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篇章与阅读教学

作者：周素玲
学科：电气工程 > 电机
创建时间：2004-03-13
出处：《上海电机学院学报》 2004年第3期

简介：篇章只有通过阅读才能实现其言语交际的意义和功能,而在传统的阅读教学中通用的阅读策略是不全面的且弊端十分明显.从篇章整体出发,通过语言文字来获取所传递的信息才是阅读教学的最终目的.
标签：篇章阅读策略阅读教学

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