简介：对天津市普通高校跆拳道选项课师资的现状进行了调查分析,结果表明：现任跆拳道教师的教龄结构趋向于年轻化,学历、职称偏低,跆拳道教师中是跆拳道专业毕业的教师比重小,教师的教学任务比较繁重.但是,都能够热爱本职工作,对待工作的态度及信念很坚定.

简介：武术精神是武术文化的精髓,是我国传统文化的积淀,是中华民族精神的重要组成部分。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对收集的文献资料进行分类整理与分析。对中国武术精神的当代价值进行研究。研究认为:武术精神深受中国文化深层的、不衰的民族精神影响,武术精神教育对青少年的培育具有不可替代作用。尤其在武术精神缺失的当下社会中,以中国武术为载体,弘扬武术文化中新时代的武术精神,能够为当今社会的发展起着积极的作用。

简介：本文采用文献研究法、逻辑分析法,探讨了太极拳文化的内涵,并分析了高校太极拳文化传播的可行性与必要性,及影响高校太极拳文化传播的因素,提出高校太极拳文化传播的途径。旨在大力弘扬传统民族文化,重塑大学生优秀的传统文化观念,为高校更好地开展太极拳教学拓宽途径,从而增进学生身心健康。

简介：本文运用文献资料法、实验法、问卷调查等方法,对学生通过通过采用灵活多样的教学手段来激发学生学习该课程的热情,并对如何提高该课程的教学质量、提高学生的学习兴趣和专业能力进行了一些探索,达到了良好的教学效果.

简介：从“学习动机”这一角度切入,运用文献资料、问卷调查等研究方法,就体育运动参与、体育项目选择、运动技能的形成、乒乓球课的学习需求进行探讨,了解普通高校学生乒乓球课的学习动机。

简介：通过体育俱乐部模式,探索体育俱乐部管理方式,提高体育俱乐部管理能力和水平,能够有效地激发学生参与各种体育活动的积极性,并且学生的爱好和特长得以充分发挥,对学生形成终身体育的意识和习惯,掌握健身运动的基本方法和技能,科学地进行体育锻炼等也将起到积极的作用。

简介：运用实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对南京信息工程大学（以下简称我校）2012级学生进行立体化教学模式实验研究,结果显示：立体化教学模式的优势主要体现在它的教学内容体系的多元化、教学方式的多样化、多层次的人才培养体系和多角度的教学评价体系,更加科学合理,促进了学生排球知识和技能的全面掌握,提高和优化了教学效果,培养了更多全方位发展的社会人才,为排球教学构建了一个全面、准确、科学、合理的评价体系。

简介：自古以来,就提倡＂因材施教＂的教学之法,而该文所要探讨的分层教学与之有相同的目标。分层教学旨在提高教学效率与教学质量。当下,各高校都开设不同的选修课供学生选修,一是培养学生兴趣,二是提高学生综合素质。此类选修课大都是十分基础的学科知识,既不会浪费教学资源,也能让学生学到一定的基础知识。该文以普通高校篮球选修课为例来简单分析分层教学在高校选修课的应用。

简介：网球教学场馆用以开展教学活动的必要条件,其使用效率是衡量基础设施效能发挥的重要标准,对于网球课程的整体设计与合理规划,具有重要的参考价值。文章对辽宁省普通高校网球教学场馆的使用效率进行调研,并在对调研情况进行归纳与总结的基础上,提出相关的发展建议,旨在于为实现网球教学资源使用的最优化、推动辽宁省高校网球教学的健康发展,提供必要的借鉴与参考。

简介：以学生为主体的排球教学改革在已经在高校实施多年,在培养学生终身体育意识、尊重学生个性化发展、强调发展学生创新精神上已初见成效,但与预期的改革目标仍有很大差距.文章运用文献资料法以新形势下普通本科院校排球普修课教学改革存在的问题为切入点,从排球教师的角度出发提出几点建议,以期能够为推动我国普通本科院校排球普选课的教学改革贡献一份力量.

简介：近年来,通过冰雪运动交流,中国取得了一些列国际比赛佳绩,积累了较丰富的国际赛事经验,促进了部分省市和地区的经济发展,提高了城乡规划水平,丰富了民众社会文化生活,提升了民众的文明素质水平.如今发展冰雪运动,理念正在转变：由金牌至上转为重在参与,这样则更倾向于享受冰雪运动本身所带来的快乐.在此大背景下,研究沈阳市普通高校大学生冰雪运动锻炼现状对我国冰雪运动的发展和大众冰雪运动的参与具有重大意义.

简介：现代普通高校武术公体课教学在各个方面都出现了或大或小的问题,教学效果差强人意。本文主要运用文献资料法、田野调查法,结合自我教学的经验,从武术公体课出现的从众现象角度出发,分析影响武术公体课从众现象出现的因素。针对这些因素,构想了几点从众心理学在武术公体课教学中应用的建议,以期为高校武术公体课教学效果的提高贡献绵薄之力。

简介：运用文献资料法、问卷调查、数理统计等方法,对南京邮电大学大一、大二的大学生晨练健身活动形式、内容、场地、器材、指导力量、需求态度和支持率进行了调查研究,结果表明,大学生对晨练的重要性和现实意义认识不足,锻炼形式单一、对体育场地、设施器材的满意度较低、运动强度较低、持续时间较短,在此基础上,建议加强对大学生晨练健身意识的教育,制定相应的晨练制度,调动指导力量的积极性,加快对体育场地、设施器材的投资建设,以素质教育为指导,构建新的晨练模式。

简介：平衡能力是大学生身心健康发展的重要功能之一。为了进一步激发女大学生学习轮滑的兴趣,提高女大学生的练习热情。该文运用文献资料法、数理统计法、实验对比等方法,对普通高校轮滑教学中,如何提高女大学生的平衡能力进行实验研究。结果得出：实验组教学成绩优于对照组教学成绩,教学效果优于常规教学,能够提高学生的支撑和平衡能力,同时能够激发学生的学习兴趣,消除学生学习初期的畏惧心理,对完成整体技术和提高腿部力量等方面均有较好的效果。