简介：<正>针灸,是中医的“针法”、“灸法”的合称。针法用针刺入人体特定部位以治病,灸法用燃烧植物(主要是艾叶)灼烤人体特定部位以治病。因为两种方法常结合使用,故合称

简介：

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简介：<正>一、中华民族传统美德教育的概念、特征关于这个问题,目前,尚没有一个统一的说法。特别是在1990年提出时,还是一个新概念。中华民族传统道德文化是以孔子为代表的儒家伦理道德学说为主干的伦理型文化。儒家传统伦理中,虽然有糟粕,但精华是主要的。其精华属于美德。所以,笔者首先提炼并使用了“中华民族传统美德”和“中华民族传统美德教育”这两个概念。并界定中华民族传统美德

简介：<正>三十多年来,一个由亿万人民群众,特别是青少年自觉参加的学雷锋活动在中国大地上蓬勃发展,促进了整个社会,特别是青少年美好道德风尚的形成。一个只有22年短暂生命的普通共产党员能够赢得亿万人如此崇高和长久的敬意,一个群众性的学习活动能够在几十年历史进程中延续不断,影响一个时代的社会风尚,这在历史上是不多见的。——我们把这称之为“雷锋效应”。

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简介：<正>改革开放几年来,随着外国先进科学技术的引进,西方资产阶级腐朽思想和生活方式也乘虚而入,盲目崇拜西方、民族虚无主义以及拜金主义、极端个人主义等资产阶级腐朽思想严重地腐蚀着我们的民族,尤其是我们青少年一代。突出表现在我们学校学生身上的是“三讲三会”,即穿衣讲高档、吃喝讲营养、过生日讲排场、学习会作假、劳动会偷懒、说话会撒谎;至于孝敬父母、敬老爱幼、文明礼貌、诚实守信、勤劳俭朴等美德越来越少见。小学生的思想品德现状使我们认识到:小学生的思想品德教育必须从中华民族的传统美德教育抓起。从现实依据看:

简介：1月4日，教育部发出《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》。《意见》提出，以农村教师和中青年教师为重点，开展中小学教师全员培训。强调按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，以实施“国培计划”为抓手，为各地输送一批“种子”教师。

简介：《中华人民共和国重要教育文献》（2003-2008）是全国哲学社会科学基金重大课题“中华人民共和国教育史研究”的重要成果《中华人民共和国重要教育文献》（1949—2002）四卷本的续本。第五卷文献收录的范围为党的十六大后以胡锦涛总书记为核心的党和国家领导人有关教育问题的重要讲话、

简介：〔摘要〕抗日战争的胜利是中华民族的胜利是中国人民爱国主义精神的胜利。中华民族的凝聚力是抗日战争胜利的重要的精神要素，中国共产党成为抗日战争的中流砥柱。国民党和共产党携起手来共同抗日是发动全民抗战的有力保证。铭记历史，珍爱和平，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为动力的时代精神。

简介：随着我国政治经济形势的发展与变化，社会主义教育方针在形成以后也是与时俱进，不断地演进和完善着。它是教育工作的总方针和总政策，通过它的贯彻实施，使各项教育工作沿着正确的方向不断发展前进。

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简介：2004年9月29日，“中华人民共和国教育史研究”(全国哲学社会科学“九五”重点课题)课题组召开研讨会。

简介：当代大学生作为实现中华民族伟大复兴的接班人，肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的伟大使命。高校必须加强中华优秀传统文化教育。而加强中华优秀传统文化的教育，首先就要厘清理中华优秀传统文化的时代价值，并充分审视高校中华优秀传统文化教育的现状，最终明确高校开展中华优秀传统文化教育的实践路径。

简介：由教育部老部长何东昌任主编，王明达、邹时炎、王炳照任副主编的《中华人民共和国教育史》（上下卷），最近由海南出版社出版发行。这部辉煌学术巨著，是新中国成立以来共和国教育史研究所取得的最为重大的成果，在共和国教育史研究的历史上具有里程碑的意义。

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简介：“中华人民共和国教育史研究”课题，历经十余年的潜心研究，集几十位老中青三代人的努力，终于迎来了胜利结题的佳期。2007年9月23日，全国教育科学规划领导小组办公室、教育部“中华人民共和国教育史研究”工作领导小组办公室在北京联合召开了“中华人民共和国教育史研究”鉴定会暨学术研讨会。教育部副部长陈小娅，全国哲学社会科学规划办公室副主任李文清，原国家教委副主任王明达、邹时炎，中国教育学会会长顾明远教授，中央教科所所长、全国教育科学规划办公室主任朱小蔓教授及课题组成员和有关专家、学者共六十余人出席了会议。