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简介：摘要：数学作为现代文明的重要组成部分在人们日常生活中扮演着重要的角色，作为一门重要的学科，其在社会发展中的作用越来越大，所起到的作用也越来越重要，尤其是对中学生数学教育中提出“核心素养”，数学与教学的关系更是十分密切。随着社会发展和科学进步，人们对于数学知识以及数学学习都提出了更高的要求，代数可以帮助学生们有效学习数学并且能够创造性地完成数学问题，从而更好地解决问题。

简介：摘要：信息技术是一门实践性和应用性很强的课程。小学信息技术课程的主要教学目标是培养学生的信息技术核心素养，让小学生可以掌握信息技术能力的同时，可以将信息技术运用到生活当中。 在信息技术素养下小学信息技术教师要充分运用策略进行教学，教师要将这些策略合理地运用到教学中，以此提高小学生的信息技术水平。

简介：【摘要】 随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生核心素养的重视程度越来越高，在高中地理教学中，培养学生实践能力属于核心素养之一，因此基于核心素养之下，教师还需要将实践能力的培养融入到课堂中，让学生在参与课堂学习的同时，也能很好的锻炼和提升自身实践能力。本文首先分析了在高中地理教学中培养学生实践能力的意义，然后探究核心素养下高中地理实践能力培养策略，以供参考。

简介：摘要：学科核心素养的形成要建立在学生学科学习能力和学习层次的基础之上。在学生形成物理知识体系的过程中，要引导学生运用物理观念、物理科学思维去解决物理相关问题；作为高中物理教师，要善于调动学生学习高中物理知识的积极性，引导学生积极动脑，在物理探究实验中提升物理学习能力，形成严谨认真的物理学习态度。

简介：摘要：随着教育事业的高速发展，高中教育改革工作也不断深化，对每个学科的教学都产生了一定的影响，尤其是化学学科的教学，其学科核心素养的培养已经成为当前改革工作中的必然趋势。对此，在高中化学的教学中，为了达到学科核心素养的教学需求，就必须要加强对学生主体的关注，以学生为主，开展具体性的教学工作。本文主要就学科核心素养在高中化学课堂中的发展情况进行研究，其目的在于提高化学教学水平。

简介：摘要：自中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》之后，教育教学中也越来越重视社会主义核心价值观的渗透，小学语文也不例外。通过在小学语文教学中渗透社会主义核心价值观，可以帮助学生形成正确的价值观、人生观，养成良好的品格，促使学生健康成长。本文基于笔者多年教学经验，就如何在小学语文中渗透社会主义核心价值观提出自己的几点看法，以供参考。

简介：【摘要】高中阶段的地理课程教学中教师要注重融入创新的观念，将可持续发展观念教育教学进行优化，从而才能真正有助于学生良好学习发展。教师在新课改的发展背景下，要注重以学生核心素养目标为基础，调动学生学习的主动积极性。本文主要从理论上就地理可持续发展观念教育展开探究，希望能为实际教学工作的良好开展起到积极作用。