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  • 简介:中英两国有着不同的文化背景,这种文化差异也表现在语言上,尤其表现在词汇上。通过对汉英颜色词在不对、隐喻语义的对比研究中,可以更清楚地看出两个民族的文化差异。

  • 标签: 颜色词 对应 不对应 隐喻语义
  • 作者: 常增宏
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《高教探索》 2011年第4期
  • 机构:摘要:自然界的声音往往都有一定的含义,人们无意中发出来的自然性的声音也有一定的含义。比喻,打喷嚏意味着可能感冒、打哈欠意味着疲乏等。音乐的声音也同样具有含义,自然界的许多声音现象以及语言中的某些语意性的表达都能通过音乐表现出来。
  • 简介:英汉语言存在着明显的非对应,这种非对应在写作中不仅体现在词汇的指称、句法结构上,也体现在篇章的写作结构模式上。了解英汉语言在词汇、句法及篇章模式的非对应,并且采取相应写作教学对策,对提高学生写作能力会有很重要的作用。

  • 标签: 英语语言 汉语语言 篇章结构 写作教学
  • 简介:基于配体和基于受体的药物设计,通常在方法设计上存在共同的理论基础。本文通过对基于格点能量计算、特征、类似物、知识以及分子对接等方面的方法进行总结,探讨了基于配体和受体在药物设计中的对应关系,并对今后药物设计的发展提出建议。

  • 标签: 基于受体的药物设计 基于配体的药物设计 对应性
  • 简介:摘要:培训既是对人力资源的实际开发过程,又是人力资本形成和积累的过程。随着用人单位加快完善与市场化相适应的管理体制机制,逐步提升产业链创效能力,对培训的重视程度越来越高。传统的培训在计划编制、培训项目确立、组织实施等过程中都属于“对应”培训的范畴,属于被动式的、对等的培训。“非对应”培训是指在培训管理过程中在不对等条件下,采用“先发管控”的手段,以风险管理为基础,实施培训,减少或消灭各类问题发生的可能,或减少问题事件发生时造成的损失,是主动式的培训方式。

  • 标签: “非对应性”培训 降低 运行风险
  • 简介:摘要:在小学英语阅读中引入绘本教学,通过实践表明,有助于提高英语课堂学习的质量以及效率,对于英语学习而言,需要具有情境,通过绘本能够给英语课堂教学带来虚拟情境,并有助于提升学生阅读能力进一步提高,要把控好情境的对应,能够在一定程度上提升学生英语阅读与写作能力。

  • 标签: 小学英语,绘本,情境
  • 简介:语言是文化的主要载体。英汉两种语言中的词汇承载着两种不同的文化信息,英汉词义的非完全对应反映了不同的文化内涵,以及宗教信仰、地理文化、文化意象、大众心理文化等方面的差异。就英汉词汇中的非完全对应现象进行研究,从而探讨和论述两种不同的语言所反映出的文化差异。

  • 标签: 文化的差异 非完全对应性 语言和文化 英汉文化
  • 简介:语法教学是中级汉语综合课的主要教学任务,本文指出这门课的语法教学在语法例释和练习方式上的问题,然后根据综合课语法点各自的特点分出4类语法点:(1)依赖语境的语法点;(2)同现词语的语法点;(3)适配人称的语法点;(4)满足数量的语法点。再根据语法点的类型,设置了6个针对的练习题型,以便真正发挥练习的作用。

  • 标签: 题型 综合课 语法点 分类教学 对应性练习
  • 简介:摘要观察伴有对应ST段压低Q波急性心肌梗死(AMI)患者预后。方法有Q波AMI患者106例,依据有无对应ST压低分为两组,伴有对应ST段压低52例(A组),不伴有对应ST段压低组54例(B组),对两组严重并发症发生率进行比较。结果A组患者泵衰竭,严重心律失常,心源性休克的发生率及病死率显著高于B组患者。结论有对应ST压低的病理性Q波AMI患者合并症多,死亡率高,预后差。

  • 标签: 对应性 ST段压低 急性心肌梗死(AMI)
  • 简介:文章研究中级综合汉语教材语言点练习设计中的语体不对问题:教材中设置的口语对话语体的练习形式与语言点本身所要求的书面语正式语体之间的矛盾现象。提出借助大型语料库来判定一个语言点的常用度和语体属性。文章认为常用度非常低的语言点不宜进入教材,常用度高的语言点要在教材编写中注意其在实际语料中的语体分布比例,以便科学地设计练习形式。

  • 标签: 中级综合汉语教材 语体不对应 语料库 练习设计
  • 简介:论文针对"大众文化"这一文化形态,主要从大众文化的"民间"资源以及"狂欢化"作为大众文化的表现形态两个方面来探究大众文化在40年代和90年代表现出的"对应"以及在共性中包含的个性。

  • 标签: 大众文化 40年代 90年代
  • 简介:摘要:新时代职业院校生源的变化,对教师课堂教学提出了新要求。课堂教学中师生问答的对应策略、思考也有一些发展变化。把握变化特点,做好变化应对,为教育的高质量发展作新的探索和努力。

  • 标签: 师生问答  对应性思考  
  • 简介:教科书中的练习题应该是我们检测学生学习效果、帮助其巩固所学知识的一个直接和重要的手段,但在实际教学过程中,大多数师生很少去利用这些现成的练习资源,甚至忽略了它们的存在。那么,这些练习题究竟是鸡肋还是璞玉?

  • 标签: 学习效果 练习题 “百家争鸣” 教科书 对应性 标的
  • 简介:摘要:文章主要介绍在双母线接线方式下进行倒闸操作的过程中,出现隔离刀闸与辅助接点位置不对的情况,通过对几种不对情况的讨论以及典型事故案例的分析,总结出了在刀闸辅助接点出现问题时对电压切换回路及整个电网产生的影响,最终通过相应的控制措施来避免在该类操作过程中出现的风险。

  • 标签: 倒闸操作     辅助接点     电压切换回路
  • 简介:摘要在语言中,词语是最积极,最活跃的一个部分,而在翻译过程中要注意分析和比较词语所蕴涵的文化内涵。本文主要探讨哈萨克语和汉语在文化词方面的不对现象及其翻译方法。

  • 标签: 哈语 汉语 文化词 不对应现象 翻译方法
  • 简介:摘要针对高速铁路联络线配电所间发生的一起相位不对情况,总结处置经过,归纳出铁路配电系统中可能出现相位不一致的8类情况,分析并提出具体解决措施,为发生类似事件时运行维护人员能够迅速、有效地进行处置提供参考依据。

  • 标签: 高速铁路 相位 不对应 配电系统 解决措施
  • 简介:摘要:AWS D1.1/D1.1M(美国钢结构焊接规范)[1]为石油钻采设备金属结构件焊接规范基于ASTM(美国材料与试验协会)系列材料,而国内市场主要为国标系列材料,本文结合石油钻采设备常用碳钢材料,从材料化学成分、性能、焊接等方面出发,实现国标材料与ASTM材料的直接对照,另从等强匹配焊材间接对照两类材料的焊接,旨在将常用国标碳钢材料与ASTM材料形成可靠对照,以指导现场实际应用。

  • 标签: 规范,母材,焊材,强度,焊接性
  • 简介:摘要分析在2017年02月15日玉溪电网一起由于隔离开关辅助接点位置指示错误导致的一起220kV变电站全站失压情况,本文将对本次事故进行详尽分析,并提出相关建议,对PT停电的操作提出新的要求,可供相关单位,参考学习。

  • 标签: 全站失压 PT二次并列 辅助接点