简介：一、形体构成要素形体对雕塑而言,不是头脑中想象的,也不是描绘在画面上的,是指占有实际空间位置的实体,是看得见摸得着的体块。其实际固有的厚度或纵深度,是形体构成的关键,同时也是立体造型的关键所在。因此,形体之厚度乃是形体构

简介：闽剧丑角能为福州地区的观众所钟爱是人们有目共睹的。之所以能被观众喜欢,不仅是艺术家们善于演戏,在某种程度上丑角的形体动作占据了很大的篇幅。我想将竭尽所学的有关丑角形体动作的一些见解奉献给全省闽剧界丑角同行,同时很高兴与我共同驰骋在艺术瀚海的同仁们互相切磋,相互鞭策,共同提高。

简介：写生要体现出具象到图形的转换过程，要从感受自然对象的意味出发去展开变化。其中最主要的是由于语言的运用和效果不同，以及背后支撑的文化体系不同所造成的画种的多样性和差异性给彼此带来了新的机会，使它们之间的有效交流成为具象形态发生变化的一个重要手段。

简介：形体戏剧自上世纪50年代在欧洲形成并发展以来,便在欧美及世界各地流传。运用人类最直接最纯粹的表达方式——身体语言、外在的情绪加上面具与戏剧形式进行有机融合,以动作为主体替代语言表现局限的形体戏剧(PhysicalTheatre),在国际戏剧界已成为业界颇具时尚的戏剧表演形式。尽管他的演剧形式内涵是那么丰富,令观众充满丰富的想象力,与角色共同来完成他们的舞台创造,

简介：戏曲形体是一种“虚的实体”，它取之于生活与自然的形，从“鹰展翅”的描述中可以看到，表演者运用简化的形体、变形的处理、暗示的手法，努力表达内心与外物在结构上对应的形象，从而生成戏曲意象，取得以简驭繁、以形显意、“似又不似”、主客相悦的艺术效果。同构、简化和暗示三条原则决定了形体动作编排的规则。假如能处理好动作与生活、个性化与美化的关系，就能形成一种表演的活力。盖老由“美”显“文”的表演追求，暗含了形体之“形”的“应然”要求。

简介：自然界中的形体异常丰富,一粒米、一个苹果,一棵小草、一棵树,一张纸、一座山峰……世间物体无论大小、如何薄厚,都有着各自的形体。雕塑的本质就是靠形体说话。领悟世间物象姿态各异的形体变化,会极大地丰富雕塑家的表现手段,使他们的作品充满活力。在雕塑专业的基础课中,学生即使只是完成表现二维的平面素描作业,也应突出专业特性,将其列为训练自己的三维理解能力的重要手段加以重视。

简介：形体语言作为语言学中的非语言系统，又可被视为某种特殊的语言。它是人体内在倾向性的外在呈现，是人类拥有的最基本的能力之一。剧场的戏剧观变化促使了形体语言新语汇的开发。在形体语言的教学中，要构建形体语言的自然协调性和动态思维的创造性，并使形体语言教学和演出形式融合起来。

简介：在社会经济和科技飞速发展的今天，世界各国文化的相互渗透与融合，人体美的标准在国际上逐渐达成共识。人类最早、最标准的模特是古希腊神话中的太阳神阿波罗和女神维纳斯，他们是男、女形体美的典型；让人们知道了人的骨骼条件、三围与身体的比例：认识到黄金分割率更具备美感等等。

简介：

简介：但这里要强调的是动画中空间形体和画面效果的作用,形体空间　画面效果,人们对动画的画面效果的要求

简介：<正>在很长一段时间内,我国话剧表演艺术形体动作塑造的观赏性有所下降,以至失去一部分观众,影响了话剧剧目的保留价值。造成这一状况的原因是多方面的。过分强调话剧姓“话”,导演与演员把精力集中在舞台语言的处理方面,这当然是非常必要的,但遗憾的是对舞台动作的体现技巧很不重视。强调以逼真的生活动作的再现为主,不去精心选择、组织舞台动作,更不

简介：但这里要强调的是动画中空间形体和画面效果的作用,　　三、动画短片创作中绚丽多彩的画面效果　　（一）画面的变化动画片的发展历程　　一般来说画面是动画作品的主要元素之一,形体空间　画面效果

简介：

简介：服装表演专业的教学内容主要包括形体与台步及个人才艺展示,其中最重要的就是形体,而塑造完美体形的方法就是形体舞蹈训练,本文从形体舞蹈的定义及作用出发,论述了形体舞蹈中形体训练和舞蹈表演两大元素之间的辨证关系,以及具体运用到实践教学中应注意的问题及解决方法。

简介：戏剧作为一种具有深厚文化底蕴的舞台表演艺术,在给人们带来审美愉悦的同时,表演技法也随着时代发展而不断创新。在戏剧表演中,形体语言是除了台词外展示戏剧表演的最重要方式,是演员融入整部戏的灵魂,对整部戏剧来说至关重要,不可或缺。一名优秀的戏剧演员,一定要在形体语言和表演上过关,因为只有这样才能引领观众感受戏剧带来的强烈魅力。

简介：本文通过10余年的教学实践和经验总结，谈到了科学的舞蹈训练与舞蹈训练的科学，重心意识的培养，规格性与科学的用力方法以及在训练当中应注意的几个关健问题。

简介：舞蹈作为一门独立的表演艺术，无论是人物形象的塑造、性格的刻画、情境的展现、情感的抒发，都要求舞蹈演员具有高水准的舞台表现力。而目前的舞蹈教学多是以解决舞蹈的技术和风格为主，缺乏舞蹈表演课程的设置，学生的表演往往只能通过排练节目提高，这就直接影响了舞蹈表演的艺术质量。

简介：在高校开设舞蹈形体训练课程的目的．就是为了对学生的身体形态以及身体素质进行有效的锻炼，提升学生身体的协调感，使他们能够掌握一定的舞学审美技巧，促进他们身心的全面发展。本文将就高校舞蹈形体训练课程的技巧、注意事项以及细节问题三部分进行全面的论述，进而分析出高校舞蹈形体训练的高效开展方式，希望能够对高校形体训练课程的高质量开展提供一定的帮助。

简介：形体训练跟腱断裂的预防由于戏曲演员形体训练职业的特殊性和人体某些部位的生理特点易致跟腱断裂及身体各部位的软组织损伤、骨折、脱臼等,在形体训练及演出中经常发生各种职业性疾症。为此,在训练或演出中预防职业性疾病的发生是十分必要的。

简介：<正>长期以来,在《舞台动作》课的教学中存在着形体训练和话剧表演专业脱节的问题。为解决此“脱节”,形体课教师们不断地探索、研究。在实践过程中,我逐渐认识到,必须立足于话剧舞台形体动作这个根本才可能彻底解决脱节的难题。下面谈谈我的想法:(一)明确话剧舞台形体动作的内涵,把握《舞台动作》课的任务和教学内容。