简介：该文结合高职电子专业“工学结合”的培养模式和学生自身特点,从教材遴选、教学内容科学布局、教学方法的创新、考核方式多样化等方面对“电子产品市场营销”课程进行探索与改革。实践表明,通过“电子产品市场营销”的教学改革,学生的实践能力、创新意识和团队协作能力均得到明显提高。
高职电子专业“电子产品市场营销”课程教学改革探索
