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  • 简介:自述:转行做游戏一年了,这一年间学了不少东西。认识了很多朋友,年龄也从19岁变成了20岁。越来越觉得压力大了,20岁以后就要兼顾更多的

  • 标签: 作品 转行 游戏 自述 认识 年龄
  • 简介:摘要随着电子技术的普及,电子错题文档不同的文档或是文件夹为错题分类提供了更有益的平台。对于当前电子文档错题管理,是一种十分有效的方法。它就是将作业、测试、课堂问答、试卷讲评过程中筛选出的典型错题,建立电子错题文档,并对文档中的错题进行归类分析及利用。

  • 标签: 小学数学 电子错题 有效管理
  • 简介:摘要阅读丰富精神世界的主要途径,是增强个人知识素养的有效方法。在素质教育观下,增强学生的阅读能力,有着积极的意义。

  • 标签: 语文阅读教学 师生互动 教学设计
  • 简介:摘要新课程改革的实施犹如一缕春风,给政治教学带来了新的机遇,同时也对教师教学提出了新的要求,如何在有限的课堂时间内,提高初中政治课堂教学效率,就成为了广大教师必须研究的重要课题。鉴于此,笔者结合自己的教学经验,主要从精心备课,以保证课堂教学顺利开展;采取多种方法,激发学生的学习兴趣;合理运用多媒体教学手段,以提高课堂教学效率;理论联系实际,达到学以致用四方面就此问题进行了具体探究,以期提升学生的政治素养。

  • 标签: 初中政治 课堂教学 效率
  • 简介:摘要为了提高初中生的数学学习能力,教师要帮助和引导学生进行“错题整理——反馈矫正”,教师应当以积极的态度看待这种现象,从学生的实际情况以及教学现状出发,引导学生及时纠正错误并进一步防范,完善错题记录以及分析巩固等环节,最大程度上发挥数学错题的效用。

  • 标签: 初中数学 错题集 教学运用
  • 简介:摘要在中职学校学习中,大部分学生学习数学都会有这样的体会很多题目老师讲过,自己课后做过,考试中考过,但还是会错。其实这些错题的背后,往往隐藏了学生学习过程中所产生的漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢?凡是善于总结失败经验教训的人往往比别人多一分接近成功的机会,正所谓失败乃成功之母。整理错题算是数学学习中解决“漏洞问题”的最佳措施。本文将阐述中职预科班学生整理错题的建议。

  • 标签: 中职数学错题集整理
  • 简介:葛薇龙是张爱玲的小说《第一炉》中的女主人公,她在香港求学的过程中因资金匮乏求助于姑母梁太太,梁太太利用她做诱饵来吸引男人,她也因此逐渐沉迷在声色犬马的上流社会中。嘉莉是德莱塞的《嘉莉妹妹》中的主人公,讲述了她来到大城市芝加哥投奔姐姐摆脱贫困,寻找幸福,却未能抵挡住物质财富和享乐生活的诱惑,先后与推销员和酒店经理同居,最后凭借美貌成为演员的故事。两部作品中的女主人公都是由外地来到了一个富庶繁华的大城市,天真不谙世事的同时又敏锐的感觉到了来自金钱的诱惑,加上天资聪慧和美貌,她们得以在上流社会当中崭露头角,并开始了她们不同寻常的人生。从两部作品的主题和形象上来看,她们有很多共同之处。而从结局上来讲,则大有不同,由此体现了作者不同的艺术风格和女性观。

  • 标签: 葛薇龙 嘉莉 主题 形象 结局
  • 简介:摘要创新是一个民族振兴的灵魂,缺乏创新的民族是一个没有活力、也没有希望的民族。当前教育改革,特别是基础教育改革的主要方向就是开展以培养学生主体精神和创新能力为核心的素质教育,广大教育工作者应充分挖掘现有教育资源的潜力,积极推进素质教育的改革。同时,应该认识到网络时代的到来,现代教育技术的引进为我们提供了强大的辅助工具,要认真钻研,开发好、使用好这个工具为我们的教育提供最有效的服务。本人现就如何利用现代教育技术培养学生的创新精神谈一些粗浅的认识。

  • 标签: 现代教育技术 创新能力
  • 简介:摘要:在学生的学习生涯中,初中阶段是一个重要的转折,所以在初中的学习生活中,要有正确有效的学习习惯,提升自身的学习成绩。初中数学的主要特点就是知识点较多,范围较广,所以学生在进行学习时经常会感到十分困惑,同时,错误理解也是常有的,这影响了学生的学习成绩,同时也使学生尝到了苦头,针对这样的情况错题的积累,不失为一个非常重要并且行之有效的方法,促使学生在进行问题的探索时尝尽苦头,然后在尝甜头,以此来促进对数学的兴趣已经学生的数学成绩,下文主要就现在初中数学教学的现状,对初中数学错题的有效应用进行了分析及探讨。

  • 标签: 初中 数学 错题集 有效应用
  • 简介:摘要:随着新课改的不断深入,幼儿教育的受重视程度正在逐渐提升,处于幼儿阶段的孩童具有较高的可塑性,在这一阶段采用合适的教学手段来培养其自信心,不仅能够为幼儿的健康发展带来积极推动力,同时也将满足素质教育需求,促进幼儿教育的可持续发展。现阶段,新时代对教育需求的不断转变,促使幼儿教师的教学理念也发生了翻天覆地的变化,其已经意识到了培养幼儿自信心的重要性与必要性,因而,在实际幼儿教学开展中,幼儿教师正在通过科学设置教活动来实现幼儿自信心培养目标。基于此,本文将对教活动中如何培养幼儿自信心进行详细的研究,以供参考。

  • 标签: 集教活动 幼儿自信心 培养