简介：

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简介：摘要：美育是非常重要的教育内容，它不仅有助于培养幼儿的审美能力和创造力，还可以促进其情感和思维的发展。通过美育的培养，幼儿可以更好地感受和理解美，学会欣赏和表现美，进而通过自己的创造实践，使自己成为一个具有审美情趣和创造能力的个体。在素质教育的理念下，美育在幼儿园教育中扮演着重要的角色，不仅可以为幼儿提供丰富多彩的审美体验，还可以促进其全面发展和个性养成。

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简介：【摘要】目的：探究给予应用小梁切除青光眼引流器植入术治疗青光眼患者进行护理服务的应用效果。方法：通过选取2022年1月-2023年1月我院青光眼患者共计80例。全部患者均行小梁切除青光眼引流器植入术治疗。依照数字随机分组方式（常规组、试验组），常规组患者采用常规护理方式。试验组闭角型患者采用优质护理内容。结果：试验组老年眼科手术患者心理状态评分均低于常规组（t=15.677/17.069）。其中治疗后常规组的SDS评分、SAS评分为54.0±5.7、52.4±4.5，试验组患者明显改善。通过对常规组和试验组中眼部患者临床效果比对，对于其整体有效人数为38例，所占比例为95.0％。试验组眼部患者的治疗有效率优于常规组，效果较好（P＜0.05）。结论：对行小梁切除青光眼引流器植入术治疗的青光眼患者给予一定护理干预措施，利于患者身体康复，减少并发症问题出现。

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简介：摘要：目的：评价术前干眼治疗工作的实施，对白内障合并无症状干眼患者的影响。方法：将我院2022年8月至2023年8月100例白内障合并无症状干眼患者纳入研究，根据“简单随机化”分组处理。对照组不做相关处理，观察组在术前给予干眼治疗。结果：术后不同时段，观察组患者眼表指标改善幅度更大，且睑板腺功能异常、有症状干眼发生率明显比对照组低（P＜0.05）。结论：术前干眼治疗工作的开展，是改善白内障合并无症状干眼患者术后眼表指标的根本，也是降低患者睑板腺功能异常、有症状干眼发生率的关键。

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简介：摘要：随着数字信息技术的发展和媒体融合的加深，融媒体中心记者在新闻生产流程中的角色和职能正在发生深刻变革。本论文聚焦于融媒体环境下记者的“新闻眼”，探讨其如何适应媒介技术革新，发挥专业优势，以及如何通过敏锐洞察力和创新思维提升新闻报道质量。研究旨在为新闻行业提供洞见，促进媒体融合下的记者角色发展，确保新闻传播的真实性、深度与广度。

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简介：内容摘要：教育是立国之本，伟大的人民教育家陶行知先生提出生活教育、创造教育等许多主张，为中华民族教育事业而奋斗终身。“生活即教育”的教育思想值得我们学习和借鉴。音乐教育与我们的生活紧密联系又密切相关，陶行知先生在教学方法问题上的具体化，为我们留下了一份宝贵的精神财富。

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