简介：随着教育信息化的发展，微课程逐渐受到教育研究者的关注。对微课与微课程进行比较界定后，在对中国知网相关数据进行分析，从关注度、研究层次、学科覆盖面、研究内容和微课程平台等方面对我国微课程研究现状进行描述，从理论性、实用性、适应性、经济性、扩展性等方面提出思考，以期为相关研究提供借鉴。
简介：在广播电视大学基础上进行开放大学建设是适应新时期我国教育发展需要的顺势之举。经过三十余年的发展建设,开放大学科学研究逐渐受到重视,在对中国知网期刊文献数据进行统计的过程中可以发现：无论是研究成果数量、学科覆盖面,还是研究层次、基金项目来源都比较丰富。通过对开放大学的研究队伍、研究空间、研究方向、研究管理、成果转化等方面进行分析,提出开放大学的科学研究发展应该在明确定位的基础上,进行规范化管理,运用互联网技术进行团队协作,实现科学研究的共同提升。
微课程的现状综合研究——基于中国知网检索数据的分析
开放大学建设之科研发展探究——基于中国知网的数据分析
