简介:摘要美国著名的教育家多尔对教师这个角色是这样界定的“平等中的首席。”什么意思呢?我以为,“平等”是指在课堂教学中,彻底改变过去那种教师中心、学生仆从、教师“有为”、学生“无为”的被动学习局面,建构平等、民主、和谐的课堂师生关系氛围;“首席”是指教师因为具有学识上的领先性和思想认识上的成熟性,因而在教学过程中应起到引领和调控的作用,即在引领和调控教学过程中“有为”,在与学生平等、民主对话中“无为”。
简介:摘要春秋战国时代社会动荡,民不聊生。老子不忍目睹百姓疾苦,著《道德经》提出“无为而治”的治国主张,对社会发展起到了积极深远的影响。所谓“无为而治”,即“圣人处无为之事,行不言之教”,所主张的就是通过“无为”来实现社会稳定发展。“无为”强调的是政府要少作为、不要胡乱作为,通过“有所为,有所不为”来达到“大治”的效果。老子“无为而治”的思想是对社会治理方式的有益探索,运用道法自然和辩证统一的方法看待问题和解决问题,在现代社会仍具有重要的价值和意义。
简介:大道之行,天下为公。站立在九百六十多万平方公里的广袤土地上,吸吮着五千多年中华民族漫长奋斗积累的文化养分,拥有十三亿多中国人民聚合的磅礴之力,我们走中国特色社会主义道路,具有无比广阔的时代舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。——摘自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告