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  • 简介:“评判审美标准不统一”是体育舞蹈项目未能进入奥运会的重要原因之一。目前,许多体育舞蹈的赛事仍是采用旧执裁评判审美标准。这其中不乏一些裁判会根据自己喜欢的舞种或根据自己对选手在赛场上的表现来为选手打分。这种过于主观、不够严谨的评分执裁形式,有时会引起选手们质疑裁判是否秉承了“公开、公平、公正”的原则。

  • 标签: 体育舞蹈 审美标准 舞蹈审美 解读 奥运会 选手
  • 简介:《国家学生体质健康标详勘的测试和上报工作时至今日已开展多年,由开始时只规定上报时间到现在既规定上报时间,而后又再由区、市、省逐级抽查,操作上越来越严格。但令人遗憾的是,有些学校由于教师自身的原因以及栎祚盼工作上的原因,导致有些学校出现瞒报、漏报、错报等现象。因此,学校应想方设法逐步完善学生体质健康标准的工作,使其真正起到促进学生体质健康发展的作用。

  • 标签: 学生体质健康标准 学校 标准工作 时间 原因
  • 简介:据俄游泳网2012年4月25日报道,俄泳协最高监察委员会主席、俄联邦杜马主席纳雷什金称,俄泳协最高监察委员会决定,提高伦敦奥运会奖牌获得者奖金标准

  • 标签: 奥运会 标准 奖金 伦敦 运动员 监察委员会
  • 简介:以“历史看待体育课程标准”为主题作一论析梳理探索,审其真理之意,究其利弊之端,力求能明快地把纠缠穿透,解释《体育课程标准》运行产生的困惑和疑虑,为全国体育教师借鉴参考,以更好地迎接“新体育与健康课程标准的修订”的到来。

  • 标签: 体育 课程 标准
  • 简介:通过文献资料、问卷调查、专家访谈法和实地考察等方法,以湖南、湖北、江西18所省属重点中学为研究对象.对中学生学习评价的实际情况进行了调查分析,发现目前中学生体育学习评价的内容、方法、目的等方面存在片面性、主观意识浓厚、缺乏科学性和健身性等弊端。以此为依据,提出了进一步完善中学生体育学习评价的途径和方法,并提出相应的改革措施和建议。

  • 标签: 新课程标准 中学生 体育学习评价
  • 简介:伴随我国国民体质监测工作的深入开展,大量有关国民体质监测的仪器设备投入实际应用。但从调查结果来看,目前国民体质监测设备中尚缺少及便携性、有效性、科学性、有效性于一体的有关机体灵敏素质的测试设备,成为灵敏素质测试仪开发的实际动因,并在仪器样机完成后,针对大学生群体构建了该设备的评价标准体系,以期为我国国民体质监测与评价工作贡献绵薄。

  • 标签: 灵敏素质 测试仪 评价标准