简介：摘要：随着近几年来，我国教育事业的持续发展，在当前的学校教育中，教学形式也逐渐从以教师为中心转向到以学生为中心。素质教育和新课程改革也着重指出，要发挥学生的学习的主体作用，调动学生学习的主体性。这就充分的表明了，学科教学效果主要作用在学生身上。因此，为了能够更好的提高小学英语的教学有效性，激发学生学习动力，调动学生学习积极性就显得尤为重要和关键。而对于认知能力和心智水平尚未发展成熟的小学生来说，兴趣是促使学生实现主动学习，开展学习活动的重要内驱力。所以，新时期的小学英语教师若想确保小学英语教学质量能够实现进一步的提高与增强，就必须重视起在教学过程中培养学生英语学习兴趣的重要性。

简介：

简介：摘要目前从我国农村小学英语教学中，可以看出英语教学的指导思想、基本方法和具体实践情况依然以教师讲解为主，填鸭式的教学方法，一味死记、不求理解。导致学生对这门学科的认识不够，以致于学生学习兴趣不浓厚、学习成绩低下，对英语课产生厌恶心理。因此，农村小学英语教学应努力变形式单调、内容单一的讲解课为融知识传授、方法示范于一体的实践课，采取综合措施，创造英语语言学习环境、树立学生对英语学习的自信心，进而培养学生对英语的学习兴趣，把教学建立在学生心理需求的基础上。

简介：摘要对于小学英语教师而言,教学中最主要的就是激发学生的兴趣,让学生自发主动的获取知识技能、情感态度、价值观。

简介：摘要随着社会的不断发展，英语逐渐成为了学生工作和学习中重要的能力，学好英语不仅可以给学生提供更多的就业机会，还会帮助学生获取更多的学习途径。小学阶段是学生学习英语的关键时期，为了学生能够掌握良好的英语基础能力，教师应该抓住学生的学习兴趣，从兴趣出发，激发学生的学习积极性，从而帮助学生养成良好的学习习惯，这将会影响学生的一生。

简介：摘要小学生学好英语，兴趣培养至关重要。小学阶段是英语学习的起始阶段，旨在激发学生的学习兴趣，使学生树立自信心，提高学生综合运用英语的能力。这就要求从小要培养学生学习英语的兴趣与良好习惯。

简介：摘要：兴趣是学习的动力，在英语学习中只有学生保持源源不断的动力，学生才能更加积极主动的投入到学习中，在小学英语课堂教学中，教师要重视对学生学习兴趣的培养，为学生创设轻松愉快的学习环境，从而进一步激发学生的学习兴趣，进而提升课堂教学有效性。

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简介：摘要：兴趣是个人学习的有效动力，对学生学习兴趣的培养是提高教学效率的重要方式，尤其是在英语教学中。基于此，文章分析了培育小学生英语学习兴趣的重要性，并从培养良好学习习惯、创设良好课堂环境、创新教学方法等方面讨论了小学英语教学中培养学生学习兴趣的策略。

简介：〔摘要〕一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。

简介：摘要：教学是一门艺术，是艺术的创造与传承。对于小学生来说，单纯的英语知识点讲授并不能够满足其学习和发展的需求，那么教师就需要结合学生身心发展的特点，为学生创设一个高效的英语课堂，以培养学生的英语学习兴趣。本文分析了小学生对英语学习兴趣缺乏的原因，然后就如何在小学英语课堂中培养学生学习兴趣的策略进行分析，以实现小学英语教学的有效输入和输出，从而提升学生的英语核心素养。

简介：摘要兴趣，是一个人力求接触和认识某种事物的意识倾向，学习兴趣就是学生对学习活动或学习对象的一种力求认识的趋向。那么，在小学英语学习中，教师如何培养学生对英语的学习兴趣，这里，结合教学实践，谈一些个人看法。

简介：根据心理学家艾里克森的人格发展八阶段理论，6～11岁的儿童最重要的是获得勤奋感，摆脱自卑感。因此，从小学生的生理和心理特点以及发展需求看，小学英语教学的根本目的应以激发学生学习英语的兴趣为主，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。

简介：摘要小学生对英语的学习才处于起步阶段，学习的方法技巧很单纯，好奇心很强，但学习的恒心和毅力没有形成。此阶段，学习兴趣非常关键，教师在英语教学中要注意培养。这里，我结合自己的教学实践谈点我的看法。

简介：摘要 ：近年来，随着新课程目标改革的深入进行，社会对各科的教育质量要求越来越高，培养学生的综合素质已经成为了当下的重要目标，小学英语作为双语的培养方向，一直都是学校和家长们主张培养的教学方向。但现实情况不容乐观，小学英语是小学生需要学习的新内容，而且作为一种语言技能，需要长时间的学习的过程，所以必须在小学阶段培养起学生们的学习兴趣，促使他们养成良好的英语学习习惯，这也是在为小学生学习英语打下良好的基础。因此，如何培养小学生们的英语学习兴趣成为了当下教师们的重要目标。

简介：全国小学开设英语以来，城乡之间的差异越加明显。本文以农村小学实际情况出发，浅谈了如何以多形式的教学方法，改变教学方式，有效地激发农村小学生学习英语的兴趣，激发他们学习英语的热情，提高英语教学质量。

简介：【摘要】小学学习是人生学习的起点，是学习生涯中最基础的阶段，也是学生接触英语的开始期。一位优秀的小学教师，不仅会以高超的教学经验和教学方法传授给学生知识，还能够注重培养学生们的学习能力和学习兴趣。英语作为一门语言类的学科就需要学生投入更多的精力行，在日常中多加积累练习，才能够取得好的学习成果。本文就对于小学生英语学习兴趣的培养方法和策略进行分析和讨论。

简介：摘要：“兴趣是最好的老师”，当一个人对某件事情有了浓厚的兴趣后，就会积极主动地投身其中，并尽力做好它，小学生学习英语也是如此。本文围绕小学英语教学现状，着重阐述了培养小学生学习兴趣的一般策略。