东省省级示范园,坐落在驰名中外的泰山脚下,园内环境优雅。院落布局整齐.设施设备齐全。综合教学楼别具一格。全园占地面积3580平方米.建筑面积1800平方米,现拥有7个教学班,240名幼儿。
简介:寒假结束,又有不少同学因为体重增加而苦恼了。"生命在于运动","迈开腿、管住嘴"之类的话,我们常说,也努力照着做。可是,运动辛苦、枯燥、见效慢,是公认的。现在,智能设备与运动相遇,会碰撞出怎样的火花呢?
简介:在现代武器中,有不少与生物有着密切的关系。兵器专家或者是受到动植物的启示,研制出仿生武器,或者是将微型武器直接植入动物体内.或者是借助动植物以假乱真.从而使其在战场上发挥出巨大威力。
国家地理数据库精确到居民楼
非计算机专业数据库应用技术培养体系构建
大象也学文明上厕所
高考“数学文化”应考策略
剪花娘子库淑兰
扎库米带你游南非
爱自由、爱有趣,爱《知库》
当医学爱上了艺术
我园资源库建设的探索
抽象派大师——威廉·德·库宁
营造数学文化氛围,渗透数学人文思想
生活在此处——读库切的《青春》
生物课
生物钟
将数学文化渗透到高中数学新课程
基于本体的疾病知识库系统构建研究
“主题资料库”弥补教师专业的局限
泰山医学院幼儿园
数据不说谎
现代武器与生物