简介：我国第八枚“金钉子”：位于湖南古丈,为古丈罗依溪寒武系第三统第七阶国际地层剖面,2008年6月4日经国际地质科学联合会批准后定址,是已经确立的寒武系第2颗“金钉子”.

简介：我国第五枚“金钉子”：2006年06月15日定在浙江省长兴县,与长兴灰岩“金钉子”比邻,是二叠系长兴阶底界.

简介：我国第十枚“金钉子”：位于我国浙江江山市碓边村附近的寒武系江山阶碓边剖面,2012年4月22日以该县县名为它命名.

简介：我国第六枚“金钉子”：2006年5月得到批准,地点位于宜昌夷陵区分乡镇王家湾村,距今约4.56亿年,是奥陶系赫南特阶的“金钉子”.

简介：我国第四枚“金钉子”：位于广西壮族自治区来宾市蓬莱滩,二叠纪与三叠纪分界的地质剖面,2005年9月3日落成.

简介：在一个种植园里，生长着许多奇形怪状的树：有的像椅子、有的像灯罩、有的像床……这些树既新奇又有趣，引来无数人参观。有人因为好奇就会走上前去坐一下、躺一下，脸上露出欣喜惊异的表情。

简介：

简介：奶奶是位小学老师，我常常缠着奶奶给我讲故事。一天，奶奶心存感激地给我讲了一件亲身经历的事：二十年前，奶奶和爷爷结婚的时候，没有自己的住房，一直都是租别人的房屋，十几年来，总是搬来搬去的，非常麻烦。

简介：这是作者本人椅子系列里的代表作．想用回归自然的表现手法．创作出雕塑本身饱满而又不缺内涵的张力和生命力。

简介：来自设计师MarcVenot的创意。Quetzai整个椅面由若干色彩鲜艳的垫子层叠而成，一屁股坐在上面，那种包裹感，想来会非常舒服。

简介：1．探索并初步发现钉子板上多边形的面积与多边形边上、内部钉子数之间的关系，体会用含有字母的式子表示上述关系的价值。

简介：位于市中心北边的伦敦城第三区。素来以大片的森林、清净的空气与售价高昂的豪宅闻名：不过，在今年4月，这个富人区却因为一个捡破烂的老头而备受瞩目。．

简介：大家肯定经常喝易拉罐饮料,每次喝完饮料,是否都是随手扔掉易拉罐呢？可是你知道吗,只要你有一双巧手,再加上奇妙的创意,废物也能变成精美的艺术品。不信,就来看——准备材料：一个稍薄的易拉罐,一把剪刀。注意事项：使用剪刀和卷造型时要注意安全。1.在易拉罐上端五分之一处剪开（如图1）。剪下来的这一截留着待用。2.把易拉罐按照一宽一窄的顺序剪成八段,四段宽,四段窄（如图2-1、2-2）。3.把窄的四段分别再剪开,平均剪成六小段（如图3）。

简介：摘要本文分析了同有“简约”之称的中国明式家具和北欧家具在椅子设计上运用“简约主义所取得的异曲同工之妙，希望给我们从事简约主义风格的家具设计带来启示。

简介：在一次教研活动中,听了一节五年级上册的《钉子板上的多边形》。这节课引导学生充分经历了＂观察—猜想—验证—结论＂的过程,符合探索规律的一般方法,上得很不错。但听课的同时,我在思考：为什么要让学生探索钉子板上多边形的面积特征呢？学生经历探究活动,

简介：教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第108-109页。教学目标：1.通过研究钉子板上的长方形,让学生在操作、观察、猜测、验证等活动中发现钉子板上围成的多边形的面积与围成的多边形边上的钉子数、多边形内部钉子数之间的关系,会用含有字母的式子表示发现的规律。

简介：“用一颗本真、自然的心，守望孩子们和我的课堂!”这是强老师对学生的爱，对课堂的爱，对事业的爱在《钉子板上的多边形》一课中的真实写照!这一实践活动课，强老师既要引领学生们得出结论，更要引领学生积累数学实践活动经验；既要培养学生科学严谨的数学态度．善于发现的数学眼光．还要培养学生归纳概括的数学能力……如此高难度的“任务”，

简介：史伯既用了“和合”，又用了“和生”，还用了“和同”。对三者的异同，简要分析出：“和合”只具有方法的意思。“和”是生成万物的本原，万物是由“和”而生的。“和生”是哲学上本体论与生成论的范畴。“和同”，补充了史伯对“同”的看法，体现了他对“同”的视阈具有全面性。

简介：

简介：《古今和歌集》是日本文学史上第一部敕撰和歌集。细腻优美的歌风,作为歌论典范的序文及其敕撰性对后世和歌创作、歌论发展和敕撰集编纂都有重大意义。本文以川端康成诺贝尔奖演说所引道元吟咏四季的和歌为切入点,着眼于《古今和歌集》中数量较少、研究相对较少的夏季和歌中占据大部分的杜鹃和歌,尝试分析了杜鹃作为夏季象征的意象以及古今和歌集时代的歌人对杜鹃的审美。