简介:摘要:新课程改革理念下的初中语文课程教学活动中,对教材进行分析,能够帮助教师更加深入的分析课程教学内涵,从而更好的制定课程教学目标,理清课程教学的重难点,进而在语文教学中,从知识技能、过程方法以及情感态度和价值观三个维度实施高效高质的语文教育教学活动。因此,在初中语文教学中解读课程教材是教师在进行授课前的重要活动。基于此,本文结合初中语文课程《林教头风雪山神庙》探讨了语文课程教材的解读,通过解读,从选文的情节走向分析了林冲性格形成和演变的过程,结合选文情节运行的基本模式,探讨了林冲逼上梁山的曲折过程,通过对林冲逼上梁山这一情节的分析,探讨了小说对人物性格的刻画,分析小说人物形象的审美价值和艺术感染力。本文旨在通过这样的研究与探讨,更好的深挖课程教学内涵,更好的指导语文课程的教育教学活动。
简介:摘要:本文通过对林冲相关情节的介绍,以编写提纲的形式,结合章回体小说的特点用对联的形式写成回目,整合信息,从而引导学生鉴赏林冲的人物形象。主要形式以学生、文本教师三个纬度的对话为主,从而达到对话型教学的目的。
简介:摘 要:我国畜牧业资源十分丰富,可以说是世界总资源中的佼佼者。内蒙库地区草原面积十分辽阔,是整个欧亚大陆草原的重要组成部分,大约占比22%左右,居于全国首位。现阶段,在内蒙古经济社会中,畜牧业的发展地位越来越重要,而暴风雪是对内蒙古草原地区危害程度较高的气象灾害,随着强风寒潮的出现,导致暴风雪天气的发生几率越来越多,再加上当前对于暴风雪灾害天气的研究过于片面,没有进行相应的定量分析,所以预防措施很不完善,在一定程度上限制了内蒙古地区畜牧业的发展。因此,加强对内蒙古暴风雪的成因分析具有非常重要的现实意义,只有这样才能够切实有效的提高预报能力,将损失程度降到最低。