简介:亲爱的同学,当你走在大街上,有人向你问询某地方时,你能准确地描述他要到达地方的具体位置吗?事实上,我们在生活中常常需要确定物体的位置.如,确定学校,家庭的位置,确定你所在城市的位置,在棋盘上,确定棋子的位置,在茫茫大海中确定船只的位置…….现让我们一起来学习位置的确定,
简介:在生产、生活和科学实验中,常常需要确定物体的位置.例如,船舶在大海中的位置,飞机在高空中的位置,人造地球卫星在太空中的位置,球迷在看台上所坐的位置等等.怎样确定物体的位置呢?有多种方法,在本章中,虽然也介绍了用方位角来确定物体的位置,用经度、纬度来确定地球表面上各点的位置等.但主要介绍的是用平面直角坐标系来确定平面上点的位置.
简介:课时一平面直角坐标系(1)。内容提要1.在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系,简称直角坐标系.水平的数轴叫做x轴或横轴(向右为正方向),铅直的数轴叫做y轴(或纵轴)(向上为正方向).
简介:1.如图所示是小明家与周边环境的示意图,对小明家来说:
简介:在日常生活中,我们常常需要确定某些地点的位置.例如,你要写一封信给你的朋友,得知道他在哪个城市,哪条街,多少号;到电影院看电影,要根据票上的排数和号数,才能找到自己的位置;一艘客轮在大海中遇难,发出呼救的信号,别人需要知道轮船所在的经度和纬度,才能及时地来营救.
简介:
简介:将自然数如下规律排列,问2009在哪行哪列?
简介:李冰、王亮、胡江和赵峰排队上车。赵峰在李冰和王亮之间,胡江在最后,李冰不是第一个。请把他们的名字按从前往后的顺序写下来。
简介:由于工业布局具有难改性和影响的长期性,一个企业布局如果不合理,会长期造成经济上的损失,影响企业的可持续发展,所以工厂厂址的确定十分重要,一定要兼顾各方面的因素,衡量利弊,确定主要因素,最终制定出合理的方案。经济效益是工业布局的关键,企业家往往把各项经济费用总和的最低点作为工厂厂址。
简介:用数对表示物体的位置,要把握确定位置的规则:一般来说,竖排叫作列,横排叫作行;确定第几列,一般从左往右数;确定第几行,一般是从下住上数。在说物体的位置时,通常先说列数.再说行数.书写时,要用括号把列数与行数括起来,并在列数与行数之间写个逗号,把两个数隔开。
简介:在立体几何中,如何正确地作出“垂足”,确是一个难且重要的问题,本文从三个方面讲了作垂足的思路,对学习有帮助。
简介:成都市锦官新城小学的集体备课分为大组集体备课、学段集体备课和年级集体备课三个层次:大组集体备课每期次数不多,主要是由教研组共同确定一个专题进行研究或应对学校的展示课、参赛课;学段集体备课分为低、中、高三段,每周或间周一次,同学段的集体备课以“小沙龙”活动为呈现方式;年级集体备课是由同一年级的老师根据实际情况随时进行交流研讨,尽量提高每节课的效率。这里我们所要展示的是锦官新城小学的学段集体备课。
简介:由于工业布局具有难改性和影响的长期性,一个企业布局如果不合理,会长期造成经济上的损失,影响企业的可持续发展,所以工厂厂址的确定十分重要,一定要兼顾各方面的因素,衡量利弊,确定主要因素,最终制定出合理的方案。经济效益是工业布局的关键,企业家往往把各项经济费用总和的最低点作为工厂厂址。在解题过程中,可以利用数学法计算出费用总和从而确定工厂厂址。
简介:同学们都知道把方向和距离结合起来,既可以确定现实空间中物体的位置,又可以用来确定平面图上物体的位置。在平面图上确定物体的位置时,需要走四个步骤,我们结合具体实例来看一下。
简介:教学内容:北师大版第7册第6单元“方向与位置”的第一节。敦学目标:1.学会在具体情境中探索确定位置的方法,并能在方格纸上用数对确定位置。
第五章 位置有确定
位置的确定
确定位置
确定2009的位置
依次确定位置
数学法确定工厂位置
把握规则 确定位置
怎样确定垂足的位置
确定位置——教学设计
小学数学:“确定位置”
用数对确定位置
确定位置四步走
“确定位置”教学纪实与评析
“确定位置”教学实录与反思